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随时随地学习
随时随地学习
我喜欢春天，喜欢柳条拂打着水面，燕子从南方归来，动物又一个个生龙活虎，大地又摇身一变，穿上了绿色的新装，花儿点缀在其中。
我喜欢夏天，喜欢夏日的暴雨哗啦啦地下着，闪电如一幅幅黑白抽象画，在天空穿梭，雷雨如进行曲，在天上回响着，愈来愈强，……
我喜欢秋天，喜欢那一幕幕丰收的景象，田野上，翻滚着金色的浪；果园里，一个个硕大的果实在向你招手。
我喜欢日出，当黎明的曙光射向大地时，新的一天，又拉开了帷幕……
我喜欢花，喜欢那些可爱的小野花，它们一个个可爱地开着，小小的，从不让人发现它们。
我喜欢另一种花，那就是盛开在人们面颊上的微笑，每当别人对我微笑时，心里总是那么舒服、开阔。
我喜欢看书，喜欢那些有着丰富内涵的书，不管是小朋友看的，还是大人看的，只要一拿到，我总有想去翻一翻，看一看的欲望。
我也很喜欢那些夹在书里的书签，那里面都留存着到知识海洋里游玩过的痕迹。
我喜欢我身边的每一个人，至少他们不会让我孤独和寂寞，我喜欢他们对我说的每一句话，每一个字，送我的每一件礼物，即使很小，我也会感到一丝丝温暖。
……
啊！我喜欢生活，喜欢每一天，因为每天都是那么充实和快乐。
展望历史，有多少英雄人物和往事。打开我的历史人物手册，我又看到了我最喜欢的那一位历史人物……
时光倒流几千年，话说在三国鼎立时期，各国纷纷招兵买马，扩展领工。它们分别是魏、蜀、吴。
其中以曹操建立的魏国最为强大，吴国居中；以刘备建立的蜀国最弱。
由此引发出了一个广为流传的三顾茅庐的故事……
这一天，刘备走在街上，忽见一人外表斯文，正在与人对对子，在几个回合中，这个人一直占上风，于是刘备便很想与此人交为好友。而那个人却说要到他的房舍去，他才肯与刘备结为好友，并愿意凭己之学辅助刘备。刘备一听很是高兴，于是第二天便与关羽、张飞来到茅庐前，可来看了二次却得到了同样的回答：“先生不在家中。”直到第三天，刘备才得知先生正在午睡，于是他们便在外面等候，等了好长时间可还不见先生起床，张飞有点不耐烦了，准备一把火烧了这房子让先生起来，正在这时，先生起来了，问清一切后，他以后便在刘备身边进行辅助。
而这次聪明的先生就是诸葛亮，他字孔明，从小饱读诗书，兵书，富于谋略、善断大事，是刘备成功的奠基者，为君主辅助直到一生终了，真可谓“人生自古谁无死，留取丹心照汗青。”而他就是我最喜欢的历史人物。
所有我看过的诗中，我最喜欢开国元勋陈毅爷爷写过的一首赞美菊花的诗：秋菊能傲霜，风霜重重恶。本性能耐寒，风霜其奈何。我也喜欢菊花。
它虽然没有牡丹的华丽，没有月季的娇艳欲滴，也没有百合的高贵优雅，但她那傲霜的精神，受到了许多人的敬佩。在西安九江有位大学生叫张善飞，也拥有菊花的精神。2001年，他高考发挥失常，心有不甘，又复读了一年。在接到录取通知书的时候，偏巧父亲突发急病。张善飞进入两难的境地，一边是梦寐以求的大学，一边是病重的父亲，生活困难的他，想放弃学业。
父亲却以绝食相抗，让他努力求学。他感动不已，就外出向亲朋好友借读书的费用。上学时，他不怕辛苦把父母接到身边，一边上学，一边照顾他们。他还利用打工挣来的钱补贴家用。屋漏偏逢连夜雨，没多久母亲也因高血压住院了，双重的压力更加重了他的负担。但生活的重担并没有将他压倒，他的成绩一直很稳定。面对坎坷的生活，他敢担当。可是，现今的校园里，有许多从小就被捧在手心里长大的学生，经受不了一点点的挫折，小则哭闹，大则恶言相向，甚至动则离家出走。还有一些同学对学习持无所谓的态度，只知道吃喝玩乐，拿家长的血汗钱摆阔，得过且过。我觉得我们小学生，就要像菊花那样，不怕困难，知难而进。
