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随时随地学习
随时随地学习
又到了一年一度的毕业季，我不禁想起了我的母校，她教育了我们，送走了一批又一批的优秀学子。今天，我又回到了我的母，在这里曾经留下的一幕幕，像电影一样出现在我眼前……
还记得那年，我学习成绩不理想，在我对自己气馁的时候，是您，我的好老师，不厌其烦的为我补课，你用你课后休息的时间一遍又一遍教会我。是的，我的学习成绩进步了，可是您却倒下了，医生说由于您太过劳累，积劳成疾！我拿着鲜花去看望您，可是你却说，老师很好，不要难过，只要你学习成绩提高了，老师比什么都会开心！那一刻，我深深的感动了，老师啊老师，您就像一根蜡烛，燃烧了自己，照亮了我们啊！
多少年过去了，我还记得你，再回到当年的教室，似乎还看到你的背影还站在讲台上给我们传授知识。我真的很感谢你，没有你，我们便不能成材，没有你，我们不会懂得做人的道理……
在这个曾经的校园里，呈现给我的是一片片栩栩如生的景象，桃李花开，参天大树，难道这不是老师您用汗水浇灌的吗？我真的很感谢你--我的母校，辛勤的栽培；我更加感谢你，我的好老师，孜孜不倦的教导！
我的老师非常漂亮，她的头发长长的在脑后，梳成一个马尾辫。
她的皮肤很白，两条弯弯的眉毛下面镶嵌着一双水灵灵的大眼睛，她的眼睛还会说话呢！如果同学们做了错事，老师的眼睛就会流露出非常严厉的神色；我们要是听话了，老师的目光就显得特别的温和。
老师在工作上非常认真，同学有不会的题，老师总是耐心的去讲。有时候同学们实在不会了，老师就利用她的休息时间给同学们补课，她不会让一个同学落伍。 老师非常热爱生活，也非常热爱劳动。早晨她看见我们没有收拾干净的教室，就会无可奈何地说：“瞧你们这帮孩子……”话音没落，老师就拿起笤帚，开始打扫教室。
瞧她，挥舞着扫帚，一点也不怕弄脏她干净的衣服。扫完后，又拎起拖布把教室和走廊拖得一尘不染，老师才露出会心的微笑。 这就是我的老师，一个值得尊敬和佩服的人。
我的班主任叫张老师。她有一张圆圆的脸蛋，鼻梁上架着一副眼镜，留着短短的头发，长得不胖，她经常穿裙子，漂亮极了！张老师有一双会说话的眼睛。她上课时只要看到哪个同学在开小差，就会用眼睛瞪他一下，告诉他要认真听讲。有一次，一位同学在上课时玩铅笔，没有用心听讲，张老师看见了，瞄了他一下，那位同学赶紧把铅笔收好了。张老师对我们的学习抓得紧，对工作非常负责，她上完课后，就在办公室里备课，批改着我们的作业，经常累得筋疲力尽。
下午放学了，学校里的人都走了，但办公室总少不了她的身影。上学期期末考试全年级前十名我们班有七个，这学期有八个，第一名还是我们班的呢！张老师对我们这么好，我们一定要好好学习呀！
教我们语文的赵老师是我们的班主任。她中等个儿，一头乌黑油亮的长发，皮肤有点黄，挺挺的鼻子，炯炯有神的大眼睛。给我印象最深刻的是老师说话的声音。
老师的声音有时轻有时重，有时细有时粗。当我们有了进步或上课认真听讲时，老师的声音是细细的、柔柔的，声音里透着喜悦和欣慰；当我们做错了事的时候，老师的声音会变的很粗很严厉，使我们能及时认识到自己的不足；当我们遇到困难的时候，老师的声音又让我们感觉到很亲切，很温暖。我最喜欢老师朗诵课文时候的声音。她能根据人物的特点，模仿出各种各样的声音来，让我们有身临其境的感觉。
我很喜欢我的老师，尤其喜欢她的声音。
教我们语文的赵老师是我们的班主任。她中等个儿，一头乌黑油亮的长发，皮肤有点黄，挺挺的鼻子，炯炯有神的大眼睛。给我印象最深刻的是老师说话的声音。
