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随时随地学习
随时随地学习
近几天来，我们告别了那可亲可敬的数学老师——姜老师，迎来了一位听说十分厉害的王老师，在与她相处的几天里，我发现王老师是一个“双面”的数学老师。
一。她是个严厉的老师
当她快要到达我们班时，我就像怀里踹了个兔子——忐忑不安。当她一出现就把我们所有人的眼光吸引住了：她穿着一件时髦的红外套，留着一头棕色的秀发，我仿佛已经闻到了那缕缕发丝的清香。老师走到讲台上十分陌生地巡视着我们，从她的眼里我仿佛看见了希望和激情，就像一团熊熊烈火在燃烧。我能感觉到这是一个与众不同的老师。
就在我们目瞪口呆的时候，她发话了：“现在我是你们的数学老师，”老师眼中的火焰再度燃烧，郑重地说，“以后再我到这儿上课之前，不准出现与数学无关的书，否则别怪我不客气！”全班立即发出一阵书本声，我吓得“魂飞魄散”，不禁打了个寒战。
晚自习时，老师正坐在讲台上改作业，班上鸦雀无声。突然我看见我的前方有一道“白光”，刺得我无法安心写作业。我抬头看了看，只见老师皱起了眉头，眉毛快皱成了“一”字， 我的心不由得提了一下，似乎有一种不祥的感觉。不一会儿，只听“啪”的一声巨响，一本作业本已“五马分尸”了。与此同时，全班学生都异口同声地惊叫了一声，我们瞪得眼睛如铜铃般大小，惊讶地说不出话来。老师忽然抬起头，火冒三丈地说：“谁在不认真写作业，就给我站着！”同学们“刷”的一声低下头去，再也不敢抬了。这节晚自习中不时地发出巨响，形成了一道壮丽的风景线。
唉，王老师真严厉！
二。她是个和蔼可亲的老师
一天中午，我坐在位置上做一道题目，可我绞尽脑汁，就是无从下手。我于是问问我周围的人，他们也纷纷摇头。这时候，一个熟悉的身影出现在我面前——王老师。不好，王老师又来监督我们了，可我这道题不会做，怎么办？正在我紧皱眉头时，老师慢慢向我走来，我的心一下子提到了嗓子眼儿，仿佛听见我的心在扑通扑通的跳。“有什么不会的题目吗？”老师用十分和蔼的语气对我说。我一怔，脑中的杂念顿消，我指了指那条题目。老师立即弯下腰来，看看题目，循循善诱地给我讲起来。顿时，我感到一股暖流在我心中涌动……
哇，王老师真和蔼可亲！
看，这就是我认识的“双面”数学老师。严而厉，严而可亲。
我现在是一名初中生了，每当我看见中学数学老师在讲台上讲课时，我的脑海里经常浮现出小学数学老师的身影。我小学的数学老师姓王，她是在我四年级的时候成为了我的数学老师，王老师大概四十多岁，中等身材，慈眉善目。
但没想到，一开学就给了我们一个下马威。四年级一开学，我还没从暑假中缓过劲来，王老师就发下了一张摸底测验卷，我一看，啊呀，惨了，这都是上个学期学过的知识点，可惜我在在个漫长的暑假里都忘的差不多了。心想:完蛋了，这次我肯定创年度最新低。唉，我伟大的上帝，真主安拉，观音菩萨，玉皇大帝，天神宙斯，冥王哈迪斯，海皇波塞冬……发发慈悲，救救我吧！可是成绩下来了，保佑我的神仙好像去出差了，我的成绩真的就创年度最新低，69分！
这是上小学以来我最差的成绩。此时此刻，王老师发话了：“所有低于80分的同学，每个周三放学留下来参加爱心班。”我一听，便有一种悲哀的感觉，爱心班可是差生呆的地方啊，我不会退步成了差生吧！转眼到了星期三，我要参加爱心班了，王老师发下来一张卷子，要求我们不错计算题，并说，连最简单的计算都做不对，还做什么难题呢？我一想也是，于是拿起笔，写了起来。
