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随时随地学习
随时随地学习
那些开在生命中的花，谢了又开，那些留在记忆中的人，走了又回。
——题记
一
我以为我们会一直这样走下去，走进时间流动的深处，却没有料到，时间也是永恒的杀手。
最深处的记忆，总在突醒的午夜被唤起，想起以前那些风轻云淡的日子，想起日子里那些张扬的笑声。
二
有时候，抬头看着飞鸟掠过天空，想着那些与你们一起牵手奔跑的日子，像是在传说中的天堂。温暖，安适。
三
那段快乐的梦幻时光，像是手心里流逝的水，无论我怎样努力的握紧手，它还是点点滴滴的从手中渗出，然后蒸发在潮湿的空气里，散发着那一丝丝熟悉的味道。
四
我们出生在这个快节奏的时代，每天在繁忙的人群中穿梭。
我们看着树叶片片飘落，闭上眼，听见了时光断裂的声音，那一些让人心痛的声音。然后，我们无奈的长大了。
五
很长一段时间，会忽然有一种莫名其妙的失落感，然后找一个没人的地方静静地哭，像一个丢失了最心爱的玩具的小孩，独自一人承受着自己的悲伤。
六
觉得心有被掏空一样，总想找一些什么来填充，一闭眼，那些熟悉的味道，熟悉的话语，熟悉的人便一拥而来。张开眼，便什么叶没有了，只剩下透亮的肥皂泡泡，在阳光下五颜六色，罩着一圈光晕。
有时候，真想回到过去。
七
总是怀念那些一起坐着唱歌，然后在一起张扬的狂笑的日子。想着一起大声地读课文，一起专注的关心同一件事，一起在其他人眼中生活的我们。
那些上课时偶尔传送的纸片，还在吗？
那些上下学的问候，还在吗？
那些生病时的声声关怀，还在吗？
转眼间，过了三年。
八
那些开在生命中的花，谢了又开；那些留在记忆中的人，走了又来。
九
那些日子中的你、我、他，我还记得……
那些日子里，我们飞扬的青春，我还记得……
冷风。凄凉。美好。拼搏。
青春是无情的。那支笔，还在叽叽喳喳写个不停。到了6月26日，那群爱笑的孩子笑中带泪，各奔东西。曾经操场上奔跑的身影，曾经走廊女孩子们的窃窃私语，早已在岁月的流逝中消失不见，化作一句句祝福的话，一个个熟悉的名字，剩下什么？青春带走了我们的笑，带走了我们的泪，带走我们的情。我们得到了什么？学习压力，离别心酸。青春，让我哭。
青春是美好的。当我踏入新学校，我就像一颗刚刚埋下的种子。我看到了一群天真淳朴的孩子，他们爱笑，他们的笑，像阳光一样——美好，温暖。我与学习做伴，看着一篇篇优美的散文，它们给我一种从未有过的平静。每当我看到阳光，都感到一丝丝温暖，它带给了向日葵美好向往。青春，让我笑。
青春是激情的。初二了，学习的压力像山一样压得我喘不过气，望着操场上玩耍的孩子，我是多么羡慕，多想像他们一样尽情的玩，但是我不能，我要学习啊。回到家，我向哥哥寻求帮助，他告诉我：“尽情的去拼搏，努力。从哪跌倒就从哪里爬起来。”我感到山重水复疑无路，柳暗花明又一村。每当学习时，我的心就充满了热血，我试着去拼搏，去挑战。青春，让我拼。
青春，要用一颗平淡的心去看待；青春，要用一颗乐观的心去感受；青春，要用一颗热血的心去拼搏。
这就是青春的滋味。
青春是个美丽的话题，关于青春有太多的话想说有太多的事想做。青春是允许任性的允许放肆的允许张扬的，可以让自己的世界装扮成天边最美丽的云彩，也可以让自己的小窝变得像星空那般梦幻，还可以把自己的理想夸张成最远处的那银河。总之，为青春可以付出所有的代价所有的努力，不要怕受伤害不要怕吃亏，不要去回避所有的难题。为青春可以潇洒走一回，为青春可以抛头颅洒热血，只要是跟青春有关的都可以不用客气的。
我的青春我做主，要像那广袤的天空那么自由自在，可以自由地呼吸，自由地奔跑，自由的笑，自由的哭，一切都随着我的心，跟着音乐的节奏跳个缤纷绚烂的舞蹈，如果你愿意，我很欢喜邀请你来共舞一场，我相信真心的付出，两个人的节奏总会那么合拍的，那么和谐，就算某一点忘记了动作也没关系，稍微调整下依然还是可以一起跳到曲终的。
我的青春也从来不会累的，就算跌倒了，拍拍身上的灰尘，依然可以很大声的笑着跑向那遥远的未来，不管结果如何，只管朝朝暮暮的付出，付出了就一定会有收获的。从来不会在乎结果的，要伸展手臂享受整个过程，就像一朵云飘在天空，不用在意要去向何处，只要能够尽情阅览人间风景就好了，只要能够在广大的天空里镌刻下烙印就好了。我相信，这样的青春会是无憾的，这样的青春会是美丽的。
