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随时随地学习
随时随地学习
今天我的心情就像这讨厌的天气一般的“阴沉”！不为其他，只为这世道的不公！
或许你问我：为什么？没有什么为什么，这只是我自己一相情愿的说法。我本以为放双休假了，就可以好好地休息一下，和家人一起玩乐玩乐——难得我地妈妈有空又有假期回来！只可惜天不让人尝愿啊！
就像昨天一般，今天家里也死气沉沉的。郁闷啊！今天一大早哥哥就和爸爸出门去订车票啦，要到中午才回来。原本家里还有姐姐、妈妈和我，可现在姐姐又出门去二大姨家里了，妈妈又老是忙东忙西地去干活，看她那身影，那不知疲倦的双手，仿佛工作就一定是她的任务，根本就不知道什么是休息！真是令人讨厌！
现在整个家里只剩下我一人在家里发呆，不是我想要发呆，是不得不发呆，真是“问苍茫大地，谁懂我心？”
他们难道都不知道我今天下午就要回学校啦？不，他们是知道的，只是有些东西是他们必须要去做的！就像我的妈妈，他今天晚上也要回去上班啦，以后还不知道要到什么时候才能再见面。爸爸也差不多！其实，我是多么地希望妈妈能够陪我一起玩一玩，我和妈妈也真的是很久才见上一面，只可惜啦……
或许这就是所谓的“为生活而忙碌”吧！或许我也不应该再浪费时间，想要得到心中所想，就必须为之而努力，就从现在开始吧！
自从读了一些网络小说后，我发现一个显著的特征：他们的文章内容多数都是发生在他们自己生活中的事，也就是说，他们创作文章的灵感大多来自生活。
在我们日常的生活中，会发生许许多多的事情：大事、小事、好事、坏事……这些事填充了我们的生活。也许，你会不厌其烦，但是你应当静下心好好想一想：如果在你的生活中没有了这些事，那生活还会有意思吗？
当你抱着羡慕的神色去崇拜某个小说家时，你有没有想过其实你自己也可以成为一个十分优秀的小说家，你应擅长去发现生活中的事，擅长运用生活中的灵感，创作一些只属于你自己的故事，只属于你自己的经历。这样不仅可以帮助你自己回忆点点滴滴，还有可能俘获别人的心。因为这些事也许也在他们身上发生过，他们也许也曾经历过，经历过同样发生在你身上的事。
所谓灵感，我觉得只是一种感觉，一种可以利用的感觉，这种感觉可以帮你完成许多事，许多你从前不相信自己可以完成的事。
灵感来自生活，让我们通过生活去寻找灵感。
生活像一个万花筒，五彩缤纷，又像一幕幕精彩的电影，时时呈现在我们的眼前，下面我就来向你们
介绍我生活中的一个小镜头吧！
在生活中，有一个人曾经令我感动过，她便是我的妈妈。妈妈中等个子，一双炯炯有神的眼睛，一张红润
的嘴唇，浓眉毛。
记得有一次上午，是下雨天，放学了，同学们跟着家长都走了，只有我一个人还在教室门口站着，心
想：妈妈会不会来接我呢？正在这时，妈妈打着雨伞来接我了，我招手喊妈妈过来，只见，妈妈只拿来一
把雨伞，她把雨伞往我这边打，自己的衣服却淋湿了，啊，妈妈多伟大呀，她怕我的衣服淋湿了，会产生
感冒，就把雨伞往我这边打，当时，我多么感动呀，心里唱着《世上只有妈妈好》这首歌……
在寒冷的冬天里，妈妈五点钟就起床了，她还没来得及穿衣服，就忙活起来了。等我起床后，妈妈已
经把牛奶和早餐给我准备好了。等我吃完早餐后，妈妈又送我去上学，放学后又去接我，这样来回。看着
妈妈那双红通通、馒头似的双手，我的眼泪情不自禁地从脸颊流了下来。
同学们，你们的生活中是一怎样的小镜头呢？
初二的生活已经结束，我们经历了生物地理结业的忙碌，看似我们很忙但是考试题却不是很难，只不过我们结业前看到的却是初三的学姐学长们的中考，他们比我们还忙碌，压力比我们还大，他们的暑假是走向高中的美好，我们的暑假则是步入他们刚走过一年的时光。