不一会儿，有人先做完了所有的题目，王老师把卷子批好，竟然发现错了两道计算，岂有此理！老师让他把错的订正好，然后罚他再把计算部分重做一遍。跟在他后面的我吓得赶紧退回去，仔细地检查了一遍。啊，还真有那么一道把加号看成减号了。好险！我擦了擦冷汗，赶紧把它改了回来。
通过一学期的训练，从此我们渐渐养成了做卷子检查的好习惯。还有一次，王老师无微不至地关心我们让我很感动。一次爱心班快结束的时候，我刚交上卷子，王老师从桌子拿出几十包饼干，让我发给同学们，并说：“时间有点晚了，先吃点东西充饥。”我看了老师一眼，猛然发现王老师的眼睛有一些血丝，鬓角又多了几丝白发。您为我们班付出了太多太多，我心里暗暗发誓，一定要加倍努力，用好成绩报答您！爱心班充满了王老师的爱心，我们班的成绩突飞猛进，以致最后期末考试我竟然得了满分。
现在当学习有困难的时候，我的脑海里就浮现出王老师睁着一双充满血丝的眼睛，正批着卷子的样子，激励着我，让我能写下去，走下去……
上初三了，听说教我们数学的是教导主任一一阂开仁。我心里直嘀咕:一定很凶，凭他的“官衔”—教导主任就可以知道。再说，我们班比较活跃—某些老师认为课堂纪律差，这下，教导主任还能不凶?可别信他的名字“开仁”。 第一堂数学课，大家安静地等待若阂老师。铃一响，一个高高瘦瘦的老师走了进来。他皮肤紧包在脸上，颧骨突出，一双颇为和善的眼睛深陷下去，头发灰黑稀琉。他开场白很简单:“我教你们的数学，以后，就uy我闪老师好了。”他的声音稳重、和蔼，接下去就开始讲课。 几个星期下来，我的观点全部被闪老师教学的实践否定了。
他一点也不凶，‘而且很和善，一点也没有教导主任的架子。 他的课教得很好，极有魅力。原来那些总管不住自己，爱小声讲话、开开小差的调皮蛋们一反常态，个个伸长脖子，竖起耳朵，眼睛直盯着他，跟着他在黑板上写的算式、图形转。平日课堂上总有点嗡嗡的声音消失了，他那细致生动的讲解把同学们深深地吸引住了，把每个人都带到了数学王国，流连忘板。 我们最喜欢上习题课。这时，大家都开动脑筋，认真思考着题目。阂老师呢，在走道上慢慢踱步，看一看同学们的做法。当你十分高兴地把自己苦思冥想出的答案送到他面前时，他冲你点点头，又轻轻地说:“想想还有没有别的方法?”那双和善的眼睛仿佛在鼓励你继续想下去。过了几分钟，他开始讲解，他总是在启发我们，一步步诱导我们。到关键性的一步时，有的同学叫了起来:“噢，我会了!”接着便是一片感叹声，大家为又解决了一题而高兴呢1这时的阂老师颇为高兴地嘿嘿一笑。我们的课堂气氛就是这样既紧张又轻松活泼。
不过，他也有凶的时候。一次，他踏着铃声走进教室。他站在讲台上，顿了一顿，脸上很严肃，加上他高大的身材，使人望而生畏。教室里十分安静，大家都紧张地盯着他。“你们的作业，我很不满意。”他环视着大家，“你们很多人只满足于会做难题，但基本格式很差，一些基本的步骤不写清楚，数学语言不会使用，这是不行的。我们学习不应该只满足于会做几道难题，而要学会怎样思考问题、解决问题、数学就是培养人的逻辑性、精密性和思考能力。今后，我们互相配合，克服这个缺点。”同学们面面相觑，有的还吐吐舌头。我打开作业本，见上面用红笔改正了许多，有的地方打了“?” 就连错别字也一一改正了，我不禁感到羞愧和不安。 下课了，我有个间题还不太懂，就去问阂老师。他耐心地讲解，反复在黑板上画着、写着，他的头发上、肩头上都落满了粉笔灰。末了，他和鲁的笑了:‘有问题就来问，不要怕羞。” 这就是我们的数学老师，既“凶”又和善可敬的阂老师。
