微信扫一扫
随时随地学习
随时随地学习
我原来心目中老师的形象是那么的美好，但是……
丁零零，上课铃打响了，杨老师早已在班里等着“小天使”们来上课，她脸上总挂着微笑，看起来是那样的可亲。你的作业作错了，她便会认真地给你讲解；同学们发生了矛盾，她会耐心调解；夏天，教室里面热气蒸人，同学门都在专心致志的写作业，她拿着洒水桶在教室里洒水。同学们要替她做，杨老师却说：“只要你们认真学习，我就是天天为你们洒水也心甘情愿。”听了这话的同学们都被感动了，变得更加勤奋……
又是一节课，另一位老师走进班级：“我一进班就头痛，你看看这屋，比农贸市场还乱。”原来气氛挺好的，这位老师一来就变很恐怖。她上课也不认真，讲课时还不是地喝茶。茶喝完了，就让前排同学去茶房给她倒茶。她讲课时，有时会忽然停下来，“啪――”一口痰就这样落地了。同学们都注视着她，但他却毫不在意，继续往下讲。顿时我感到一个个张牙舞爪的细菌正在空气中飘荡，在寻找它的栖息之处，这真让我感到有些恶心，浑身不自在。
你瞧，同样是我的老师，可是她们在我心中的形象却不同。
新的老师新的同学新的我
新学期开始了，可素以前从不犯开学综合症的我，却开始惧怕起开学这是为什么呢？哎，就是因为升入初中了呗！老师和同学都换了，到了一个我完全陌生的环境，心里自然而然就很紧张了。不过，通过几天的认识，我们慢慢开始熟悉起来，我觉得......
NO.1 陈老师 陈老师给人的第一感觉是很温柔，让人不知不觉地就卸下了心防，连说话都是轻声细语的，而且身材娇小，看上去弱不禁风的样子。但是，她对我们却是极其严厉的，连走路与说话方面，她都对我们提出了严格的要求，班上的卫生与纪律方面她也事无巨细，处处周到。陈老师上课时，你会听到我们班的教室里时不时传来一阵笑声，那是陈老师又把我们逗笑了，她的课上得活泼风趣，让我们不仅学到了课内的知识，也学到了课本以外的知识。虽然她说她是左手一个“霹雳掌”，右手一个“幻影拳”，但谁又能说有这样一位严厉负责任的老师，不是件值得庆幸的事呢？
NO.2 郑老师 教英语的郑老师和我们就像朋友一样，从她的言行举止和处事方式中，我能够感受到她是一个直爽豁达的人。
除了新的老师，还有一些新的同学，她们也给我留下了很深刻的印象。
NO.1 胡逸雯 胡逸雯在我的印象里是多才多艺的，她既会画画，又会跳舞，而且还会弹钢琴，还写得一手好字。她还是一个非常有主见的一个人，比如办黑板报时，我们在商讨一个礼物盒应该怎么画，她就非常坚持自己的意见，最后，黑板报圆满的完成了……多亏了她的意见。
NO.2 李睿昕 李睿昕是一个单纯率真的女孩，她笑起来很漂亮，让人感觉到仿佛全世界所有的阳光都集中在她的脸上似的。她是那种人缘特好的人。
下面，来说说我自己吧。我既然来到了一个新的环境里，那就必须要有一个全新的改变了。首先，要有 一个好的心态，有了好的心态才能有好的开始嘛！其次就要有好的习惯，然后就是要有一个好的学习态度，这样才能更好的地适应新环境。这就是一个全新的我，到时候你见到我可不要不认识我了哟！
陈老师中等身材，留着一头乌黑亮丽的长发，白净的脸上嵌着一双炯炯有神的大眼睛，仿佛能够看出我们同学的内心世界。但是，她留给我印象最深的却是她那爱生如子的好品质。