我们未来的路是不可能充满阳光的，也会有乌云。所以，我要做一枝傲然的菊花，能傲霜，抵风霜。
从小到大，真正令我喜欢的故事、小说并不多，《钢铁是怎样炼成的》就是一个真正让我喜欢的一部作品，它由苏联作家尼古拉•奥斯特洛夫斯基所著，喜欢它，并不是因为它是一部名作，而是出于一种内心的感悍与心灵的感动。
《钢铁是怎么样炼成的》第一次看时是九岁左右，虽然当时有些字眼不懂，但已经对保尔•柯察金产生了一种从心里的敬佩之情，特别是保尔对冬丽娅的痴情和后来保尔在创作《暴风雨所诞生的》那段，我几乎都是含泪看，对保尔也有些崇拜。第二次看时是十岁生日时，大伯带给我的礼物。那是一段难忘经历，几乎每天我都在家“啃”书，而那时最崇敬的片段是：保尔与法伊洛在法庭上决斗时。体现了保尔的英雄气慨，他不为自己的前途着想，与富家子弟在堂堂依尔元帅前打斗，这时保尔经完全将我感化。
最后一次看《钢铁是怎样炼成的》是在今年元宵节时，当时多少都成熟一点，对那部作品也有些了解，因为当时的喜庆，而且看的是保尔在部队上的精彩表现，让我对保尔和这部作品都产生了一种十分不非的好感，令人欣喜！就这样，保尔的经历在我心中刻下了一个深深的印记，我爱《钢铁是怎样炼成的》更爱它给我带来的人生收获！
我最喜欢的一篇课文是《滴水穿石的启示》，在安徽广德太极洞内，有一块状如卧兔的石头。石头正中有一个光滑圆润的小洞。这是怎么形成的呢？原来在石头的上方，有水滴接连不断地从岩缝中滴落下来，从而形成了这一奇观。水滴的力量是微不足道的，可是它为什么能滴穿石块呢？因为它目标专一，持之以恒，在《滴水穿石的启示》这篇课文中正向我们介绍了这样的精神。
大自然中没有不调谢的花，人世间也没有无曲折的路。在我们的人生旅途中，难免会遇到崎岖坷坎，强者勇敢面对，持之以恒；而弱者却因此一蹶不振。
记得从前，我的朗诵水平十分差，读起书来总是结结巴巴。为此，我经常在课堂上当众出丑。有一次，老师把我叫到了办公室。我听 ，吓得面色全无，满脸都是对老师的恐惧。虽然我十分畏惧老师，但我还是去了。当看到办公室里只有我和老师时，我不禁在心里长长的“嘘”了一口气。“你课文真得读不好吗？不是，你只是没有用心去读。”老师的话像蜜蜂一样一窝蜂涌进我的脑海之中。我刚想反搏什么。老师却一句话把我堵了进去：“你有认真读书吗？”这句话像一把锋利的宝剑直刺入我的心。我思考了一会儿，在心中暗下决心：一定要把书读好！经过几天的努力，我终于能够将课文读流利、正确了，这使我感到无比兴奋，原来我可以将书读得这么好！我以后一定要认真读书，用心去体会书中的知识。
这就是滴水穿石的启示：目标专一而不三心二意，持之以恒而不三心二意，就一定能够实现我们美好的理想。
你读了《滴水穿石的启示》之事，是不是也像我一样有了很大的理解呢？
我最喜欢一句名言是：“坚持就是胜利！”虽然这句话有点儿俗气，但是我就是喜欢它，我觉得这句话说得对：不论做什么事，如果不坚持到底，半途而废，那么再简单的事情也只能功亏一篑；相反，只要抱着锲而不舍、持之以恒的精神，再难办的事也会迎刃而解。正是这句名言激励着我、鼓励着我，才会让我一次又一次的成功 。
在四年级时，我参加400米赛跑这个运动会项目，当裁判手中的枪响时，我奋勇向前，飞快地向前跑，转眼间，我离终点的大红绳已经不远了，突然，我坚持不住了，正当我快要泄气时猛然想起了这句名言，坚持就是胜利。于是，我又来劲了，向眼前的那根红线冲去。真棒！我得了第三名，我凯旋而归，脸上一直挂着胜利的喜悦。
