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随时随地学习
随时随地学习
在我牙牙学语的时候，我总缠着妈妈给我讲故事，一个个动听又有趣的故事把我深深地迷住了。渐渐长大，爸爸妈妈给我买的课外书不下二十本，全都是我爱看的书籍，童话书、儿童故事、革命小说应有尽有。放学回家后的大部分时间，我都在书的王国中遨游。有时看见有趣的事，我的嘴角会不禁荡起一丝笑意；看到伤感的事，内心会波涛起伏，与故事中的人同悲喜。
我偏向那些童话书，什么《白雪公主》、《灰姑娘》，都是我常读的作品，因为这些童话书可以滋养我们的心灵，陶冶情操。自从买了《三毛流浪记》之后，我便对故事书倍加喜爱了。我对这本书百看不厌，我喜欢张乐平爷爷笔下的三毛，一个身世凄凉、饥寒交迫、受尽欺辱，贫穷得只剩下三根头发的儿童。《三毛流浪记》既无情地鞭挞了旧社会人间的冷酷、残忍、欺诈和不平，又颂扬了在极度凄苦、无依靠的困境中，依然意志坚强、乐观、善良、机敏、幽默的“三毛精神”，三毛的故事也激起了一切善良人民的共鸣。三毛，一个家喻户晓的名字，一个仅有九岁的儿童，虽然他比我们小，但是他经历的却比我们要多得多。他上街要过饭，买过艺，可是这些辛苦的付出却没有回报——这些钱都落入了大坏蛋地主的手中。
我们的生活也是这样，随时充满了“危机”，随时充满困难和坎坷，一不小心就会掉入“陷阱”之中。我特别佩服三毛，佩服他在有困难的时候，不退缩、不放弃的精神。什么是读书、看书？我对这个“读”的理解和别人有点与众不同，我认为读就要大声读出来，其中，“读”中也包括了“看”，读书、看书，不仅要把自己对这本书的真情实感“读”出来，还要懂得它的原由，这才称得上是读书、看书。
读一本好书，就是读一本滋养心灵的书。我们从书中能得到知识，也能从书中知道如何去关爱他人，理解他人。我把看书当成一种乐趣，我把看书当一次汲取知识的机会，我把看书当一回重大的旅行。在我成长的道路上，书籍就是我最好的朋友！
我有一个好朋友，它有深厚的智慧，渊博的知识，深刻的哲理，还有那一缕缕清香，带给了我无限的快乐，它就是——书！一本好书在手，你便似与一位朋友娓娓而谈，或者是看到一个你尊敬的长者，从那字里行间走到你面前。你轻轻的掀开书页，就能感觉到精彩的世界，历史的风云，人间的冷暖。那白纸黑字，都有着真切的情感。读书，可以让我们在知识的海洋里尽情的遨游；读书，可以让我们与高尚的人畅快对谈；读书，他可以陶冶我们的品德、情操，使之高尚．．．．．．
当我刚开始学会说话时，就吵着让妈妈给我读故事书。爸爸妈妈就给我买来了许多儿童读物，教我读书。从那时起，我就非常喜欢读书。在我的书柜里收藏着许许多多的书，有《小学生作文选》、《格林童话》、《儿童百科全书》、《一千零一夜》、《十万个为什么》等很多有趣的书。随着年龄的增长，知识的不断丰富，我开始看一些关于历史的书籍。虽然有些看不懂，但是连蒙带看还是得到了不少知识。慢慢的普通的历史书已经满足不了我的兴趣了，我开始看世界名著《雾都孤儿》、《海底两万里》、《汤姆索亚历险记》等等，常常因为看书太入迷而忘了时间，有一次就是因为看书时间太长，忘了上学，到了学校都上课了，我还被罚站了，苦啊！