记得有一次，我发了高烧，烧到了三十九度五。恰好爸爸出差了，妈妈又在值班，所以我没有去学校请假。陈老师知道后，立马来到我家看望我。她握着我的手，微笑着对我说：“孩子，你发烧了，高烧三十九度五呢！你想吃点什么，老师去给你买……”当时，我虽然高烧不退，但我神志很清醒。“陈老师，您来了。”我对陈老师说。“是的，孩子，老师来了。孩子，你感觉怎么样？”这时，我的眼睛湿乎乎的……第二天，我还是没有去学校上课，陈老师又来看望我了。她见我捧着语文书，便对我说：“孩子，你别太累了，等你病好后，我们都会帮你补课的，你现在最重要的就是休息……”我心中汹涌澎湃：陈老师，您每天忠于家务，忙于家务，现在我病了，您又来看望我……想到这里，我的泪水夺眶而出……在陈老师的关心下，我的病一天天好了起来。回到学校，我就参加了期中考试，由于这几天没有上课，我才考了70多分。这时候，陈老师又忙来安慰我：“孩子，这次考试没有考好不怪你，来，我帮你把落下的功课补上吧！这道题……”在陈老师的帮助下，期末考试，我终于取得了100分的好成绩。陈老师在“寄语表”上写到:“‘天才是百分之一的灵感，百分之九十九的汗水。祝贺你取得了优异的成绩，但成绩只能代表过去，不能够代表未来，愿你再接再厉，取得更好的成绩！”看完这张“寄语表”后，我多想对陈老师说:“陈老师，在我这100分里，有一半分是您的，谢谢您！”
现在，我来到了北京。虽然离开了陈老师，可我还是想对她说:“陈老师，您永远是我最尊敬、最爱戴的人！”
你知道一公斤黄豆有多少粒吗？你知道黄豆生出豆芽需要多少天吗？哈哈，我就知道。一公斤黄豆大约有8400粒，黄豆生出豆芽大约需要15天。你一定猜不出我是怎么知道的。这得归功于我的班主任——吴琼老师。
十月的一个星期一，我们班的教室里变得异常热闹。看吧，同学们纷纷从家里带来自己最喜欢的宠物和植物，班级里一下子变得生机勃勃。黄菊花、白菊花、蟹爪兰争奇斗艳；小乌龟悠闲自在；草鱼、金鱼、豆鱼活泼可爱……向来安静的班级一下子变成了充满欢笑的乐园。不要以为我们这是在布置教室，这是吴老师要教我们写观察日记了。
上课时，吴老师先拿出了她特意从市场上买来的一公斤黄豆，然后她把同学们每三人分成一个小组，每个小组分一把黄豆，让我们仔细的数。最后把各组的得数加在一起，大约有8400粒，这就是一公斤黄豆的数量。接下来，她又把这些黄豆放到一个小盆里，浇上水，盖上小手绢儿，让我们每天仔细观察黄豆的生长情况，再每天记录下一两句话。15天后，黄豆生芽儿了，我们每个人也都写了一篇非常像样的观察日记。我们带到学校里的那些植物和动物都是我们观察的对象。本来枯燥的作文一下子变得简单又充满乐趣。
为了让我们写出一篇好的观后感，她下班后不顾身体劳累，下载好看又感人的影片给我们看。为了增加我们的词汇量，她经常四处挑选佳篇佳句让我们抄写背诵，还亲自为我们的笔记本贴上“采蜜集”三个字。她说，我们应该像勤劳的小蜜蜂一样，为将来做好充分的准备。这么负责任又有办法的好老师，我们怎么会不爱她呢？
我们爱吴老师，吴老师更爱我们。她特意为我们班建了一个空间，名字就叫“我们的家”。三年了，我们班每一大型活动她都拍成照片，传到空间里，成长中的点点滴滴就这样被生动地记录下来，有的还配有文字说明呢。她说我们都是她心里的宝，不管哪个孩子发生了什么事，她都受不了。
记得有一次，我在操场上玩儿时，不小心跟别的班的同学撞到了一起，我的脸被撞得又青又肿。吴老师心疼得不得了。她带我看了校医，不停的用手摸我的脸，反复地问我：“痛吗？”，眼里充满了关切，眼泪都快掉下来了。事后，她还给妈妈写了一封充满欠意的自责信。这么慈爱的好老师，你说我们能不爱她吗？
吴老师像妈妈一样关心我们的生活，像园丁一样培育我们成材，像阳光雨露一样滋润我们成长，我非常爱我的老师。
