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随时随地学习
随时随地学习
转眼间，我们就要毕业了，感觉和朋友在一起有说也说不完的话。可命运就是这样捉弄人，将我们安排在同一个班级后，又将我们分开。
我的朋友，你是否还记得，在我遇到难题时，感到挫不可及的时候，你将手伸出，与我共度了难关；你是否还记得，我们在一起嬉戏玩耍的画面；你是否还记得，在我摔跤时，你将我扶起，让我不要哭泣，把我安慰。或许，我们之间发生的事情太多太多了，你已经忘却了，但没关系，我永远不会忘记这些事情的。
还记得，你曾和我说，不要总是被人欺负，要懂得些许的反抗，不要被人欺负了还傻傻的在那里笑。其实，当时我听了之后也没多大去想什么，可现在回想起来，才知道你们说这些都是为了我好。
时间是无情的，又是友好的。无情的是：它只会在你不经意的一瞬间，悄然离去，永远都不会停留，不管你是多么的舍不得现在，它还是会带你到下一个时刻，带你到毕业与朋友分手时，带你到一个新的阶段；而友好的是：它会让你长大，让你不停地克服困难，让你在时间流逝时，懂得，学会更多。
朋友，我们不需要为即将来临的毕业而难过，因为我们的相遇说明了缘分的存在，即使我们现在分开了，但缘分会创造我们再次相遇的机会，希望我们的友谊天长地久！
李欣慰是我的好朋友，因为她人比我小，所以我爱叫她“小李子”。可是，谁也没有想到我和“小李子”之间，发生过一件说大不大、说小也不小，并让我感动的故事。
那天体育课上，老师让我们“备战”冬季运动会——练跳大绳。但是，可恶的大绳像是跟我作对似的，我刚冲进去，大绳就来到我的脚下，几乎每次都会“赏”我一个“嘴啃泥”。我好伤心啊，为什么每到我这边，大家辛苦连成的队伍就会断呢？如果到比赛那天，我依然这样，那么比赛必输无疑！我越是这样想，就越是跳得烂。大绳似乎变成了我的敌人，故意令我没面子。“如果一直这样，那我还是退队的好。”我想着，朝组长“小李子”走去。
“什么？你要退队？”“小李子”的眼珠子都要掉下来了，“你不要灰心啊！”说着，她跨了一步，一脚踩住大绳：“我想问，你们当中谁跳大绳么有被绊过？请举手。”顿时，大家鸦雀无声。“是不是没有人？那好，朱文雨因为经常被绊倒而想退队，你们觉得这个理由可以成为她退队的理由吗？”“不可以！”大家齐声说。这是，我心里坚固的冰似乎融化了，泪水流了下来。“哭什么哭，继续训练吧，别想着退队了，我们少不了你！”她说。我感激地点点头，并暗暗发誓，我一定要连上，再也不要断了！
于是，继续训练时，我坚持着，断的次数少了。因为，有一种叫“友谊”的东西，促使我高高跃起！
记得有一次我和李哲辉、乐一佑，兴高采烈的去上航模小社团，因为航模老师要发给我们盼望已久的战龙四驱了。可是一到教室里，我看见李哲灰和乐一佑正在说些什么，他们说完，乐一佑对我说：“王郑浩，你别理李哲辉。”
然后李哲辉对我说：“你别里乐一佑。”这是我犹豫了一会心想：“他们两个之间一定发生了矛盾我一定要帮他们和好。”于是我就在李哲辉面前说乐一佑好话，在乐一佑面前说李哲辉好话，让他们了解对方的优点。到了第二天，不知什么时候他们两个和好了，我们三个就又成了好朋友。
今天下午，我去公园玩。当我走到草坪旁边时，看见两个小弟弟正在捕捉蜻蜓，我想起科学课本上讲的，蜻蜓是益虫，我们要保护它们。便连忙跑过去，一只蜻蜓已经被他们追的晕头转向，一下子栽倒在草坪上。我快步走上去劝道：“小弟弟，蜻蜓是益虫，专吃蚊子和害虫，它是我们人类的朋友，我们要保护它们。”两位小弟弟听了，满脸通红，不好意思的说：“姐姐，我们知道错了，以后不再捕捉蜻蜓了。”说完他们懂事地把手中的蜻蜓也的都放了。我们三个人望着空中自由飞翔的蜻蜓，都高兴的笑了。看着自己眼前的红领巾，似乎在阳光的照耀下也更加鲜红了。
有些人真诚，愿意付出真心，坦白直率。有些人狡诈，说是为朋友赴汤蹈火，其实是利用友谊来完成她的目的。
我就有这么一位朋友，不珍惜友谊，我一次又一次地怨恨再怨恨，但始终没有绝交，我怕失去••••••