我的暑假在无限的复习中度过，我要好好准备初三新的学习内容还要好好复习初一初二学习过的东西，初三我们学校还要开设一门新的功课，那就是化学，这个看似抽象又不抽象的学科，暑假我们学校加了一段时间的校内辅导，同学们可以选择去，也可以选择不去，我选择去参加这种辅导，因为学校给我们这种辅导是有目的的，肯定为了我们学习好。暑假的太阳依旧那么热，天气还是那么闷热，而这种生活简单又有一点的枯燥，但是我觉得学习是一种享受，不能当做是一种负担。
这个暑假看似忙碌却极为简单，看似紧张却离中考还有一年，我们要一直把握着时间的紧迫也要懂得劳逸结合，这就是我暑假无法言喻的生活。
读书的孩子在繁忙的学业中往往会很珍惜课余时间，利用不多的时间却能使生活过得更五彩斑斓。
我的家乡在一个小村庄，但我们的课余生活是丰富多彩的。把作业都做完后先暂时放下了厚厚的书本和成沓的试卷练习，拉着小伙伴们去“游山玩水”。当然，这“游山玩水”可是免费的呢，我们牵着伙伴们的手从村里的这头玩到那头，一路上欢歌笑语，或者路过哪个同学的屋子进去坐坐，捡几颗圆润的石头用来抛石子，拾几颗螺丝壳用线敲孔串成一串，拿着自家的烤红薯边走边吃，一起去浅浅的河边淌水，看着小鱼欢快的亲吻我们的脚趾，一路欢声笑语，在黄昏来之前再手牵手回家。村里的孩子不能像那些城里的孩子一样，每天课余可以学兴趣班学钢琴，可是这不是每个孩子都向往的，多学点东西固然是好，可是在上课学习后却没有可以做些使自己放松的事，不能和同龄小伙伴快乐的玩耍，享受孩童所特有的天真。
不同的孩子有不同的课余生活，我的课余生活是无比丰富的，既是课余就要“课愉”，好好利用课余时间做些放松身心的愉快的事，能让我们在课堂上学得更好。
分到实验班后，学习和生活节奏加快了很多。八年级的时候，每天还盼望分到好班，到了九年级心思很快改变了。现在班主任是原来八（4）班的数学老师——谢老师。到现在还是有点不习惯他的讲课，他说话太快了，听得不是很清楚。从那次他在我回家，我觉得老师还是有另一面的。 其次就是同学关系，在那边宿舍楼的时候，关系很僵硬，我不大愿意和同学说话，只是有同桌可以说说话，搬到新寝室后，因为是两个班和寝，认识的人比较多，打破了以往的沉静。每天6：55起床，还得早锻炼。每天跑得气喘吁吁，重量问题啊！然后再上早自习。
认识了一个比较活泼机灵的小鬼——王淑云。她天天说我上课看她，还说我喜欢她，这也太扯了吧！她真的很机灵!惹得我和同桌一起对她傻笑！每节课还必须提高效率，要不然作业不知道该怎么做。只是有时上英语课时有点听不进去，其他课还好···只有一年时间了，我就要跨入高中了，是该好好努力了。目标：掇刀高中！
生活在生命的磁场里高速运动着，走过无数个季节的轮回，年轻的我们学到了很多东西，四季在自然的舞台上演奏着自己的生命进行曲。我们也一天天长大，在其中感受着生活的洗礼。
放眼望去，田野里那一片金灿灿的果实正等待农人的收割，此刻农人是不是很开心呢?一年的付出得到了回报，不仅是粮食的丰收，对于我而言，更是精神的丰收。看着农人喜气洋洋，脸上露着欣慰的笑，秋姑娘留下了金色的衣裙，退下了舞台。在这里，我学到了只有付出努力才能有回报。在呼呼风声中，雪在轻轻落地，不一会儿，大地便坡上了雪白的轻纱，好美!我不禁发出感叹。是为它的纯洁吗?雪轻轻地下，让我想到了红军长征，想到了八年抗战，有多少革命先烈的血曾撒在这雪地上。
在这里，我学到了不忘历史，珍惜现在。驻足生活的舞台，体验着夏秋冬，感悟生活的激情与澎湃。生活还是丰富我彩，是美好的。它就像是一首歌，冬去春来，这首歌一直被延续着，随着生命的变化而变化。
生活给了我们歌声，歌声丰富了我们的生活，我们应当为生活而坦然高歌。