撩开心湖神秘的面纱，点点滴滴凝聚着老师的帮助，无需太多，只需一缕阳光，就可以折射出七彩的光芒。
――题记
有人说，老师是琴手，能拨动学生大脑里的每根弦；有人说，老师是导游，能带领同学们走遍祖国的大江南北；而我却认为，我们的李老师是一本书，一本看似普通却内容丰富多彩的书。
上课时，我们的李老师是一本《教科书》。他带领我们遨游在知识的海洋，翱翔在知识的蓝天，将知识的雨露浇灌在我们这些求知若渴的同学们的心中。瞧，我们的老师站在讲台上，手里拿着粉笔，在黑板上不停地写着划着，嘴里也不断地讲述着重点和难点，她总是能很好的掌握着上课的节奏，让我们在课堂上听得如痴如醉。而每当我们有不懂的问题向他请教时，他总是不厌其烦地为我们讲解，随着我们心中的一个个疑团的解开，我们也便更加热爱我们的李老师了。
在课间，我们的李老师便是一本《笑话书》，她会利用课间的时间给我们讲许许多多的笑话。记得有一次，大家在操场上进行阳光锻炼，那天的天气很热，可我们班的张敏帝同学竟然还穿着春秋装。这是，我们的李老师走到他的面前，拉了拉他的衣服，一副百思不得其解的样子对他说道：“张敏帝，你是不是从冰山来的，这么热的天，还穿着外套？”随即，他又作出一副恍然大悟的样子：“哦，我知道了，你这件衣服是租来的，所以舍不得脱，是不是，因为要把租金给赚回来嘛！”话音刚落，同学们便“哈哈”地笑了起来，那爽朗的笑声顿时在偌大的操场传播开来，而这同学与老师和谐相处的画面也永远地留在了我的记忆里。
在生活中，我们的李老师是一本《战国策》。有一次，有两位同学因为吵架而上了纪律本的名单。老师把他们喊到了办公室，并没有大声地责骂他们，而是语重心长地说：“同不之间要和睦相处，互相帮助，要知道‘忍一时风平浪静，退一步海阔天空’啊！只有每一个人都去宽容地对待别人，这样我们的社会就会多一份和谐，而我们的班级也才会更有凝聚力啊！”两位同学听了，都不好不意思地低下头，主动向对方伸出了友情之手。
其实，我觉得我们的李老师更像一本《思想品德》。他在每天的晨会课上都会教我们学习《弟子规》，他告诉我们，这是一本根据先师孔子的教诲而编成的，它是我们生活的典范，它告诉我们许多道理：在日常生活中，我们要孝敬父母，友爱兄妹；在一切言行中，要谨慎；看了别人有了进步，就要虚心向他学习d和大众交往时，要平等仁慈……在虞老师的心里，道德永远排在第一位，我也会把李老师教给我的每句话都牢牢地记在心中。
李老师，你多像一个魔术师，在不同的时间，不同的地点，变幻出不同的书。我相信，在你这本书的带领下，我们一定能直挂云帆济沧海！
我们的班主任杨老师也是我们的语文老师。她既年轻又漂亮，个子高高的，有一张瓜子脸。她生气的时候，那双水灵灵的大眼睛就会直直地盯着你，头上仿佛冒着火，脸色也非常难看；当她微笑时，她的嘴角就会露出很可爱的笑容；如果你告诉她一件好玩的事，她那黑葡萄似的眼珠便在眼眶里滴溜溜地转，非常有趣。
杨老师的目光总是那样慈祥，她就像妈妈一样，精心地守护着我们。
记得有一次放学后，在离学校不远的地方，我被一块石头绊倒了，膝盖被磕破了一个很大的口子，流了好多血，吓得我不知所措。就在这个时候，杨老师从学校里出来，她看见我受伤了，立刻背起我就往医院跑。那是很热的天，杨老师累出了一身汗，可她还是一口气跑到了医院。医生为我包扎的时候，老师还鼓励我不要怕，做个勇敢的孩子。