时光的沙漏不停流转，十四年的岁月如细沙从指间流走，那不经意间的痛苦，欣喜与沉默，汇成了我们青春的河流。
——题记
青春的河流一直都在行走，这是我们无法抗拒的命运，河流一直渴望能停下来，驻足观景，哪怕只是一瞬，也可以努力记下两岸的风景，河流会思索，自己的永不停息是为了什么？
握风
有人说：“握住一缕风，握住季节的感情！”若真如此，自己就想握住时光，握紧的一瞬，就是永恒，握住的不仅是今天，还有未来，青春，就是个握风的过程，青春，像风一样，当它飞快从耳旁掠过时，那么真实，又那么虚无；风，带走了青春的一切，却剩下了自己的残梦。
浴雨
微雨，慢慢飘下；燕子，都双飞了；那点点落红，早已被雨润湿，羽化清风。我们在雨中留下湿淋淋的足迹，回眸一笑，告别了懵懂。
骤雨，倾盆而下，落叶，都疲惫了，再也接受不了雨的洗礼，于是，飘零在雨中。
青春，是人生的最初战役，是兵家必争之地，我们沐身以血，必须换得成功。否则，未来之路，渺茫难测，一张张试卷，一册册书，硝烟弥漫的战场，烟雨迷朦的岁月。兴了多少，亡了多少，我们正在经过。
隐雾
雾中漫步，是哲理的思索，雾，隐遁了多少，藏匿了许多，而雾，只在黑暗中出没，它把心与世界隔开。有时青春如雾般冷寂，隔开了世人，使得没有一个人能完全读懂另一个人，使得每个人都感受孤独，青春，从此也就打马而过。
当阳光驱逐掉浓雾，青春，也许也就过完了，那时，我们就该改口“天凉好个秋”了。……
青春，是我们年少时所遗留的，是我们晚年时所回味的，也恰如那一江春水，东去也就再不回流。
青春，是复杂的，是精彩的，也是令人追忆的。
青春，像雾，像雨，又像风……
在我的五线谱上,跳动着一个个音符,它们奏出的动听地音乐,那是我青春的旋律.在忙忙碌碌的日子里,年轻的我们品尝着生活的五味,接受着人生的洗礼,感受着奋斗与成长的幸福.
第一乐章 "铃铃铃--"晚自习铃一打网 ,大家不顾一切地直奔向寝室,像一个个冲向前锋的英勇战士,为了争得"土地",这时还管什么形象啊,提起盆子"噼里啪啦"地争先恐后去接热水,尽管有时会排很长的队,可是,同寝的室友们总是兴致勃勃的:谈笑风声,竖耳恭听......总之,表情是"凡所应有,无所不有"! 第二乐章
长号一吹,我一下子从床上跳起来,穿衣,洗漱,扫地.一切完毕后,我带上人民币混入了"茫茫人海"中去买早点."哎哟!挤死我了!"可难受死我了,胖的,瘦的,高的,矮的千千百百人一齐挤在卖早点的小摊旁,能不己挤?说真的,有时我可真搞不懂,那些胖子是怎样穿梭其中的?现在,终于有了一个答案:挤!
第三乐章
"......天青色等烟雨,而我在等你.月色别打捞起,隔江千万里......"最近一段日子,我爱唱<青花瓷>这首歌爱得疯狂,哇噻!太好听了!其实,你不要以为我是神经病,去瞧一瞧咱们寝食的室友们,才让你真正地了解这三个字.
第四乐章
青春，是生命深泉的自在奔放；或明媚，或忧伤，或单薄，或明亮。忆离别的六月，风乍起，雨潇潇，唯心惆怅。
墨香凝请，落笔成忆。多雨的六月，心中匿藏无尽的思念；多云的六月，人世间无底的尘埃，可否挥散？伤感的六月，那份闲愁，是一生悲伤的花落；离别的六月，浮云流动，蔚蓝的天空澄净如水。青春的六月，再多的思念，终将缱绻在我的心头。青春离别的六月，可否支离破碎？可否永驻于心？
翻开心灵的日记本，泛黄的页面，是受过的伤，是破碎的梦，是错过的时光，是擦肩而过的离别，是流过的泪，是心灵的痛，是离开的寂寞，是深夜的徘徊，是遗弃的坚强，是妥协的开始 ……
六月的天空，多雨，是上天在为我哭泣吗？那芳华的岁月，抽心为谁？黑玫瑰，枯萎；相思豆，凝结；梅花深印人心。渴望成为你的倒影，又怕走进无底的回音；渴望化作一场惊雷，有怕打破这含泪的宁静。不知为何，六月，多的是一份伤感，一丝离别的惆怅。
离别，就不要开始，虽然余情未泯；离别，只是心与心的距离，愈来愈远，可留恋的也只有过去；离别，似夕阳的余晖，而日出的美丽，可否重新上演？离别，冬日寒风，鞭打着脆弱的心，阳春三月的回忆，能否春暖花开？
青春离别的六月，放弃，就彻彻底底？
青春离别的六月，思恋，还是放手？
青春离别的六月，相别，当初为何相聚？
青春离别的六月，伤感，还是心底的放松？
青春离别的六月，离别，为何曾今相恋？
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