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随时随地学习
随时随地学习
往往大多数同学，写感想事都有这些话——“这一次考试太粗心了，以后我一定要努力，做一个……的好学生”或者是“这次有进步，但是我不会骄傲，我会继续努力的。”等一些千篇一律，庸俗，泛着腻味的语言，且往往是挥手潇洒一番，几天后又忘得精光。
其实，期中考试以及其他的那些考试都是一个个让你挖掘潜力的机会。你看的不仅仅是那些分数和名次，它们只是一些副要的外观因素，就好比那一件件华美的外衣装饰，无论它们再漂亮，再令人耳目一新，总有过时的一天。
真正的主要因素，却往往是这些再普通不过的一碗饭、一杯水，是这些给予我们真正的力量。就如同试卷，你所要关心的不是成绩、分值，而是你所疏忽的，或者根本不会的题目，消化它们，就和仅是一样简单；不肯消化，就和画饼充饥的短暂快乐一样荒谬、随风消逝。
期中考试是一个教你做人的机会。你可以反省自己的错误和过失；可以反省到自己因为一个“懒”字而被耽误的知识；更可以反省到自己面对自己是所有的一切漏洞。
我觉得，对于感想，不是那种把错题报一遍，再把理由说一遍，最后当成混字数的秘籍来蒙混过关。最深层的那种内质，不用你去努力揭发，而是用心真正品味，打开了这个结，会给你一份未来的礼物。
开学才几个星期，语文老师就把大手一挥，甩出一句“明天考试。”顿时，全班沸腾：“糟了！”“死定了！”恐怖的声音此起彼伏。啊！多希望老师能“恩典恩典”，把“死亡日期”推迟几天！可一抬头，讲台上空空如也，好一个“去无踪”啊！
第一步：
下节课就要考试了！
“喂，昨晚你复习了吗？”一位“公民”开始进行“民意调查”。被调查者的应答训练有素，先谦虚地来个“美丽的谎言”：“没有。”然后贬贬自己：“我才懒得复习呢！”最后来个回敬：“那你呢？”“嘿，彼此彼此。”嘴边的微笑高深莫测。另一个“公民”调查很干脆：“这一仗有把握吗？”回答者很无奈：“没有，随便混混。你呢？”“和你一样，马马虎虎。”
第二步：
铃声响了。老师抱着一叠厚厚的试卷跨进了教室。教室里同学千姿百态，有的瘫在桌上做昏迷状，有的嘴巴张成“O”形，更有的双手并拢，口中念念有词：“天灵灵，地灵灵，老天请显灵！”还念经般嘟嚷：“观音菩萨，耶酥上帝，阿拉真主，请保佑我！”大概希望这种中西结合的祷告能起超常作用吧！唉，干什么都没用了，赶快做吧！
第三步：
时间到了！几个同学大惊失色，颤颤地挥笔，嘴里埋怨：“这么快！”“停笔，收卷！”一声令下，几十张考卷眨眼间回到老师手里。
下课后，同学三五成群地围在一起：“这道题这样做吧？”“这道呢？”对完答案，有人心满意足地坐着，等着拿高分。而有人却喊：“完了！彻底完了！”另一人更大声：“我比你更惨！”。。。。。。
要说我最讨厌什么，跑步？不对。游泳？不是。考试？没错，我最讨厌的就是考试！有时候我甚至幻想没有考试呢。你们说我为什么讨厌考试呢，我就一一列举吧。
1。糟了，今天考试我又没考好。希望试卷可以不签字，菩萨保佑，菩萨保佑。真是叫天不灵，叫地不应。作业上偏偏就写着试卷签字。等着吃“竹笋烤肉”吧。
2。“因为今天要数学考试，所以下午的美术和体育不上了。”沈老师宣布。不会吧！这可是我最喜欢的两节课啊！又不上了，这是数学老师因为要考试而抢课的第N次了。
3。“都已经五年级了还玩电脑！到六年级之后就不可以玩了，省得影响学习而考不上重点中学。”妈妈严厉地对还在上网的我说。这不是要我命吗，我可离不开电脑，怎么办啊！……
我讨厌考试的原因实在是7天5夜都说不完。假如我当上了教育局部长的话，做的第一件是就是取消考试！