我们刚开始写作文的时候，大家都写不好，而我还写很多错别字，这让我非常讨厌写作文。杨老师看出来了，她苦口婆心地劝导我，告诉我慢慢来，不能着急。每天放学后还特意为我们几个作文不好的学生补一节作文课，教我们怎么阅读文章，怎么理解文章的含义。她把写作文比喻成缝衣服，再一步步地解释“衣服”是怎样做的。“衣领”代表文章的纲领；“衣身”代表正文；“钮扣”、“花边”代表文章的修饰等。这种生动有趣的教法，把我深深地吸引住了，渐渐地我对作文产生了极大的兴趣。
在杨老师的精心指导下，我们的作文水平都有了很大的提高。杨老师便鼓励我们向《小学生报》投稿。我们哪有这胆子呀！杨老师笑着对我们说：“你们又没试过，怎么知道不行啊？你们一定行的，我对你们有信心！”在杨老师的鼓励下，我们怀着忐忑不安的心情把装着我们作文的信封投进了邮筒。一天一天过去了，我们期盼的心情渐渐减淡，以为我们的作文不会被登在报纸上了。突然有一天，杨老师手里攥着一份报纸兴奋地走进教室，开始大声地朗读起来。真不敢相信，那是我写的作文呀！我激动极了，差点跳起来！杨老师的眼里也含着泪花，我知道那是幸福的泪花，那是她为我而骄傲的泪花
谢谢您，杨老师，我们的好老师，有了您的鼓励和教诲，我们一定会更加努力学习，用我们的实际行动报答您对我们的关心和爱护！
老师是园丁，老师是母亲，这些话一点也不假。老师是生活中为我指明方向，点亮希望之灯的人；老师是在你困难时，伸出援手，给予你帮助的人；老师是在你有各种迷茫的时候，给你加油打气的人。他们既是传授给你知识的老师，又是生活中能帮你解决各种困难的朋友。
老师是生活中为我指明方向，点亮希望之灯的人。临近中考前的一模考试，我考的十分不理想，再看看各学校的分数线，更是觉得绝望，一想：完了，这种靠可怎么办啊？！老师似乎能看透我的心思，把我叫到办公室，认真的帮我做了试卷分析，并告诉我以后应该如何去答题，让我不要气馁，要振作起来。经过这一番谈话，让我重拾信心，看到希望，并坚定不移的向自己的目标前进。
老师是在你困难时，伸出援手，给予你帮助的人。犹记得，那时学校组织的一次活动，我还从没离开过父母身边，怀着激动而忐忑的心情，登上了飞机。随着飞机飞行时隆隆的响声，我渐渐地进入了梦乡......飞机的隆隆声又把我从梦中唤醒，我揉了揉眼睛才发现，自己躺在椅子上，头枕在老师的腿上，身上盖着老师的大衣。老师低头见我醒来，笑着说：“夜里冷，可别着凉。”我心里顿时热乎乎的，不好意思地想坐起来，老师把我按下了，说：“躺着吧。”老师在生活中对我无微不至的关怀深深的打动了我。使我在今后的生活中也要成为一个会给予的人。
老师是在你有各种迷茫的时候，给你加油打气的人。那是我和父亲在家观看乒乓球比赛，我被运动员们英姿飒爽的表现所深深吸引，于是参加了一个乒乓球训练班，人生地不熟，我只能在墙角默默地看着周围一切陌生的环境。随着一声哨响，训练开始了，第一个训练项目：挥拍，我看着老手们熟练地挥着，就跟着模仿了起来。这时，对面传来了一阵笑声：“又来一新手，瞧！他那动作。”接着又是一阵笑声。我心里有一种莫名的委屈，这 时老师走了过来，微笑着说：“别理他们，来告诉你技巧，挥拍需要蹬地、转腰......”他为我加油打气深深的鼓舞了我，让我有勇气坚定的走下去。
我们要珍惜现在的学习生活，因为我们拥有老师，让我珍惜老师，记住这令人难忘的学习时光。
从前，对“老师”二字的理解总是那么空洞，对老师讲的话，只是一味地赞许。“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干”。