“可爱”这个词往往被人用在小孩身上，可它用在我们的数学老师身上一点也不过分。
在我眼里，我的数学老师就是一个被放大了的小孩儿。他有个大脑袋，脖子很细，好像脑袋里的学问再多点儿，脖子就撑不住了。老师常常是笑着就把同学批评了，但还是会让被批评的同学深感惭愧，并且及时改正。
有一次，下午第一节课，大家无力的眼神中透出了丝丝困意，好多同学的眼睛只剩下一条缝，或许下一秒这条缝就会合上，然后班里就会想起呼噜声。而数学老师正在讲一道难题。老师问：“如果这样的话，等式还能成立吗？”，我们全都没有反应，脑袋根本就转不动。“到底能成立吗？”老师又问了一遍。这时才有几个同学含糊不清的回应了一些声音。老师翻了翻眼睛，推了推眼镜，叹了口气，故作惊讶地说：“天啊，班里怎么充满了傻气！快！快！边上的同学把窗户打开，赶紧放放傻气！”顿时，班里响起了一阵笑声。这笑声似神一样，把我们的魂都召回来了。是老师可爱的幽默把我们的魂都召回到了数学课堂上。此时，老师却装出一副不解的样子，故意说：“嘿！这傻气跑得还真快！”之后，整堂课的气氛活跃了许多。
如果只是这样，我就不会说他可爱了。他除了会心平气和地帮助我们认识到错误，讲起课来还经常用幽默的方式让我们觉得数学课还非常生动、有趣！这样一来，我可爱的数学老师将呆板的x+y变成了趣味大讲堂，我们大家自然就很容易接受那些新知识。
这天我们学习减法的性质。老师问：“同学们，你们理解等式“a-b-c=a-(b+c)了吗？”同学们纷纷摇头。老师好像早就料到了，得意地晃了晃脑袋，不慌不忙地说道：“我有一个好的理解方法。你们看等式的左边就像是到菜市场买菜，买一种菜付一回钱。”说着，老师就走到了第一排同学跟前做出了菜市场买菜的架势，“而等式的右边呢就好像是到超市买菜，买完了一起付钱。买的菜是一样的，付的钱也是一样的，在超市就付一次钱是不是比较简单？”“哦，原来如此……！”听到这里，许多同学发出了惊叹，我也觉得眼前一亮，豁然开朗，这个公式给我留下了深刻的记忆！
这就是我可爱的数学老师，他像一个可爱的数学的孩子，用他特有的幽默和有趣的方式带着我们徜徉在数学的海洋！让我们在体会老师的可爱的同时，也不知不觉爱上了数学！
我身边有许多老师，有的老师关心学生，有的老师爱岗敬业，有的老师无微不至……老师，是播种知识的智慧者，是辛勤的园丁，还是带领学生前进的导航员……
我的数学老师张认真就是这样的人，她不但教学很认真，而且很严格、温和地对待每个学生，真是名副其实。
上课时，张老师都自觉关闭自己的手机，以免分散我们听课的注意力；下课时，张老师有时在办公室里专心备课，有时在细心批改同学们的作业，有时在辅导一些学习较差的同学……这就是我的数学老师张认真教学和做人认真的一面。
张老师还有个特点，就是不允许每个学生在同一道数学练习题上重复犯同样的错误，如果重复出现同样的错误，她就会让那位学生把题目再仔细地读一遍，并将正确的答案写在做错题目的边上，进行对比，分析错误，使学生能在修改错误的过程中增长智慧；还有，张老师特别注重解题的方法和思路，她不是单纯地写出答案。比如，做带单位的数的比较类型题，张老师要求学生将它们化成同样的单位的数的比较类型题，全面而又仔细地进行思考，而后再解答问题，使学生在她循循善导中步入正确的数学殿堂。