所以到现在 ，买书看书是我生活中最大的乐趣。我现在开始读一些散文与一些富有哲理性的长篇小说。有一次我妈妈去买东西，就把我放在图书馆里，我高兴极了，闻着扑面而来的书香 ，我兴奋不已，迫不及待地拿起一本书开始读了起来，看到精彩的地方时我就连声夸赞，看到有些伤感的地方时，我便“呜呜”的哭了起来，周围的人都离我远远的，以为我有病。我却不以为然，仍旧沉浸在书中的故事情节中。我妈妈来接我时，我还是不想走，直到书店要关门，我才恋恋不舍的离开。
书，在你的身上散发着一道独特的清香，就是这种清香，让我的灵魂也被你操控，但愿这种清香溢满生活的每一角落，让每一个人都去体味其中的无限乐趣，我愿意在你书香的陪伴下成长。
书是我的好伙伴，从小到大，她时时刻刻陪伴着我。
幼儿时代
刚学会说话，妈妈就给我买了一大堆书，从数字“1、2、3、4……”的算术书到“爸爸、妈妈、爷爷、奶奶……”的图文卡片书。我喜欢翻阅那些图文并茂的书本，我喜欢听那些栩栩如生的故事。书成了我最好的伙伴，认识了白雪公主、小红帽、灰姑娘。童话里的生活让我憧憬和向往，我祝福灰姑娘的好运，我羡慕豌豆公主的美貌，我敬佩美人鱼的信心……我常常在长辈面前讲故事，常常逗得爸爸妈妈笑得前俯后仰，常常快乐在我家萦绕。长辈的夸奖、赞叹、鼓励给了我信心，给了我力量。于是，我与书结下了不解之缘。
上小学了
上小学了，渐渐地绘本一类的书已经满足不了我的好奇心了，童谣儿歌一类的书已经不过瘾了，我又发现了一块“绿洲”。26个字母就像我的知心朋友一样，常常陪我玩。A就像两根火柴棍抱在一起谈心；B就像两个巨大的鹅卵石组成一道坚固的城墙；C就像一张大嘴，吞下的烦恼……这块“绿洲”让我感受了另一翻景象，英语课上我流利的口语得到了教师的啧啧称赞，现在我的英语已经过三级了。随着学习，我的语言更丰富了，自信性更强了，慢慢地我成了家里的话篓子，成了班级里不可缺少的主持人。
当我学会使用工具书后，我在书海中畅游又多了一双有力的桨。每次我拿到新书时，我就会迫不及待享受精神美食，常常为一睹为快废寝忘食。书就像我的伙伴，行影相随；书就像一艘船，常领我驶向生活无限广阔的海洋。
长大的我
书使人类进步的阶梯。伴着书，我一天天长大，一天天懂事。
现在的我已经是小学五年级的学生了，我的知心朋友仍然一直陪伴着我，滋养着我。《十万个为什么》让我了解大千世界，增长见闻；
《淘气包马小跳》让我更热爱校园生活，更了解同龄朋友；《爱的故事》让我珍惜人间美好的情感，懂得爱的力量可以战胜一切……长大了，心事多，脾气也大了，爸爸妈妈给我讲道理，我还觉得他们烦人，不懂得小孩的心事。于是，我只有找我的知心朋友来平和我的心态，
《感动中国的十位父母》使我明白了爸爸妈妈的良苦用心，懂得了天下父母对儿女无私的爱。书让我慢慢认识了这个世界，书使我懂得了做人的道理，书让我开阔了视野，书教了我无数的知识。我和书之间的故事也随着读书数量的增多而渐渐增多，我和书之间的感情也越来越好。
我爱书，爱它那行云流水般的通畅，爱它那天高云淡的深邃。书，是我的至爱，它让我拥有了一份最恬静的情感和一个最原始的兴趣。书--我的知心朋友，伴我快乐生活每一天！
“书是人类进步的阶梯”这句话是我的座右铭。书更是我成长的阶梯，从小到大都随时激励着我前行，我的点滴进步都离不开书的谆谆教诲