还有一个事例，原苏联著名作家奥斯特洛夫斯基在半身瘫痪、双目失明的情况下，写出了不朽的著作《钢铁是怎样炼成的》。
可见，万事贵在坚持。一个人具备了坚强的意志、耐心，他就取得了成功的一半，那么另一半成功在顽强努力下也就不难获得。
“水滴石穿、绳锯木断”，小小的水滴经过常年累月尚可将石头滴穿，那么我们还有什么事情做不到呢？所以，我们说：坚持就是胜利，坚持一定能胜利！
我喜欢的经典作品
我看过许多经典作品，不过给我印象最深刻的是意大利作家亚米契斯的著作《爱的教育》。因为书中体现的浓浓亲子之爱、师生之情、朋友之谊，正是这些深深的打动了我的心。
《爱的教育》全文采用了日记的形式，讲述了一个叫思利柯的孩子的成长故事。记录了他十个月在家庭、学校、社会的所见所闻和他家人的信与老师每月讲的动人故事，时时刻刻都能让人感受到爱无处不在。整本书对人物的细致描写，读后更加能体现突出一个“爱”字，而且全书充满了友谊和关爱，还有谅解。
有这样一个小片断，还一直留在我的脑海中。在一只雪球中，卡洛菲不小心将雪球打到了一位老人的眼睛。但是卡洛菲并没有自己退缩，还将自己最心爱的集邮册送给了老人当做了让老人原谅他的礼物，但老人将东西还给了他，还送了他三张邮票，表示自己已经原谅他了。这让我想到了我们同学之间，如果我们在生活中能做到谅解他人的话，兴许就会少一些争吵了。
爱就像空气，但经常被我们忽略，《爱的教育》用爱教育了我们做人的道理，懂得了爱是多么美好，只要人人献出一点爱，世界将会变的更美好。
放学了，我坐在台阶上，看着即将落下的夕阳，心中不觉又想起了以前的小金鱼。（睹景思物，引出下文。）
一次，爸爸在花鸟市场给我买了四条美丽的小金鱼，看着这些可爱的小生命，我满心欢喜，答应爸爸会好好照料它们的。（交待小金鱼的来历。）
此后，我的心思就全放在了小金鱼身上，上午（改成“早上”更恰当）起床的时候与下午放学的时候各喂一次食，而一天则更换一次水。
在四条金鱼中，有两条是金色的，另外，还有一条黑和一条白，我最喜欢那条黑的了。每次喂食时，都是它最霸道（打上双引号更好），把另外的几条金鱼给挤开，吃饱后，才留几粒给他们吃。我看不惯它的行为，便用手指头去碰碰它，这时，它会知趣地游到水底下，不再抢食。（这里可另成一段，因为上面是概括写，是面；下面是具体写，是点。）一次，我抓了一条蚯蚓，在金鱼缸上面左晃右晃，每条鱼都想得到这条肥美的食物，便跳起来抢，却又够不着，正在这时，黑金鱼利用白金鱼的脊背，猛地跳起，把我手中的蚯蚓给抢走了，（只有仔细地观察，才能写出这么具体的句子。）“唉，真是个小机灵鬼啊！”我假装叹气着说 。
每天一放学回家，我就放下书包，迫不及待地奔向金鱼缸，去看我那心爱的小金鱼。小金鱼，是我生活的寄托，可以消除我繁忙学习中的疲劳，我爱我的小金鱼！
我有一个坏习惯，每次只要一看书，我就要打瞌睡。可我已经改了，你知道我为什么会改掉吗？请听我漫漫道来。
有一天下午，我闲着没事儿干，就到书柜里拿出一本叫做《三国演义》这本书。当时，我很好奇，不知“三国”是哪三国，一个中华民族怎么会有三个国家，“演义”大概就是故事的内容了吧！我翻开这本书，第一章就是“桃园结义”，看着这四个字，我感到莫名的熟悉，原来在小学的时候，我的班主任程老师已经跟我们讲过这个故事了！我不由自主地露出了自豪的笑容。我看了一下目录，故事的名字真精致，真新颖。我一口气就看了四章的内容，却一点儿也不要睡觉，反而更想看了，更想知道下面的内容。我喝了一杯水，就继续往下看，不知不觉天已经黑了，书，我也看了一半了，我没有感到半点疲倦，只是打算着明天接着看，一定要把书看完。