我作为一班之长，对张老师有较深刻的了解。从一年级到五年级，张老师一直跟班，平易近人、不断鼓励学生也是她的一大特点。只要某位学生有了一点进步，张老师就会把自己买的一些糖果或饼干奖励给这位学生。要是有那位学生口渴了，张老师就会从办公室端来一杯水给这位学生喝。看见学生在进步中笑了，张老师的脸上也露出灿烂的笑容。
张老师身体不太好，可她总是忍住疼痛，坚持上好每一堂课。有一次，我把同学们的数学作业交到年段办公室，张老师正坐在椅子上批改考卷，我发现她不时用左手捶捶脊椎。原来，她的腰不太好，我看着她的表情，心里很难过。当我把作业交过去时，她说的第一句话竟是：“有没有同学没交作业？”虽然身体不太好，但为了学生的进步，她还是一丝不苟地批改学生的作业、考卷和备课。张老师这种忘我精神怎能不让我由衷敬佩！
张老师还是一个很有爱心的人。她十分喜欢一种叫黄金鼠的老鼠，并且把这只老鼠当成是家庭成员来看待。不幸的是，小老鼠死了，老师破例地拿出20分钟的时间讲了一堂关于爱护动物的课。说着说着，一颗泪珠落在讲台桌上，张老师哭了。我看见了！我也感受到了！张老师教会了我们关心、热爱身边的动物，构建人与动物的和谐环境。
五年来的相处，通过很多的细节，让我充分了解到张认真老师是一个善良、严格的老师。她身为师表，以自己认真、严格、友爱的品质影响着我们，是一位优秀的老师。
向您敬礼，张老师！
我们班的“数学天才”多的用十个手指头加上十个脚趾头都还算不过来。但是，总有那么一些同学的数学成绩不尽人意。于是，数学老师左借一点儿时间、右借一点儿时间给我们“补充营养”，从此，也就欠下了累累“债务”。
欠语文老师四十分钟
学校很重视我们毕业班，特地让我们早四十分钟到校，多上一节课。每周的星期一、三上语文，星期二、五上数学，星期四则上英语。这周星期一的早晨，我背着书包早早地来到学校。刚推开教室门，就看见数学老师在上面口沫横飞，任凭同学们在下面哈欠连天。“真是的，一大早就在这儿唱‘催眠曲’。这么多的口水沫子，也不怕感染‘非典’！”我一边不满地小声嘀咕着一边向座位走去。过了一会儿，语文老师来了，刚想进教室就看见数学老师在里面，只好无可奈何地走了。Oh!我们只好静静地坐在下面“享受”（应该是煎熬）着这独一无二的“催眠曲”……
欠我们课间十分钟
“叮铃铃……”下课了，42班的教室里却仍然是鸦雀无声。为什么？数学老师拖堂了呗！你瞧，坐在窗边的××同学“深情”地望着窗外，眼里的那片温情与不舍让人感动。但是，数学老师却全然不顾这些，只是不停的在讲台上讲着、讲着。时间一分一秒的过去了，希望也一点一点地消失了。“叮铃铃……”Oh！终于，该来的还是来了。我们也应该“say good bye”了，亲爱的课间十分钟！
欠体育老师四十分钟
中午课的铃声响了，数学老师抱着一大摞考卷进了教室。“糟了，考试一考就是两节课，下节课是体育课，怎么办？”“还能怎么办？凉拌！”很快，一节课过去了，体育课的铃声响了。正当我们快要绝望时，体育老师哼着小曲儿迈着欢快的步伐出现在了教室门口，有些同学高兴得大叫：“哦、哦！‘救星’来喽！”这时，只见数学老师满面笑容地走上前，跟体育老师说了几句，体育老师就又哼着小曲儿迈着欢快的步伐回去了，教室里一片“哦——”声。数学老