老师的声音有时轻有时重，有时细有时粗。当我们有了进步或上课认真听讲时，老师的声音是细细的、柔柔的，声音里透着喜悦和欣慰；当我们做错了事的时候，老师的声音会变的很粗很严厉，使我们能及时认识到自己的不足；当我们遇到困难的时候，老师的声音又让我们感觉到很亲切，很温暖。我最喜欢老师朗诵课文时候的声音。她能根据人物的特点，模仿出各种各样的声音来，让我们有身临其境的感觉。
我很喜欢我的老师，尤其喜欢她的声音。
从一年级到现在，教我数学的老师一共有四位，其中让我印象最深的就是现在教我的廖老师。廖老师中等身材，总是穿得很整洁，乌黑的短发下一双炯炯有神的眼睛，显得既精神又能干。数学课上，廖老师总是用大组评比的方法来激活课堂，激发我们学习的兴趣。有一次，我们组里一个同学答对了一道题，按照规则，我们组可以得到一个美丽的笑脸。但是由于我们组里有些同学私底下做着小动作，结果只得到了半个笑脸。我们有点难受，感觉那半个笑脸在批评我们，于是我们继续努力，没有人敢再开小差了，很快我们就获得了一个加笑脸的机会。老师刚准备给我们加一个新的笑脸，我们摇摇头说：“不要加这个笑脸了，把那半个补齐就好了。”
于是，老师默不作声地又画了半个笑脸。我们有点着急了，仿佛新加的半个笑脸也在嘲笑我们，于是说：“不是这个意思，是两个半个合起 来。”廖老师微笑着把新加的半个笑脸擦掉，补齐了前面那个笑脸。我们非常高兴，因为那面耻辱的“旗子”终于被扯掉了。你看，廖老师总是用这种巧妙的方法让我们明白许多道理，不露痕迹地告诉我们上课应该做什么，不该做什么，他是不是很能干啊？
在我的记忆中，刻在我心里让我忘不了的是我幼儿园的一位姓赵的老师。虽然她只教了我们大班一年，可她的一言一行却深深的刻在我心中。
记得有一次，爷爷送我去幼儿园，我又哭又闹，赵老师见后，笑咪咪的把我抱起来，对爷爷说：“您回去吧，我来管她。” 爷爷听后就回家了。我心里害怕极了，因为那时老师刚刚和我们接触，我还不了解她，心想：“呀！这下糟了，一定会被老师收拾一顿，爷爷又走了，我该怎么办。”而赵老师的做法却和我想的正好相反，老师抱着我，用微笑的眼神望着我，亲切的说：“好啦，不要哭了，小女孩哭了就不漂亮了。”然后老师带我来到对面的商店，选了几种我爱吃的东西送给我，这一下，我破涕为笑，高高兴兴的跟着老师回教室了。我那又哭又闹的脾气就这样被赵老师驯服了。
直到现在我也忘不了那位和蔼可亲的老师，一位年轻漂亮，有这一双会笑的眼睛的老师——赵老师！
我在9岁的时候，遇见了一位作文老师，她给我的印象最深，我至今不能忘记她。
老师的脸是一张很普通的脸，但她的眼睛却充满了爱，大家都叫她“爱神”，
老师留着短头发，个子高高的，每次给我们上课都穿着一条连衣裙，显得很和蔼可亲。
老师姓林名承霞，她讲作文的方法与众不同。
在一个娇阳似火的夏日，林老师带我们在教师里做了一次有趣的表演，同学们
做了精心的准备，一会儿同学们的表演就开始了，一个个精彩的节目赢得了全体同学们的热烈掌声，顿时教室内一片欢声笑语，我最喜欢“喝水”这个节目，他们上场的方式很特别，只见一个小男孩蹑手蹑脚的走到桌子前，小心翼翼的拧开瓶盖喝了一口水又悄悄的看看四周然后逃离了现场。
表演结束后，老师让我们把刚才看到最精彩的场面写成作文。老师还有最独到的地方，就是批改作文，除了在好词好句的下面画曲线外还在题目的旁边写上批注如：哇小才女或加上几颗星星，当我得到这样的批注时心情真是高兴万分，我谢谢您林老师，是您让我知道作文还可以这样学。
我有很多老师，是他们把我从一个不懂事的小毛孩。培养成一个优秀的少先队员，尤其是三年级的金老师。我原来就读一个小学校，金老师是我们的班主任，她不仅教我们语文，还教我们数学。她只有20多岁，总爱扎着个马尾辫，脸上长着一颗颗小痘痘。一双又大有黑的眼睛好象会说话。每当我上课不专心听讲时，金老师的眼睛看着我，好象在说：“上课要全神贯注。