我的课余生活我的兴趣很广泛，我喜欢游泳和轮滑、画画和唱歌、看课外书和做小拍客……可每天陪伴着我并成为我生活中一部分的是我心爱的小提琴。记得五岁那年，爸妈带我去听了薛伟的小提琴独奏表演，我深深地被那美妙的琴声打动了，从此我加入到了学习小提琴的队伍中。可没想到练琴的头三个月，枯燥的基本功练习让我彻底失去了兴趣，整天练持弓操、走长弓、双音、和弦、音阶和琶音……，从未让我接触过一条曲目，并且一向温柔的妈妈在这段时间也变得面目可憎，经常训斥我，于是我打起了退堂鼓。
每次拉琴我都将烦躁、不满挂在脸上。终于，妈妈受不了了，找我做了一番长谈，晓之以理、动之以情，并在态度上做了自我批评，同时我也领悟到做一件事情不能急于求成，应该持之以恒，打好根基，这是对我性格的一种磨炼。我摆正了态度，在妈妈和老师的不断鼓励下，我有了信心，经过一段时间的基本功练习，我终于拉了第一首曲子《找朋友》。现在想来，这首曲子非常简单，但在当时妈妈听到我独自完成了这首乐曲时，竟留下了激动的泪水。
现在我的琴龄已经四年了，每天我都会利用课余时间拉一会儿琴，特别是有伤心、难过的时候，琴声能帮我排除烦恼，带给我快乐！通过拉琴我不仅具备了一项技能，而且还培养了我坚韧不拔的精神，在这种精神的支持下，我相信我会做好每一件事。如果有机会，我希望把优美的琴声展示给大家！
文明——只差一步
两个小学生站在干干净净的垃圾筒旁边开心地笑着。看到这样的场景，你会想到什么？
下午，阳光明媚，鸟语花香，到处都是一副风和日丽的景象。小莉和小斌这对好朋友一起走在回家的路上。突然……
“咦，小斌你快来看，这个垃圾筒怎么这样脏啊？“
“是谁这么不讲文明，把垃圾扔得到处都是，不但污染了环境，还破坏了城市原有的美丽！”
“小斌，我们把这个垃圾筒打扫一下吧！这儿这么脏，还有一股难闻的臭气，不知有多少人会被熏到呢！”
“好呀！我再给垃圾筒上贴个小标语，提醒大家不要乱扔果皮纸屑，保护环境！”
说干就干，小莉马上麻利地把散落在地上的垃圾归拢到一起，又将它们倒入垃圾筒，使四周变得一尘不染。小斌也拿出纸笔，在纸上工工整整地写上几个大字：文明——只差一步，然后郑重其事地把标语贴在了垃圾筒上。经过小莉和小斌的打扫，垃圾筒焕然一新。小莉望着洁净的垃圾筒，满意地竖起了大拇指。而小斌呢，也不由地笑了。
看完这篇故事，你又会想到什么？是羞愧、尴尬还是沉思……是的，文明——只差一步。曾记否在无人之时，乱扔果皮纸屑或红灯时横穿马路？曾记否在无人之时，私自藏匿一笔不意之财？曾记否在无人之时，偷偷拿走别人心爱的物品并将其心安理得地摆放于家中……种种诸如此类的事不断地发生，但这并不代表我们与文明相隔甚远。
其实，每个人都只与文明相差一步之遥，仅此而已。只要我们大家携手共建文明社会，相信美好的明天并不会遥远！
人生是有趣的，它充满乐趣，也充满生机。它有喜怒哀乐，酸甜苦辣。大概是由于人逢喜事精神爽的原因，我觉得自己有喜没有悲，只有乐没有哀。
乐趣是无穷的，它带给人的是笑容，是快乐。
有一次，我和我的伙伴骑着自行车去杨庙买菜。在回来的路上，由于肚子有点饿，我就在附近的小店买点食物吃。接着，我结完帐，便走向车子那边。
突然一阵吱吱的刹车声传入我的耳内， 我四周张望，发现有一辆自行车冲了下来，大概是由于紧张吧！虽然刹住了刹，但还是左摇右晃。不知怎么的，我们让开了，他却撞到我的车子，还好，没有出什么大事。
想起这件事，我不禁大笑起来，当时，它带给我无限乐趣，我并不是取笑他，而是乐趣。
乐趣分为人为和自然现象。
例如，蚂蚁打仗。一天，我在一棵树下发现两只蚂蚁，它们正在嘶杀，搏斗。它们为了生存，不惜使出浑身技术。忽然，一只毛毛虫掉了下来，两只蚂蚁惊惶失措，各奔东西。
猫，它白天养足精神，晚上“巡逻”专门抓捕“小偷”。只要一听到老鼠的声音，马上抖擞精神抓捕它。
今年的暑假因为是小学的最后一个假期，所以没有作业，一天闲着没事干，在一个双休日我心血来潮缠着妈妈让她教我炒菜，妈妈答应了我。