师目送体育老师离去，阴着脸转过身来，怒斥道：“哦什么哦，不想考好啦？”唉，数学老师这脸也变得太快了吧，真是毫不逊色与变脸王呀！
唉，数学老师欠的债啥时候才能还呢？恐怕只有他自己知道。
刚开学，一个突如其来的消息传遍了我们班级:“数学要换新老师!”全班像炸开了锅，同学们议论纷纷。这个说:“老师是男是女?”那个说:“老师凶不凶？”有的说…… “来了，来了!”随着不知哪个同学的话音，这位同学们热门话题的焦点人物 --- 新老师迈着沉稳的步伐走进教室。映入我的眼帘是一位身穿黑白相间上衣和白色短裙、三四十岁左右、中等身材的女子。只见她剪着一头散发着青春的短发，几条细细的皱纹爬在額头上，长长的睫毛下闪烁着一双锐利无比却布满血丝的眼睛，说起话来声音略带轻微的沙哑。
自从新老师来到我们班，上数学课时说悄悄话和做小动作的现象大大减少了，没完成好作业的同学也“无路可逃”了！放学时间推迟了，我们的耳边响起了更多唠叨声，我和其他同学一样有点埋怨老师像“太平洋警察”。 不久后发生了一件事，让我改变了对新老师的看法。一天早上， 我背着书包走在操场上，突然感觉一道目光落在我身上，我扭头一看，新老师面带微笑地走近我，她和蔼地对我说:“苏楠，你的作文写得很好，如果再努力的话，相信你的数学也会达到优秀……”
这时，我发现她的眼睛里有一种我非常熟悉的目光，那是和我爸爸妈妈一样的目光，里面充满着期待。虽然谈话是那么短暂，却使我感到震撼:她竟然知道我的作文!此时，我仿佛一下子明白了新老师推迟放学时间和反复唠叨的用心，我仿佛一下子明白了新老师双眼为什么布满血丝! 新老师不但在学习上对我们要求很严厉，而且做事也非常公正。记得有一次上课时， 新老师严厉地、毫不留情地批评了一位正在做小动作的女生。这位女生平时对同学冷冷淡淡，常以自己优异的成绩而作为奚落别人的本钱。
所以，同学们都很讨厌她。而大部分老师都因为她学习好宠着她护着她，即使她犯了错，也舍不得批评。新老师的这一举动，让我们感到十分解恨，让我们体验到了公正! 一晃眼，充满快乐的两个多月学习生活过去了，新老师已变成“旧”老师，她依旧勤勤恳恳春蚕抽丝般地为我们付出着。她脸上几粒淡淡的雀斑，仿佛在告诉我们:“努力学习，时间不等人!”
在今天上午的数学课上,我们教数学的高老师点了17名同学的名字,说:“今天，我点名的17名同学的作业可是一点儿错都没有，我刚才还在和何老师商量怎么表扬这17名同学，在坐的其他同学下午的作业就是改错，下午上学的时候记得拿一个改错本哦！那17名同学晚上没有数学作业。”
放学的时候，我在心里想：一道对的数学题换一次没有数学作业，真划算啊！
知道我为什么作业没有错误吗？告诉你们吧，这要归功于我的仔细和认真！
首先，我按照老师写的横式，认真的算了两遍，我发现其中的第2题的答案和其他的不同，于是我就问了妈妈，妈妈和我一起认真的看了题目，和我分析了错误出在哪里，接着告诉了我该怎么算，我确定了正确的方法以后，才认真的完成了其他的题。并且很仔细的检查了一遍，所以作业没有出错。
经过了这些，我以后要更加的认真写作业，坚持每次写完作业以后认真的检查，养成好的学习习惯！也赢得更多的老师的“没有作业”的奖励！
数学老师的奖励(修改后)
今天，我得到了数学老师的奖励，就是晚上没有数学作业。知道为什么吗？
事情是这样的：在今天上午的数学课上,我们教数学的高老师点了17名同学的名字,说:“今天，我点名的17名同学的作业可是一点儿错都没有，我刚才还在和何老师商量怎么表扬这17名同学，在坐的其他同学下午的作业就是改错，下午上学的时候记得拿一个改错本哦！那17名同学晚上没有数学作业。”