有好几次我看作文书的时候，不知不觉就睡着了，作文书可真起到了催眠的作用。而且我看《老人与海》、《呐喊》、《少年维特之烦恼》……都会想睡觉。但看《三国演义》、《水浒传》、《上下五千年》……都会越看越有劲。我这才知道了为什么。原来，我自己还不知道我很喜欢看历史故事，现代的都不喜欢看。其实我看电视又何尝不是呢？我很喜欢看古代篇，但不喜欢看现代篇。
现在，我看什么书都抱着像看古代书一样的心情看，所以，现在，我看什么书都没问题了。但最喜欢看的，还是《三国演义》，因为这本书让我对所有书都起了兴趣。
在学校里，我们的任务就是学习。每天早上，8点钟来到学校，开始一天的学习。一周共三十五节课，我最喜欢的一节课就是语文课了。
语文课是一门主课，是每天都要上的一节课。在我看来，语文课根本不像是在上课，而是在做一个非常好玩的游戏。你看!这个字笔画简洁，那个字笔画复杂；这个标点好似一只蝌蚪，那个标点又像一个美味的甜甜圈。这些东西是多么奇妙与神奇啊！再配上胡老师的完美讲解，语文课是多么有趣的一门课啊！这么迷人的课，谁会不喜欢呢？
每当阅读课文的时候，我发现，这些字像是充满了活力，一个一个地到我的脑海里，让我流畅地读了下来，这难道不是语文的魅力所在吗？
当然，我喜欢语文，也不仅仅是这几点因素所造成的。还有点至关重要的原因，胡老师讲的课让我们很入迷，老师也很投入。老师用那清脆的声音绘声绘色地讲着，我们在底下聚精会神地记着。这也是我喜欢这堂课的一个重要原因。
语文，这两个字似乎充满着神奇的力量。语文 ，让我从一个大字不识的小屁孩成长到一名合格的少先队员；语文，让我从调皮捣蛋的幼儿园小孩成长为一名守纪律的学生。这些，当然都离不开我喜欢的语文课。
如果你问我喜欢哪一堂课，我当然会毫不犹豫地告诉你——语文！
我喜欢的人有很多，但我最喜欢的要数我的班主任孙老师了。他从四年级一直教到我五年级。五年级上学期开学不久，我便转到了鹤壁新区。
自转走之后，我一直很想念他。还几次做梦和他交谈呢！孙老师中等个儿，一双炯炯有神的大眼睛嵌在脸上，显得很有精神。他写的一手“艺术字”把我吸引住了。现在我虽然很少见他的字，但是，一有空我就会拿出我四年级的报告册和作文本，欣赏他写的字。
虽然他写的字没有书法家写的好，但是，出书法家外，他写的书法是无人能比的！每当我有难题克服不了想放弃的时候，孙老师的那笑容就会出现在我的脑海里。每当我遇见孙老师的时候，他不管有没有是，总会停下来，对我问长问短问我在生活上有没有困难，问我学的知识掌握了没有。有时，我把不会的题目告诉他时，他总是不厌其烦地讲，知道我听懂为止。有时，我问的问题太简单了，他就会微笑着对我说：“你再想想。相信你自己，能行！”孙老师对我的爱，是无微不至的。我真想对他说：“啊！老师！您的爱，比父爱更严峻，比母爱更细腻，比友爱更纯洁！
您，老师的爱，是天下最伟大，最高洁的爱！”现在，在新的环境中，如果有人问我最喜欢的人是谁时，我还会毫不犹豫地大声回答：“我以前的班主任孙老师！”
俗话说孔子讲学、讲学。这是什么意思呢？原来孔子是我国古代著名的教育家、思想家。相传，他最早创立私塾，招收学生。他所教的科目包括：礼、乐、射、御、书、数（六艺），是基础之学；更高的学问则是《诗》、《书》、《礼》、《乐》、《易》、《春秋》（六经）。
教学的目的是为了培养德行，陶冶情，以便成为君子，担负起济世救民的重任。孔子在教学方法上，他坚持“不愤不启”、“有教无类”的宗旨。在战国时期，他的弟子以及后学，秉承“六经”但在人人都强调“六经”中最重要的道德礼乐，所以形成了战国时期的一个对社会影响极大的儒家学派。作为我国历史上最早创办私学的教育家，孔子留下了许多宝贵的教学经验，对今天的教育者仍具有积极的借鉴和意义。董遇巧用“三余”董遇是三国时期的人，从小家里就穷，不得不整日为生活而奔波。但是他只要一有空闲，就坐下来认真读书学习，所以知识很渊博。