不然，我的话掉了，你可拣不着喽！”每当我回答出难题的时候，金老师的眼睛看着我，好象在说：“你真棒！” 金老师和蔼可亲，是我们中的“孩子王”。她总爱和我们一起玩，操场上留下了我们的笑声，是一段美好的回忆。她上的课非常幽默，课堂上常常可以听到我们的笑声。 如果我是《快乐星球》中的艾克，她就是我们的欧阳老师。 可金老师现在不教我们了，我多么希望回到从前的时光。
我的老师叫欧艳玲。她是我三年级的语文老师，她个子矮矮的，胖胖的，加上她的刘海可真像一个圆圆的大西瓜一样。她的声音却像百灵鸟一样婉转，柔柔的，脆脆的。真好听！欧老师的眼睛还会说话呢！
记得有一次，我在和别人说话，欧老师用严历的目光看着我，好象在说：“上课不能说话！”顿时，我的脸一下子红了！马上坐得端端正正地听着老师讲课！我们的欧老师还有许多故事呢！
这就是我的欧老师，可以吧？
说起我的“老师”，那教学方法是一箩筐呐。不得不让我心悦诚服。
一：说一不二
起因：字写错。
“哎！你的字写错了。快改。”好友吴晓旭又开始给我的作业指指点点了。有句俗话说得好：有理走遍天下，无理寸步难行。这明摆着的事实，我自知理亏，只得心甘情愿的改正。改好了，我把本子潇洒的一甩，便靠在椅子上呼呼大睡起来。正当周公向我招手时，她那悦耳动听的声音响了起来：“又错了，快改。”“我的小祖宗啊，饶了我吧！中午我们去吃快餐好不好？”我一脸哭相。她凶神恶煞的瞪着我，一字一句地对我进行了一番教育：“如果我现在不对你进行纠正，一直这样错下去，那就会酿成弥天大祸，到时你可别哭爹喊娘的。”我不服气，反驳到：“我是个‘错别字大王’，改不了。”“你别强词夺理，我是为你好。”她振振有词的说。我只得甘拜下风。
结果：被训了一顿，但在也没马马虎虎写错字过。
二：学中玩，玩中学
起因：学校布置的作业
那天我们去郊外，我死活不来，她硬拖我来。一路上她理直气壮的对我说：“我是为你好。你整天泡在书里学得了不少的知识，这不假。但是你要给大脑休息一下吗，放松放松你疲惫的身心，换换生活方式。玩中学，学中玩，对你有害无益。而且又完成了作业岂不是一举两得、两全其美吗？”我哑口无言，打心眼里佩服她。那天写的周记得了个“A＋”呢，算起来她的功劳是公不可没。结果：对学习更感兴趣了，学习的干劲更足了，学习就更好了。
你们说我的这位老师的教学方法好不好？
时光匆匆，岁月蹉跎。我从一个贪玩的孩子变成了一个勤学好问、力求上进的好学生，这一切都要归功于我们的老师。
我们的学校是由四十多位德高望重的老师支撑起来的，于是我们学校的名声越来越大，成为了市级“示范学校”“农村十佳学校……”
早晨，同学们走进教学楼，开始了晨读。那一阵阵清脆的读书声，响遍了校园，是那么悦耳，那么动听。上课铃响了，一年级的小朋友们坐在教室里听老师讲“故事”一双双充满疑问的眼睛紧紧盯着老师那一张一合的嘴巴，被老师带入了童话的世界。
“叮呤呤……”课间操时间到了。同学们伴着音乐，排着整齐的队伍来到操场上。不一会儿操场上便出现了我们英姿勃勃的身影。多么像一只只雏鹰在天空飞翔。
放学后，原本热闹的校园此时变的寂静无比。只剩下老师在专心的备课，准备第二天要学的知识。时间飞快地过去了，当月亮挂上树梢时老师还有一大堆作业要看。直到那些作业全部看完才熄灯睡觉。
老师，您像一支蜡烛，牺牲了自己，照亮了别人；您像一个辛勤的园丁，不辞辛苦地培育了祖国的花朵；您像一只春蚕，奉献了自己装饰了别人；您像一支粉笔，牺牲了自己，留下了知识。老师，您平凡而伟大，您无私地奉献了自己的一生，我们只有取得好成绩，才能报答您。
我的老师姓王，名叫王允。是一位爱学生的好老师，我们都很喜欢她。
原来，我们班不是倒数第一就是倒数第二，而且几乎所有的男同学都爱打架，在学校的影响很不好，评文明班级就更别说了，所有的老师都换了一遍，我们照样不行，让其他老师都很头痛。可自从换了王老师后，我们慢慢进步了，总成绩也飞快上升，几乎每次都当选文明班级，其他老师都很震惊，不知我们为什么会这么快提高成绩，那是因为我们有一个好老师。