老师说的17名同学中就有我啊，我太高兴了。放学的时候，我在心里想：一道对的数学题换一次没有数学作业，真划算啊！
知道我为什么作业没有错误吗？告诉你们吧，这要归功于我的仔细和认真！
写作业的时候，首先，我按照老师写的横式，认真的算了两遍，我发现其中的第2题的答案和其他的不同，等妈妈下班回来，我就问了妈妈，妈妈和我一起认真的看了题目，和我分析了错误出在哪里，接着告诉了我该怎么算，我确定了正确的方法以后，才认真的完成了其他的题。并且很仔细的又检查了一遍，所以作业没有出错是很自然的事情了。
经过了这件事情，我想，以后要更加的认真写作业，坚持每次写完作业以后认真的检查，养成好的学习习惯！也赢得更多的老师的“没有作业”的奖励！
高永强是我七年级的一位数学老师。听起这个名字，脑子里就会觉得这位老师身体一定会是高大威猛，至于相貌应该也会看得很顺眼。当他站在我们面前的时候，我们不禁满腹狐疑地睁大了眼睛。
“怎么，不像?”他冷冷地看着我们全班学生、
他既不高大也不威武，充其量也只不过是一个干瘪的老头，那个背影竟酷似我想象中的骆驼祥子。远远望去，似乎一股微风就可以把他吹到天上。由于他吸烟的缘故，一排黑黑的牙齿挂在他的嘴里。
他总是及其准时的迈入教师，一阵浓重的烟味便随之飘来。忽然转过身，从不知名的角度抠出一小段无法再用的粉笔头的手。不，应该是鹰爪。那手上突兀的血管在远处仍然依稀地看见。
停顿的几秒，黑板上留下了几个刚劲有力的大字;中国剩余定理。这个单调的黑板被这个神奇的鹰爪赋予光彩。
就在这短短几秒钟，我们便得到了一种美的享受。同学们认真地听着他讲解题目，整个教室极为安静，偶尔会听到几句我和另一个同学争辩题目的声音。
忽然，他右手一拍，食指和中指轻轻一弹，粉笔头便飞了出去，这个粉笔头似乎找到了归处，在空中画了一段完美的弧线，准确无误地落在一个正在熟睡的同学的头上;“记住，速度乘以时间等于路程，这是均速运动的公式，而非变速运动。”
全班一片善意地哄笑，而那位同学不好意思地挠挠头，继续听讲。
课程将结束的时候，要考试。虽说这不是十分正规的考试，但同学们也希望有个好成绩。那些早已发生旋转变形的脖子都扭到了我这里，众多目光都聚集在我这张卷子上。
“同学们认真答题，不要作弊。”
他大声的说了一句。大家抬起头，望了一眼，他在看《数学报》，还有一张《中国法制报》。那些同学放心了，原来他只是一个纸老虎。
过了一星期，试卷发下来，好几个同学是零分，其中也包括我。
我不服气，站起来问道：“老师，我明明全部做对了，为什么要给我零分呢?”他不紧不慢地说道，你自己看看试卷的下面。
那里画了一个很可爱的小人，有好多个头，还补了一个成语哗众取宠。在这一刻，我惊呆了，这老头怎么这么神通广大?
他忽然情绪激动地说;“作弊并不可怕，可怕的是你们有些同学竟然以此为荣，如果弄虚作假在这个社会当作潮流流行开来，长此下去我们祖国还有什么人才，我们的民族还有什么希望?”
他的眼睛忽然一反常态地湿润起来，就像一口枯井涌出一股清泉。继续说道;“我没有把你揪出来，只是不忍你在众人面前出丑，我不想你丧失了一个应有的尊严。”
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