对于这些象征老师默默无闻地作出奉献的诗句，我只知其一而不知其二，只知道这是赞美老师的话语，却未懂多少个春夏秋冬老师那辛勤的脚步。把空洞的词抛开，我真正感觉到我的生活老师-舒老师是一位多么值得敬佩的老师。 我们的生活老师-舒老师真好！她的责问是善意的眼神，她的宽容是潇洒地挥手，她的负责是照顾我们的生活。我们的每一天，因为有她而更加精彩。 每当我们在教室中学习而忙碌了一天回到寝室的时候，生活老师那和蔼可亲的面庞就呈现在我们的眼前。
生活老师的关爱给我留下了很深的印象。记得有一次放周末，我因家里有事而没有回家，就在住校。我吃完晚饭的时候我和几个同学玩耍，我们到操场上踢足球，我和一个同学撞着了，我被她碰在了地上。开始还没有什么问题，只是我的手上和脚上被擦了好大一块皮。也不痛，也不怎么的。 不过到了7点钟的时候，我突然感到一阵巨痛。我的手好痛好痛的，我哭了起来。生活生活老师-舒老师过来了，她问我怎么了。
我告诉她我摔着了，很痛很痛。数学老师过来了，他让我同生活老师一起去检查一下，看有没有弄着哪里。我同意了。在乘车的时候，老师一直在问我的情况。我对她说我没事，让她放心。不过生活老师她还是一直在安慰我，让我保护好我受伤的手。我这时感到老师才是那么地伟大。
我忠心地感谢老师。 生活老师是桥梁，教我懂得了怎样和同学建立起友谊之桥；生活老师是天使，为我的学习插上了腾飞的翅膀；生活老师是园丁，为我们这些祖国的花朵付出了滴滴汗水。 让我们来做花的事业吧，把花香传给别人； 让我们来做叶的事业吧，把花顶过自己的身躯； 让我们来做根的事业吧，把养分输送给叶和花； 让我们来做土的事业吧，把千棵花孕育得根深叶茂； 让我们将来做老师的事业吧，把祖国的后代教成栋梁之才吧！
“静静的深夜群星在闪耀，老师的房间彻夜明亮。。。。每当我唱起这首歌就想起我的老师。老师，是您把我们从一个无知的孩童，培育成一个全面发展的学生，这里凝聚着老师多少心血与汗水啊！如果没有您，我们就没有进步。老师，是您给我们知识，给我们力量，给我们战胜困难的勇气，让我们勇往直前。
记得一年级时，我写字非常的难看，可老师从来没有给我打过“X”，而是在我作业本上盖着一小朵红花。老师笑着对我说：“这朵小红花表示老师对你的鼓励，希望你不要灰心、不要气馁。”不管老师怎么鼓励我、鞭策我，手把手的教我，我的字还是写得不怎么漂亮。我有些灰心，可我一看到老师给我的小红花，我就想起老师对我说的每句话，总觉得自己对不起老师的一片苦心。于是，我便在暑假时，每次写字都端端正正，还认真的描写字帖，慢慢地我的字也有了一些进步。现在，我的作业本上已不是小红花了，而是笑脸。有了老师一直的鼓励，我都不敢松懈。老师对我们很严格。
有一次，我没有细心地检查组员的作业本，马马虎虎的就交给了老师。第二天，老师走进教室第一句话就点了我的名字，很严肃的对我说：“你应该对你自己的工作负责任，不能粗心大意的检查，不能交差了事。”我听后，脸一下子涨红了，眼泪‘哗’的一下就流了出来！惭愧的低下了头！我认识到自己的错误，便在下课时，走到老师面前，对她说“老师，对不起，请你原谅我不应该这么粗心，我一定会改正的，请您相信我”。老师说“我原谅你，因为你知错就该，我相信你能做到的”。
听了老师的话我很感动，“老师说的每一句话都是为我们好，老师就像父母一样关心我，爱我”。老师，您是领航我们的海燕，引领我们到达目的地；老师，您是出色的工匠，不拘一格地雕刻着所有雕像；老师，您是报晓的公鸡，时时激励着我们早起；老师，您是一流的演员，三尺讲台是您发挥的阵地。真是“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干”！老师，我感谢您！您像小草，朴实无华，默默奉献！