我是个爱看书的女孩。每一次走进书的世界，我就好像走进了一个鸟语花香的美丽小城。有些时候看的太入迷，连做梦也梦见自己与主人公一起冒险、探索。书就像我心情的五味瓶。当主人公遇到危险时，我紧张极了。心“咚咚”直跳，仿佛是一千个壮汉在我心里用力打鼓，我皱起眉头，在心里默默祈祷。当主人公获得成功时，我高兴的心花怒放、喜上眉梢，仿佛是刚探出头的小草，激动的心情难以言表。当主人公失败时，我心如刀绞，泪珠淘气的在眼眶里打转，仿佛一定要流下来似的。书，就是我魂牵梦萦的第二故乡，它带给我无穷的乐趣。
我最爱看《汤姆。索亚历险记》。暑假的两个月，我完全被它牢牢地拴住了。开始，我不太喜欢汤姆。索亚，因为我觉得他是野孩子。但读到后来，我不但没觉得汤姆很野，反而感觉汤姆很有趣。他身上发生的事令我大笑不已，比如：汤姆耍小聪明，让别的孩子替他刷墙，还得拿好玩的东西送给他；初见贝基里面的汤姆不停的“卖弄”自己，想让贝基心动；还有，汤姆、哈克贝利和乔伊。哈珀他们过得海盗生活，都十分有趣。有时，我觉得汤姆傻里傻气。明明是贝基偷看了医学解剖书，却代其受过。还不顾自身安危，去法庭指证是印第安。乔伊杀的人。但更多的看出汤姆是个正义，勇敢，不顾自身安危也要帮人家的好男孩。当和汤姆一起看到乔伊杀人时，我吓得，连大气都不敢出。在最后，看见乔伊死了，汤姆发现宝藏，我高兴极了，汤姆真棒！
和汤姆呆久了，我也渐渐变得“野”了起来。以前胆小如鼠的我变得胆大起来。和小伙伴去爬山。我提起裤管，脱掉鞋子，把脚泡在清凉的山泉里。虽然手上、裤子上、脚上沾满泥巴，而我却一点儿也不嫌脏，和小伙伴们吃着烤番薯，聊聊天，去游泳打水仗，弄得浑身湿透，却乐在其中。看了《汤姆。索亚历险记》我好像变了一个人似的，变成了一个十足的小汤姆。我变得更加乐于助人：帮妈妈洗碗；扶老人过马路；在公交车上给小朋友让坐；捡起废纸扔进垃圾桶等等。我现在变得更有责任心了，说到做到，错了就勇于承认错误。连连妈妈都觉得我看了这本书像变了个人似的。
是的，看了《汤姆。索亚历险记》我成长了。变得乐于助人，开朗大方。我更加自信，大胆。我喜欢《汤姆。索亚历险记》，它带给我很多，我喜欢汤姆，也喜欢和他冒险。这是本好书，它令我百读不厌，就像杭州的片儿川，令人回味无穷。
蜜蜂的伙伴是花朵，羊儿的伙伴是青草，鱼儿的伙伴是小河，而我的伙伴——书。书是人类进步的阶梯，知识的来源，智慧的源泉。
与书为伴，孤独也是一种享受;与书为伴，幽静也变得烂漫多彩；与书为伴，杂声也可以变得和谐宁静。我爱读书，因为，书让我快乐成长。书真正走进我的生活中，是幼儿园时妈妈给我买了一本图画书，书中色彩绚丽的画面深深吸引了我，我总是缠着妈妈给我讲一讲书中的内容，直到我听明白，才肯让妈妈去做事。慢慢地，书在我的心里种下了兴趣的种子。进入小学，越来越多的书走进我的生活中，与我朝夕相处。从最开始的《三字经》、《十万个为什么》、《格林童话》到《月光下的肚肚狼》、《昆虫记》、《四大名著》、《小学生优秀作文》．．．．．．各种各样的书，我读得津津有味，读得如饥似渴。