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随时随地学习
随时随地学习
我的课余生活丰富多彩，有画画、跳舞、小提琴、读书、发呆。。。。。。，但是我最喜欢的还是读书。
听妈妈讲：在我很小的时候，就喜欢读书，那时候，认识的汉字很少，经常看一些图画书，那鲜艳的色彩、逼真的人物、生动的故事情节吸引着我的目光。逐渐的我认识的生字越来越多，读的书也越来越广泛，常常读着一本书时，又很期待读下一本书。
读书，让我开阔眼界，教会了我许多做人的道理。让我在学习上、生活中能胜不骄、败不馁，时时完善自己，提醒自己。读书，让我有了对真、善、美必胜的乐观信念，又让我明白了对假、丑、恶应有的是无情和嘲讽，让我开拓智力、陶冶情操、锻炼意志，完美精神。
我爱读书，爱看那神奇的铅字，爱听那美妙的沙沙声，爱闻那清新淡雅的墨香，陶醉其中，乐而忘时。每每翻开书卷，我如泛一叶轻舟，在那知识的海洋里畅游，总能满载而归。
向往 。向往一切不属于现实的东西 ;向往着一切不可触及的美好; 向往着一切未知的神秘; 向往着捉摸不透的真实。。。。。。。。。。。
向往着太阳: 向往它那喷薄而出的壮丽， 向往它感染一切的金色光芒， 也向往伴随夕阳的晚霞
向往着雨: 向往着不湿地的毛毛细雨 ;也向往着大珠小珠落玉盘的圆润。
向往着风: 向往它吹过沙漠的刚烈 ;也向往它的自由 雁孤飞的孤独 ;是向往一个人背上行囊追寻三毛的足迹。
向往白云:那些自由却无可奈何的精灵!
向往雪 :往雪的淡雅 ;纯净 ，飘满柳絮的节日向往它轻盈的悬在睫毛上
向往着春天的希望和新绿;向往着夏天的热情和大方;向往着秋天的成熟和收获还有那天生的舞蹈家似的落叶;往着冬天的宁静和纯洁 ;向往它的刚毅````````
向往山间洁净的小溪和山间那如人生的脚步一样崎岖的小路; 也向往城市的繁华和霓虹灯下朝气蓬勃的希望!
向往，向往生活中的一切;向往人生的成功与失败····
我的课余生活丰富多彩，比如;画画、玩电脑、做游戏、看书。。。。。。，但我最喜欢的是看书。记得有一次，我正在看书，妈妈说;“晓琦，家里面没有油了，你去买一瓶吧!"’"好等一下！""于是我拿着书边走边看过路人看见了都说; “你看人家，多爱学习 。""这可把我乐的不得了，看书更努力了，不知不觉中到了超市，一个售货员阿姨对我说;‘‘小朋友你要买什么?""’‘‘我要买。。。。。。，
遭糕，忘了买什么？""过了一会儿，我一眼看到了架子上酱油，‘‘对，我要一瓶酱油!""于是我买了一瓶酱油高高兴兴跑回家去，到了家，我高兴的说;‘‘妈妈，酱油买回来了!"""什么!我要的是油，不是酱油！"""不好买错了，真丢人！""我说。妈妈无奈的点了点头，然后又去买油去了。‘‘唉！同学们，你们可不要像我一样啊！""
生活中的学问为了庆祝我们的节日----六一儿童节，我们全班要参加红歌比赛，老师让我们每位同学买一副白手套，再在白手套中心贴一个直径为六厘米长的红五角星。我会一笔画出五角星，但各边不匀称，也不会正好是六厘米，如何剪出红五角星会直径相等匀称且也很简便呢？看着自己随手画下的五角星，我仔细琢磨，有了，先画一条直线，长为六厘米，以这条直线为边量36度角再确定一条六厘米长的边，依次类推，再确定两个36度角，最后两点一连线，这个五角星就做好了，沿边剪下即可。我还给班里好几个同学剪了呢！真开心！知识真的无处不在，在生活中随时可以学到知识，开拓思维。感谢生活！
下课了，我们像兔子一样奔出教室，到了外面，我和孔德印、赵树海、刘家旗、李政达，我和他们几个玩捉迷藏。
我们手心对手背，我输了，我数一二三，我开始抓了，我抓到了孔德印，孔徳印数一二三，他开始抓了，他盯上了赵树海，不一会赵树海就被抓了，赵树海数一二三，赵树海刚数完就盯上了刘家旗，刘家旗没有被抓，赵树海输了。
这就是我的课余生活，你的呢。
生活是星空。
凡是有生活的地方就有快乐和光芒。
去参加夏令营，去画画，
去阅读名著，去做小作家，
去坐在录音棚里，去拍戏，
去大海中舞蹈，
去飞翔于无边的幻想之中，
去森林探险，去北京攀登长城，
去带着木条拼装爸爸幼时的玩具。
去过极平凡的日子，
去在如织的人群中寻找真、善、美的影子，
去以自己的爱唤醒别人的爱，
去以心温暖心。
生活是多么广阔。
生活又是多么大方。
凡是有生活的地方就有快乐和星光。
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