老师，我感谢您，您像辛勤的园丁，细心培育祖国的花朵，让花朵茁壮成长！老师，我感谢您，您像春雨，把点点滴滴的知识撒在我们的心田！老师，我感谢您！感谢您的辛勤，感谢您的无私，感谢您为我们付出的一切！
在每个学生成长的道路上，总会遇到形形色色，各不相同的老师。他们用心血和泪水，给予我们知识和财富。让我印象较深的要数现任语文老师宋老师了，她用独特的教学方法为我们班创下了奇迹。
宋老师不足三十岁，一张精神的脸天天出现在我们眼中，语文老师没老中医那种土里土气和呆板，她那一身简单的打扮，充满着朝气，散发着活跃的生机，给予人无穷的力量。令我难忘的还要数老师的“变脸”。
宋老师的“变脸”并不是京剧中的大花脸，而是老师的脸色和表情，学生嘛，和老师混久了，没点察言观色的本领可不行。
上课时，老师是“笑脸”，一边讲课，一边对我们微笑着讨论各种问题，在宋老师的课上，我总觉得语文是一场游戏，一场快乐的游戏，这种化枯燥为快乐的功夫，可不是每个老师都有的。
不过，老师可不会天天笑脸，有时“变脸”是让人心惊肉跳加胆寒的。有时，老师的一双眼睛无比锐利，把六十个同学整的五体投地，这么说吧，五（9）班的捣蛋鬼一个比一个贪玩，多少老师都整不下，可宋老师一出手，便知有没有，立刻风平浪静，“怒脸”出现时，不管你乖还是捣蛋鬼都不敢正面一瞧，是呀，当老师，没有点威严怎么行？
当我们生病或是受伤时，老师则会像慈母一样，那眼中似水的温柔就连狂暴的狮子都会静下来，只要老师得知哪位同学的心情、身体不太好，便会问长问短，提供任何无微不至的帮助，此时的每个学生都会发自内心的说一声：“老师真好。”
在大考来临时，老师又变了，变成了一张势在必得，攻无不克的“大将脸”。班里差生多，尖子少，从宋老师第一次接手我们班级起，老师就开始努力，始终没有放弃，看着老师每天无休止的工作，我们团结了，差生多？不怕，差生拉分，优等生补分，就这样一天又一天的努力，在宋老师的带领下，我们班的成绩好了，我们抬起头了，这时的宋老师不就是指挥有方的大将吗？
宋老师的“变脸”，变出了个性，变出了成绩，变出了对我们浓浓的师爱，这样的老师，谁不崇敬，谁不敬仰呢。
步入初中这充满紧张气氛的学习园地，老师将成为伴同我学习、成长的指路人。
她，是我的语文老师。姓徐，一头干净清爽的短发，消瘦的面孔上已泛起了皱纹，这或许是因为她多年从事教学工作的缘故吧。这也更让我心生尊敬之情—如果我们是船，老师就是那帆，引领我们在知识的海洋里不断向前；如果我们要踏上旅途，那老师就像我们手持的蜡烛，照亮我们在学习上那坎坷不平的路。老师让我们打开心灵的窗户，老师让我们拥有精神的支柱，老师送我们走上学习的道路，给予我们无穷的鼓舞。啊！多么质朴的一位老师呀！
记得她上的第一节课，学习文言文。我是多么地期待我的新老师上课的时候是怎么样的……须臾，我们的老师来了，她平静地走上讲台，然后大声对我们说：“同学们，上课了，请大家把课本翻到文言文两则。”同学们也动作迅速，立刻翻开书。接着她抽出一支粉笔，娴熟地在黑板上写起了课题。然后，便一字一句地解释起了古文。老师讲得细致入微，一点儿蛛丝马迹也不放过。一边讲，一边用手在黑板上写下笔记和难写，难理解的字词、语段。同学们听得那也是津津有味……