这次，她做太过火了，我顾不得了，我渐渐冷淡了她`````从前，我和她出双人对，形影不离。小学的时候，每当下课铃响的时候，我们一起快速的向游乐园跑去，坐翘翘板，有说有笑，整个游乐园成了我们快乐的回忆。走在一起，有说不完的笑话，个个都编出话题来，笑得连牙都暴出了。下午放学的时候，我们都背着沉重的书包向操场跑去，生怕乒乓球桌没了，个个都凭着自己的技术挑战。成功的，都一蹦三尺高；失败的，我们用笑声来鼓励她。然后分离时，那种依恋至今还记忆犹新。
可是，上了初中，她变了。变得让我们猜不透，渐渐冷落了我们，和别的同学在一起有说有笑。那一幕幕在我的脑海里浮现。还跟别人说，我们不理她。真是可恶啊！先是她的无情才有我的无义。整天和别班的同学打篮球，和别的同学成立一个什么玩玩家族。连这个也不告诉我们，身为她的同学真是失败呀！我不由得愤恨愤恨再愤恨，我决定不理她，可当我不理她时，她却主动来搭理我，但我心已冷，已不再恢复以往的热情。
朋友啊！我该怎么办呀？
人生不可能是永远快乐的， 也找不到那么多快乐，但是请不要陷入忧伤，放飞自己的心情， 抬头看看 ，天空还是那样的蓝，放。想想小的时，候没有烦恼。每天都过着无忧无虑的生活，每天都有着快乐的心情。随着时间 慢慢的流逝，自己也在不知不觉中长大。每天脚步匆匆，每天都有着该做的事 情，该学的东西，生活也从此有了压力。只是，内心深处有一种想法始终不会，改变，那是天天有份好心情，想要有好心情，就要懂得如何释放自己，放飞自己的心情。只有学会放飞，心情，才能使自己的内心得到真正的解脱，才能使自己拥有一份好心情，当你失败时，对自己说：“不要灰心，我还有机会！”当你失去心爱的东西时，对自己说："不在乎天长地久，只在乎曾经有：”当你心情低落时，对自己说：" 别 伤心，别难过，周围还有许多关心我的人，至少有他们与我携手同过。”
有人说，人的心如同一个杯子，杯里的水就是人的心事，水太多了，就会溢出。所以适当的时候我们要到掉一些才行。心情也是一样，负荷太重了，就需要放纵一下。只有放飞心情，才能使自己少一些烦恼，将微笑留在脸上，将痛苦一手抛开，你会发现好心情和你如影随形。人生不会总处于低潮，正如 天空不会永远挂满雨滴。快乐是最重要的，当自己不开心的时候，一定要学会放松自己的心情，这样生活才会有意义，多姿多彩。人生原本短暂，为何要愁眉苦脸呢，要放飞自己的心情，随着自己的努力高飞。
我有这样一个朋友，男性，今年十岁。肤黑，个矮，体瘦，想认识他？走，我带你去竹园小学四（1）班找他。
教室
“短跑冠军，秦之越”“短绳冠军，秦之越”“书法3级证书，秦之越”……“这个秦之越还真厉害！荣誉墙上光他获得的奖状就有十几张！你认识他吗？”
“我，认识认识。哟，现在是午饭时间。他应该在食堂用餐，我们去那找他吧！”
食堂（1）
“芹菜炒肉丝！”
“我不吃饭，你别客气了！”
“谁跟你客气了，我在叫秦之越呢！”
“什么，‘芹菜炒肉丝’是秦之越？”
“对呀，他不仅爱吃这道菜，而且长得像‘芹菜’与‘肉丝’一样瘦。还有啊，因为他姓秦，所以我们就这样叫上了。”
“你看，那是不是刚才那个满墙奖状的秦、秦……”
食堂（2）
“芹菜，怎么不见你长个儿呀？”我幽默地说。
“一炒不就缩水了吗，能长个儿吗？”他风趣地说，“这位是……”
“噢，对了，这位是我邻居。他想认识你。”
“你好，我叫秦之越。”
“秦之越，你就是？”
“怎么？”
“不不，我很高兴认识你。”
……
我这个朋友虽然长得貌不惊人，但风趣，幽默，你也想认识他？找我吧！因为那人就是我。
朋友是什么？朋友能一直陪伴着你，在你最无助的时候，帮助你；在你最伤心的时候，安慰你；在你做选择的时候，支持你……这就是所谓的朋友，永远默默的站在你的身边。
——题记
书，是我们的良师益友。我们可以从书中了解到很多很多，让我们的学习更上一层楼。许多名人都说过有关读书的名人名言，让我们看到了书的价值。在我看来，书不仅是精神上的支柱，更是我们身边不可缺少的知心朋友。