后来，董遇的名声越来越大，附近的人都来求教，并问他是如何学习的那么好。董遇听了，告诉他们说：“学习利用三余，三余就是三种空余时间。冬天一般很少有事做，为一天余；雨天不能做什么事，为平日之余”。人们听了，恍然大悟。原来董遇是通过利用空闲时间学习来提高自己水平的。这就是弟子规，圣人训。首孝悌，次谨信。泛爱众，而亲仁。有余力，则学文。
我喜欢冬天的雪花，落雪时飘飘洒洒、袅袅挪挪，在碧蓝的天空中闪烁。我喜欢那份晶莹的美丽，那份没有杂质的洁白。
我喜欢在春雨中漫步，撑起透明的小伞走过大街小巷，望着那路边的小草，一丛丛茂密的生长着，贪婪地吮吸着这来自天上的甘露。我喜欢低头看墙根的一块块青苔，在这充满喧嚣的大都会的小巷里，潮湿的绿苔也会给人一种古朴和宁静的感觉。
我喜欢在宁静的夏夜中看皎洁的明月和那一闪一闪的小星星，在农家的小院里坐在一片草丛上，边听蛙鸣，边听老爷爷讲那“嫦娥奔月”的故事。
我喜欢坐在高高的山顶上，俯视那秋收的景象，在那一片忙碌和金黄中，总是让我想到那农民伯伯的喜悦之情。
我也喜欢彩虹，喜欢那色彩绚丽的七色彩虹，红、橙、黄、绿、青、蓝、紫，我总是想：要是能在彩虹桥上走一走，那该有多好啊！在彩虹的相映下，云朵也有了七种颜色，彩虹与云朵相映，组成了一幅奇妙的山水画！
我喜欢画画，喜欢画任何风景，绚丽的彩霞，辽阔的大海，连绵起伏的山川，美丽的大江大河。我也喜欢画肖像，一幅幅肖像占满了洁白无暇的画纸，在我心中，这才是真正的快乐。
我还喜欢黄昏的时刻，喜欢独自站在山坡上，让红红的晚霞映在脸上、水面上和树梢上，仿佛是霞的世界，静静的等待那最后一缕阳光向人们宣告着，昼的结束和夜的到来。
我最喜欢生活，而且深深的喜欢着，喜欢着能在我心里充满着的这么多的喜欢！
我的相册里有许多照片，但我最喜欢那张流着眼泪吹生日蜡烛的照片。 说起这张照片还有一段小故事哪! 那是我过七岁生日时的事了。那天姥爷、姥姥、舅舅、表弟全来我家给我过生日。午饭开始了，大家说说笑笑吃呀喝呀! 最后一项就是为我祝贺生日准备吃蛋糕。 舅舅说：“诚诚，你争取一口气把蜡烛吹灭，然后我们就吃蛋糕。”我听了心想：这7根蜡烛一口气哪吹得灭呀! 别丢人了。就说：“我吹不灭，还是别吹了吧!”爸爸鼓励我说：“不要害怕，大胆去吹，吹不灭也没关系。”我听了，心想也是，吹就吹吧。于是我张开大嘴，嘴 一合，只留一条小颖，就向蜡烛吹去，火苗摇了摇只灭了一根。这时我觉得脸在火光，心里在骂自己“真献眼”。
就这时，表弟大声喊：“诚哥真笨连七根蜡烛都吹 不灭!”听了他的话我觉得更不好意思了!脸更烧得慌，眼泪也在眼眶里打转。爸爸说：“诚诚!不要怕失败，吸足一口气再吹就能成功了。失败是成功之母呀!” 我就是不动、不吹，当时大家全愣在那儿不知怎么办。爸爸又说：“不要怕失败，总结教训就是成功! 诚诚是勇敢的男子汉。”我于是深深吸了一口气，稍微靠近蛋糕伸长脖子使劲吹去。啊! 蜡烛一下子全灭了! 大家鼓起掌来!舅舅在这里按动了快门。
第二天，舅舅把照片送过来，我一看就是我脸上带着泪珠吹蜡烛的样子，舅舅说：“你看看背面的字再想想是什么意思。”我翻照片背面，只见“不怕失败、就能成功”八个大字。 在我成长的道路上有许多照片，但我最喜欢这张照片。因为我永远记住一条真理“不怕失败、就能成功!”
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