读《白雪公主》、《月光下的肚肚狼》时，我不仅为主人公的善良而高兴，更懂得了不能以外貌来判断人的美和丑；读《三毛流浪记》时，我为三毛的悲惨遭遇伤心不已，更让我珍惜现在的幸福生活；读《淘气包马小跳》时，每每读到有趣处，我总是忍不住哈哈大笑，同时，为马小跳的淘气感到无奈；读《昆虫记》时，遇到不懂得地方，我总是皱起眉头，冥思苦想；读《假如给我三天光明》时，我为海伦．凯勒悲惨的命运打抱不平，但更被她不屈不挠的奋斗精神所折服；读．．．．．．一本本好书，不仅使我心灵充实，明辨是非，也让我行为文明、礼仪规范。路上相遇时的微笑，同学有难时的帮助，平时与人相处的亲切，见到师长的问声“您好”，不小心做错事的“对不起”，文明丢弃垃圾的举动等等，让我获得了许多赞誉。历经苦难的高尔基曾说过：书籍使我变成了一个幸福的人。
我又何尝不是呢？读书是件快乐的事，它就像空气一样无时无刻不在我的身边。“读万卷书，行万里路”是我的梦想。读书让我沐浴新的朝阳，在阳光下快乐地成长。
书中的他伴随我成长
落日的余晖投印在书上，那些文字如同有了生命般，灵动而又清新，简短而又深刻，令人回味无穷。
——题记
万年的时光染绿了石缝间的苔藓，千年的岁月斑驳了门前的古树，百年的光辉沉默于他的笔尖，在历史的长河中，他闪闪发光，携带着他的作品，伴随着我成长……
洒脱万世数太白
翻开《李太白集》我不自觉地喷洒出沸腾的热血。我只欲如李太白揽结那韵里江山，发出“楼观岳阳尽，川迥洞庭开”的感叹；只欲如李太白那般感慨兴怀，发出对秦始皇“明断自天启，大略驾群才”的赞叹。凝视着《李太白集》走入我心的是一个怀着千秋豪情，饮酒放歌的青莲居士。他不羁的灵魂潜移默化间流露出一种洒脱的人生态度。遇山则跨，遇水则渡，天下困苦不外如是。我的内心不禁燃烧起了永不熄灭的斗志！而这洒脱不羁与激昂的斗志也伴随着我成长。
悠然自得数王维
品读王维的诗词时，我总能感觉到一种“行到水穷处”尚能“坐看云起时”的闲适豁达。王维虽不如陶渊明“不为五斗米折腰。”也没有“安能摧眉折腰事权贵，使我不得开心颜”的壮志豪情。他出入官场，也喜好作诗。读书人做官也许正如他，亦官亦隐，但他的“水穷云起”还有那“明月清泉”，又何尝不是一种对俗尘凡世的态度呢？这份雅逸超然对待世事的态度伴随着我成长。
倔强傲骨唯清照
看着那《漱玉词》，脑海不禁浮现出她在落花满地的小园内喃喃说道：“闻说双溪春尚好，也拟泛轻舟。只恐双溪舴艋舟，载不动许多愁……”经历了国破家亡的她没有了“生当作人杰，死亦为鬼雄”的豪气，心灵也如暮秋深潭一般，不再有一丝波澜。但她不为悲伤留滞，只把离愁忧绪记在心头，流入笔端。哪怕是在终日的悲苦辗转中度过自己的晚年。阴霾犹在，生命却依旧散发光彩。读她的词，字字珠玑，声声叹息，无不流露出对国家与自身命运的无限伤怀，那清高的意趣，淡远的情怀使李清照正如那秋日的傲菊，用那傲骨散发着清香！这身倔强的傲骨伴随着我成长。
时光一点一滴地过去了，我也渐渐长高了，而我的书也越堆越高了。书中的千万个“他”和“她”既伴随着我身体的成长，更使我在思想上成长：告诉我要做微笑的勇士；告诉我要“尚善若水；任方圆”；告诉我贫穷困窘无法阻挡自己迈向成功的脚步……
静静翻开书本，用心抚摸着每一个经过岁月洗礼的文字，让书中的他显现在我的眼前，伴随我成长。
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