忽然，老师眉头一皱，指了指课本，问我们：”大家看，这最后一句在这篇古文中到底是起了什么作用呢？有哪位同学知道？“噢！这正好给我们来了个措手不及，同学们都乱了阵脚，不知如何应对老师的提问，便议论开了。一会儿，老师拍了拍桌子，”安静！“接着两步并成一步，快速走上讲台，”哪位同学知道？“全班鸦雀无声，同学们你看看我，我看看你，都没能有个结果。老师会心一笑，在黑板上写起了答案，一边耐心地给我们解释起来。喔！这下我们才恍然大悟，明白了句子的涵义。这还给了我一种强烈的满足感——啊！原来是这样啊！满足了我们的学习欲望，接下来的课，大家可是听得更起劲了……一堂课的时间就是短，一会儿遍下课了。老师大声宣布：”下课，解散！“。这时候，爱学习的同学还可以在课间请教老师课堂上听不懂的地方。徐老师会耐心地一一解答。
徐老师不但课教得好，也喜欢和同学交流，多么平易近人呀！
徐老师，您就是我们的使舵人，相信您一定会带领我们乘风破浪，征服一座又一座知识的高峰！
在我的五年学习生活中遇见了数不尽的老师，可是让我最敬佩的非属语文老师莫属。
李老师带着一副眼镜，瓜子脸，平时微笑待人，可是当我们犯错时却有很严肃。她的语文课讲得非常棒，同学们很佩服她。
我还发现了李老师很检朴。9月10日教师节同学们送了许多礼物给老师，当我和刘士毓去给老师送礼物时，刘士毓惊奇的说：“老师的笔筒怎么还是这个，已经使了好几年了，早知道我给老师买一个笔筒呀！”我仔细一看，老师的笔筒原先是一个八宝粥塑料罐，被语文老师把盖剪去，再在中间刮一个小口就成了一个笔筒，我心里直夸语文老师心灵手巧。当得知，这个笔筒老师已经用了好几年后，心中一惊，原来李老师不但教学好还勤俭朴实，不愧是优秀教师。
语文老师还非常平易近人。每当下课，语文老师就微笑着和同学们交谈，我清楚地记得：那天下课，有一名同学去问老师：“老师，老师，你的眼镜分别多少度啊？”老师和蔼可亲地说：“一个是200度，一个是275度。”“我的眼镜度数比您的少。”“快去玩去吧！”老师微笑着说，说完，她便拿着书走出了教室你看我们老是连这样的小问题都会耐心解答。难道这不是老师手同学们喜爱重要原因之一吗？
我给李老师总结四条优点：心灵手巧、勤俭朴实、平易近人和口才极棒。
我爱我的老师！！！
在我的五年学习生活中遇见了数不尽的老师，可是让我最敬佩的非属语文老师莫属。
李老师带着一副眼镜，瓜子脸，平时微笑待人，可是当我们犯错时却有很严肃。她的语文课讲得非常棒，同学们很佩服她。
我还发现了李老师很检朴。9月10日教师节同学们送了许多礼物给老师，当我和刘士毓去给老师送礼物时，刘士毓惊奇的说：“老师的笔筒怎么还是这个，已经使了好几年了，早知道我给老师买一个笔筒呀！”我仔细一看，老师的笔筒原先是一个八宝粥塑料罐，被语文老师把盖剪去，再在中间刮一个小口就成了一个笔筒，我心里直夸语文老师心灵手巧。当得知，这个笔筒老师已经用了好几年后，心中一惊，原来李老师不但教学好还勤俭朴实，不愧是优秀教师。
语文老师还非常平易近人。每当下课，语文老师就微笑着和同学们交谈，我清楚地记得：那天下课，有一名同学去问老师：“老师，老师，你的眼镜分别多少度啊？”老师和蔼可亲地说：“一个是200度，一个是275度。”“我的眼镜度数比您的少。”“快去玩去吧！”老师微笑着说，说完，她便拿着书走出了教室你看我们老是连这样的小问题都会耐心解答。难道这不是老师手同学们喜爱重要原因之一吗？
我给李老师总结四条优点：心灵手巧、勤俭朴实、平易近人和口才极棒。
我爱我的老师！！！
邮箱： 