妈妈教我炒西红柿鸡蛋和笋子炒肉。炒西红柿鸡蛋时先要打鸡蛋，妈妈教我在打鸡蛋时要有鸡蛋里加一些水，这样鸡蛋就会嫩一点。把西红柿切块，然后就可以开锅炒菜了，先把油倒进锅里，烧热后即可把鸡蛋倒进锅里炒了。在鸡蛋倒进锅里差不多20秒就要开始翻炒了。而且要把鸡蛋用铲子弄成一块一块的，鸡蛋炒后后，就可以继续炒西红柿了。妈妈手把手的教我，我觉得炒菜也没有什么难的，用同样的方法炒西红柿，等西红柿炒了一段时间后就倒入鸡蛋一起炒。我觉得炒菜时锅、碗、勺、盘发出的声音就像一支快乐的交响曲。等翻炒一会儿后，便可以装盘了。这时我才发现原来炒菜也挻简单的。接下来炒的是笋子炒肉，先倒入葱花爆炒，葱花刚一倒进锅里，就开始发出了“劈哩劈哩”的声音，吓得我直后退，后来等声音没了我才开始炒。在妈妈的指导下我顺利完成了这一道菜。
做饭炒菜是生活中的一个部分，做饭也有许多乐趣，我从做饭这一件平常的小事中切身体会到——生活多么美好。
圆荷叹息，雨声呜咽。梧桐树上一双倦息的眼睛炯炯然，望向檐下那串淡紫的风铃。忽然，雷声轰鸣，狂风肆虐，杨柳在风中摇曳。黄昏伴着零落，只听啪的一声，一团黑黝黝的东西从梧桐树上掉下。第二天一只乌鸦在树梢哀鸣，像一首遥远而低沉的歌，她的家已被黑夜吞噬，她的幼子已随巢穴坠落。有人说，这就是生活。
花儿絮语，春天在吹着口哨。一个孩童蹦蹦跳跳地沿着一座由一座森林，在小溪边追逐一只蓝紫的蜻蜓。这旋风似的小东西擦着树梢飞过，又在一茎花枝上停下来。孩童掂起脚屏息地看着那对薄薄的长翅膀，惊诧的心飘荡着快乐的音符。有人说，这就是生活。
独坐窗前，眺望那些世上大同小异的人风景。岁月回眸，转头索寻一串串深深浅浅的脚印。蓦然回首：生活是悲痛与快乐的集合体。即有雪的翩跹，洁白叶子的丰韵
在2006年的6月27日，我告别了小学这段长达六年的生活。
在以前，我一直向往早点毕业，因为升初中的这个暑假一丁点作业没有，我们就可以痛痛快快地玩一个暑假了！可是现在，我却改变了原先的想法。因为我真实地体会到，离开学校，离开这个我们生活了六年的大家庭，是多么的痛苦。整天沉浸在想念与我相处了六年的“家人”们的苦海中。想念我们在一起相处时候的种种――上课时一起紧张地讨论题目，下课时一起快乐地嬉戏。有时候会吵嘴，但是不到10分钟又重新和好，有时候会有分歧，但是不到15分钟又总结出了答案……所以，这种与亲人分离的痛苦反倒比做作业要难受多了！
事实是残酷的，它不会让我们重新回到以前，回到以前的小学时光。所以，要珍惜现在与同学们的情谊，常常看看毕业照，看看他们地“尊容”；常常与他们联系，听听他们的“妙音”；回想一下以前与生活他们的时光……
【丰富的课余生活作文篇一】
我的课余生活(zw./作文：关于我的课余生活作文)多姿多彩，我喜欢画画、看书、写字、转呼啦圈、做手工，其中最喜欢看书。因为看书可以让我们发现新的知识，看书也可以让我们获得很多信息。
我最喜欢看《父与子》因为里面有儿子和父亲的故事。
我喜欢看书，因为书给我带来了不少的乐趣。
【丰富的课余生活作文篇二】
我的课余生活真精彩，比如：下象棋，画画，玩电脑，其中我最喜欢玩电脑。
有一天，爸爸妈妈都不在家，我一个人在家有点无聊，我就打开电脑玩，我玩个游戏叫奥拉星。这里面有许多宠物，也有许多人，也有地图，我又玩了一个游戏叫捕鱼大赛，里面有许多鲨鱼和蝙蝠。我捕了许多鱼。
【丰富的课余生活作文篇三】
同学们的课余生活是多姿多彩的，我喜欢画画。
我今天又开始画毛笔画了，我要画的是娇嫩的柳枝，和三只形态各异的小燕子。先斜笔画燕子的头，再一大竖画燕子的头，再画两撇是燕子的翅膀，看一只栩栩如生的小燕子就画成了。下面开始画柳条了，注意：六条要有姿态，要有轻重之分。叶子画法和燕子的头以眼，只不过小一点而已。
你说这幅画美吗?
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