书，他并不能开口说话。但是，只要你选择了一本好书，自己喜爱的书，那他就和知心朋友没什么区别。在你无助时，书页中的每一词每一句，都能成为你人生中最大的帮助；在你伤心时，字里行间都透露着伤心和安慰的情感；在你选择时，他引导着你，让你做出正确的判断。生活中的朋友不能无时都在你的身边，而书却会默默的跟着你。
坐在窗台上，泡一壶好茶，悠闲的坐在软绵绵的垫子上，细细的品味字里行间透露出的情感。散文中，那细腻的文字，犹如泉水一般，柔柔的流动着。品读文章，有种身临其境的感觉。诗歌中，每一个字词都在纸上跳跃着，就像插上了一双翅膀，一双梦想的翅膀，向远处飞翔。小说中，女主角的泪潸潸流下，她的一颦一笑都牵动着我们的情绪。
只要给我一本书，我就能马上“赖”上他；只要给我一本书，我就能马上看完他；只要给我一本书，我就能马上沉迷于他。书，真的很好，他是生命中永远都不能缺少的。做朋友，一起分享喜怒哀乐。做老师，传授于你更多的知识。无疑，就是我生命中亲密的伙伴！虽不言语，却知晓心灵！
我的朋友有许多，可是我觉得最好的朋友就很少，比如说我，我最好的还是——李世鹏。
他的身高和我差不多，一对乌黑的眉毛下面有一双大大的眼睛，鼻子下面有一张能说会道的嘴。他的面貌虽然不怎么样，但心地却是那么的善良，心里总是那么为的别人着想。
有一次，我们班有一个同学不小心摔倒了，李世鹏把她扶起来，背到教室，然后用卫生纸蘸了一点水把手臂上伤口旁的脏东西擦掉，擦完后，李世鹏也不去操场跟陈明涛玩，而是陪着那位同学。
还有一次，刚好是期末考试的那一天，顾老师让我们把考试用的东西拿出来，我把文具盒、改正液等一些学习用品拿出来，坐翻右找，就是没有找到我的圆规，可能是今早来的时候忘记带了，怎么办呀?我急得跺起了脚，坐在我后面的李世鹏说：“韦举宬，你怎么了呀?”我说：“都怪我，今早忘记带圆规。”我刚说完，李世鹏就到座位上把他的圆规借给了我，我问他：“那你呢?”李世鹏说：“没关系，我还有。”
考完试我回到家里，独自一人坐在电脑旁，凝视着这把特别的圆规，心久久不能静下来。
这就是我最好的朋友，一个热爱帮助别人的朋友，以后的我，要学习他的精神，做一个乐于助人的人。
上初中了，到了新的班级，到了新的同学中，我很想和他们认识，可我没有，我太胆小了，开学到现在，已经快三周了，在班里我还是没有一个朋友，虽然前面的同学和同桌还有后面的两位同学，有时会和我聊几句，可毕竟不熟悉，下课也不会在一起玩。每次下课，我总是眼睁睁的开着同学们你拍我一下，我打你一下的活泼，我就觉得寂寞，觉得好奇，为什么那么多人都有朋友，而我没有。
我真的好想有个朋友，真的好想好想……
我便开始叠星星，我要叠够59个星星，放进一个瓶子里，每当我拥有一个朋友时，我便会拿出一个星星送给她，证明我俩的友谊。
有时叠着叠着，我觉得我自己好傻，我既没有胆量，而且还在班里出了丑，同学们肯定认为我学习不好，不会和我交朋友。的确，他们肯定不会，顶多就聊几句，问个作业。
唉，为什么，为什么，为什么我就这么胆小，见到同学也不打招呼，总是匆匆走过，或许是不我对，是我没有抓住机会，没有抓住机会和他们认识，唉。
加了两位同学的扣扣，想用聊天来认识他们，和他们成为朋友，可是，这可能吗？初中了，有那个闲工夫来上扣扣吗，就算有，要聊什么呢？
老天啊，你就帮帮我，让我拥有个朋友吧。
星星叠得差不多了，整整40个，本来是41个，可是
，我的愿望显灵了，让我拥有了一个朋友，太好了，我知道，这是我的功劳，我的安静，让她认为我是个乖乖女。我之所以和他成为朋友，是因为我的一些小幽默，和陪她上厕所，呵呵。
我有时很佩服我自己，我记住了36个同学的名字，这对我来说很好了。接下来就要靠我了，就要靠我来和他们认识和他们成为朋友了。
唉唉唉，让我拥有更多朋友吧！
我真的好像有很多朋友，真的好想好想……
它长着两只“耳朵”那时调音器、一根细细长长的“身子”那时它的琴杆和两根琴弦，它有只“手”那时弓子，通过它便能发出醉人的乐声，它还有只“脚”那就是独特的八边形琴筒。它的右边嵌着一块薄薄的琴皮，琴皮上的花纹非常的好看。