王老师刚来我们班时，我们班不是很好，可是，她不放弃，别人两天学完的课，她总是慢慢的给我们分析课文内容，让我们加深印象；交作业时，她也总是让没交的同学重拿重写，从不太为难他们；做眼操时，她总是提醒同学，让他们不要睁眼，并告诉他们眼操的重要性和睁眼的危害；她从不打人，骂人；即使同学犯了错，她也会耐心的教育他。渐渐的，我们考了第一；眼操总拿十分；同学不太犯错，之间和睦相处，课间不在打闹了，这都是王老师的功劳呀！所以，我们都很爱我们的班主任——王老师。
我们爱王老师，祝她身体健康，万事如意！
沉睡已久的黄宝石，被爱唤醒，发出耀眼的光芒，照亮世界。
------题记
“当父母离异，忘记世间一切美好的少女，沉睡······”父母在我很小的时候就离异了。一直以来，我都在幻想：父母在一起，那该多好。可是，八年之久，父亲仍未回来。每个晚上，月光冷冷地照进房间，我侧着身体，幻想着父母破镜重圆，不争气的眼泪浸湿了枕巾。
一、发现
“沉睡已久的少女，被浪花拍打礁石的声音惊醒，蓝天白云，绿草如茵，还有广阔的大海······”初一的一次英语家庭作业，老师让我们将家人的生日用英语写在作业本上，我只写了妈妈和外婆的生日，细心的刘老师发现了我没写父亲的生日，于是悄悄地问我：“你父母是不是离异了？”我鼻子一阵酸痒，点了点头，“他们在你多大时离的？”老师又问，“3岁”我哽咽着说。“这么小，你妈妈不容易哟，你更要好好学习，有什么不懂可以来找我，好吗······”老师慈母般对我说。
二、感动
“被惊醒的少女，望着一切，是那么美好，纵身一跃，化作一只可爱的水母，在海中遨游······”以后的日子里，老师对我倍加关怀。我感受到了老师的关爱，幸福在心中蔓延。夜晚月光皎洁，暖暖地浸润我的心田。我立志要好好学习，以此报答老师的恩、母亲的爱！
关爱，如一泓清泉漫入我心，
泛起的水花下，长出了小芽。
那是感恩的种子，
被爱浇灌，
种子在发芽、将开花、会结果······
我的班主任陈老师今年40多岁了。她教我们3年了，身材比较苗条，头发乌黑，皮肤白净，眼睛明亮中透露出慈祥。虽然她整天非常辛苦，但她的脸庞总是带着笑容。她对工作很负责任。
我们班李哲期未考试很不理想，才六七十分，我的班主任陈老师不放弃，一遍又一遍的给他讲，直到李哲全部领会为止。陈老师对我们每名同学都很好，只要是不会的问题，她总是认真耐心的教。有一次我有一道数学题不会，陈老师就耐心的说：“乘法就是把两个数相乘，最后再把这两个数相加，就把这个数总结出来了。”我问陈老师：“你为什么这么负责呢”？这时陈老师总是微微一笑说：“要不把学教好，就不是老师教学生了”我听了，更加敬佩老师了。
老师喜欢好学生，如：尹立本、刘晨吴、刘禹池……，老师都喜欢。这就是我的好老师，一位可敬可佩有学闻的老师，一位和蔼人人敬重的老师。我从内心中喜欢我的的老师。
为什么别人讲我的字写的漂亮呢？是因为我的余老师写的字像天才一样漂亮啊！
为什么别人讲我的普通话说的好呢？是因为我的余老师说的普通话像小鸟唱歌一样动听啊！ 让我们来了解一下她吧！
余老师长得年轻漂亮，个子不高，眼睛炯炯有神，小小的嘴巴像樱桃一样可爱，长长的头发，穿着长裙就像天上的仙女一样美丽。 余老师脸上总爱带着甜美的笑容，每当她走进教室时，我心里感到无比的骄傲，因为能拥有一名这样优秀的老师，是我们的福气。
我很喜欢上余老师的语文课。娓娓动听的话语总能让我们插上想象的翅膀，在知识的天空中飞呀飞呀！余老师教出来的学生个个都是优秀的。 余老师不仅在学习上严格要求我们，而且在生活上无微不至的关怀我们。长大后我也要成为一名像余老师这样的人。
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