虽然它没我们人的身体部位那么全面，但是他能弹出那优美而动听的曲子，每当我一拿起它，便会让我想起老师的教导：拉琴时要心手合一，手指要轻轻的压着弦，音要准，这样才能拉出动听的音乐。
你知道我和二胡是怎样成为好朋友的吗？
记得5岁那年，妈妈带着我到二胡馆，我一进门就听到了二胡那美妙的乐声，顿时我被深深地吸引住了，真恨不得上前去摸一摸，拉一拉。就在这时，老师好像看出了我的心思就说：“小朋友，你是不是也想学呀，那就过来试着拉拉看吧！”我听了心里甭提有多激动了。于是，我就小心翼翼的接过老师的二胡拉了起来：“1——”、“5——”。老师说：“你真有天赋！”就这样老师收下了我这个学生，从此我就认认真真的从“1”、“2”、“3”、“4“、“5”、“6”、“7”练起，渐渐地我学会了很多的曲子，《奔驰在千里草原》、《喜送公粮》……
二胡天天用它那美妙的声音陪伴着我身边，一直陪伴了我五年。它不仅给我带来了欢乐，而且还启迪了我的智慧，它真不愧是我的好朋友呀！
谁说的学习不好，经常喝酒，吸烟，打架斗殴的学生就是渣子，“渣子”又如何。父母总说什么不要和那些渣子玩，常和好学生一起。好学生怎么，成绩好了不起，他们虚情假意，只会算计着如何超越别人，怎样使别人出丑，自己好看笑话。这样的人，根本不值得做朋友。“渣子”就没学习好的吗？不是，他们也有自己的成绩，他们不会看不起成绩差的学生，反而回去帮他们。这就是“渣子”与“好学生”的区别。
谁说交“渣子”朋友会被越带越坏。告诉你，你大错特错了。在你失意的时候，是他们陪在你身边，给你无形的鼓励，用另类的方式安慰你。家长和老师眼中的好学生呢？一群不可交的朋友，他们恨不得你一蹶不振，恨不得你永远站不起来，恨不得你在他们面前总是自卑诺诺，一群虚情假意的人。生活中，“好学生”是自私的，他们怕你得到他们的经验，怕你抢他们的风头，怕你超过他们。“渣子”朋友呢？他们总是有意无意的把自己的经历，经验告诉你，在你迷茫时，陪你一起拨开浓雾。在你失落彷徨时，给你最大的安慰和鼓励。在你身处逆境时，他们会拉你一把，拍着你的肩膀说：别灰心丧气，我们一起加油！其实他们不是只会打架，吸烟，喝酒。从他们身上你可以学会对待生活要乐观，自信，坚强的态度，做一个打不死的小强。他们会让你变得幽默，搞笑。和他们在一起，你是开心快乐的。
在成长的道路上我敬佩很多人，像李白，老舍，鲁迅等文学家。这些都是已故的名人，其实在现实生活中，我也有敬佩的人，就是她。
她，就是我的同学——梁启铟。听了这个名字，是不是已经感觉到她是一个文静含蓄的女孩?其实她也挺活泼的。她，高个子，近视眼，小小的嘴巴。我敬佩她的什么呢?使我敬佩她的是，她勤奋好学。每天，我已经是很早上学的了，但她比我还要早，我们回到学校先做的是：玩，玩够了才读书。但她并不像我们，她回到学校后，先做的是收作业，收完作业就读书，一直读到早读，她才肯把书收好。一下课，我们就去玩，但，我每次都叫不到她去玩。因为，她下课后，不是想着玩什么，而是想着读什么书，读完后，有哪些书好看，再去买。那次，我带了一本《语文世界》上学，她看见了，问我：“可儿，你看的是什么书啊?”“《语文世界》”我说。“可以借给我看吗?”她问。于是，我就把书借了给她。到了第二节课下课后，我一手抢了书，她生气地说：“哎，你干什么?我看到最重要那里，你就把它给抢走了!”因为，我有一个缺点，那就是喜欢这样捉弄人。老师经常都在大家面前赞她的，当然，我也有!她很细心，每一次作业她都用心去做，做完就细心检查，哪怕是少了一个字或是错了一个字，她也能看出来。老师说她的字写得很漂亮、很整洁，让人看了很舒服，我不相信，因为，我喜欢实事求是，不是亲眼看到的，我就不相信!有一次，她交作文本给我，于是，我就看了她的作文，她写的作文真好，字又漂亮，跟我的一比，真是好得多了，使我无地自容。从此，我便不敢再低估她了!
她做的一些事情，深深鼓舞着我，能和她是朋友，是我的好福气。
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