昨天，老师说今天要进行语文测验，我回到家后，先把作业做完，然后又把要测验的内容看了好几遍，睡觉的时候，想着考试一定能考好。今天，第三节课时，老师拿着一大luo试卷走进教室，我一看到老师拿着的试卷，心里就有点儿紧张，心也“怦！怦！”地跳了起来。
发下试卷后，老师先让我们写上姓名，然后，老师又说了每道题的要求，告诉我们：“考试时，一定要先看明白要求，写文章不要跑题。”“现在开始答题！”老师的话音刚落，教室里顿时安静下来，只听见钢笔写字的“沙沙”声。答卷时，我聚精会神的一道一道地做，当做到第五大题的一道小题，问“依依不舍的同义词”，想了一会儿，也没有想出来。就想：还是别浪费时间了，先做别的题吧。
别的题做完后，我忽然想起依依不舍的同义词是“恋恋不舍”。铃声响了，我高高兴兴地把试卷交到收试卷的同学手中，心想：今天，我肯定考得不错！
考试只剩下3分钟啦，有的长长的吹了口气，如释重负；有的眉头紧皱，显得焦急厌烦，又无可奈何；有的连忙拿起卷子，开始进行检查核对。。。。。。
“时间到了，收卷。”老师宣布说。考场上立刻响起了各种声音，同学们也表现出各种情态。有的潇洒地走出去，显得胸有成竹；有的慢慢腾腾地站起来，眼睛还盯着试卷；有的急三火四的加紧动作，赶忙添上几笔。收卷的老师距我只有两桌之隔了，而我的最后一道题再有半分钟才可大功告成。抓紧时间，争分夺秒，攻下这个城堡！可越急越添乱，本来很有把握的，这时却理不出头绪，真是乱了方寸。我那被同学们都喜欢的“真彩”牌笔在卷子上空犹豫不定，写不出枝言片语。我眼巴巴的看着老师“老师，就再给半分钟吧，就半分钟吧！”我的心里向老师暗暗的请求，浑身是汗。
对于老师和学生，我们古人有一个理想的标准：学而不厌，诲人不倦。学而不厌是好学生，诲人不倦就是好老师。每当我做作业的时候，笔尖沙沙响，好像小鸟在对我唱歌、又好像在鼓励我说：“你不要紧张，勇攀高峰。” ，
考试大概是学生们最讨厌的事，可学生们又不得不去考试。常言道：考考考，学生法宝，分分分，学生的命根。所以，我们都是既畏惧考试，又期待考试。我们很怕考试会考砸，但又希望能考得好一点，给爸爸妈妈争光，也能从小伙伴那里获得羡慕的目光。
为了让考试不考砸，我天天“啃书本”，十分刻苦地复习，疯狂地做练习题。为了避免“临时抱佛脚”的现象，我的神经就像一根绷紧了的弦一样，好像随时都会绷断。
终于迎来了第一次月考。我迅速地扫了一眼题目，还好，基本上都会。我觉得我好像一把枪，站在充满陷阱的一道道题目面前，一不小心就会掉进陷阱里。终于，我答完了所有的题目，长吁了一口气。
下午，考完数学以后，我虚弱地倒在桌子上，像得了一场大病一样。许久，我才缓过劲来。我甩了甩酸痛的手，心里有个声音在大叫：“太好了，终于解放了!”其实累死我了。
对于很多人来说，人生中有三次重要的考试：小考、中考和高考。现在，我马上就要面临人生的第一个重要阶段——小考了。我一定要好好学习，用优异的成绩回报父母和老师！
“天哪，要期中考试了！”我的心提到了嗓子眼儿，老师要发卷子了。监考老师为了让我们不紧张，对我们说：“只要你们好好做卷子，我给你们讲一个笑话，好不好？”“好！”我们大叫到。由于我们都很想听笑话，所以我们开始安安静静地做卷子了。
我看了一眼卷子，哇，好多字呀！开始我做的时候觉得没有难题，做到阅读短文了。我先读了3遍短文，我就开始做卷子了。做了一会儿我发现了一道自己不会的题目，这时我想起了之前语文老师说的话，阅读短文的题目里基本上答案就在短文中。我又仔细读了2遍短文，我可算把答案从文中找了出来。
老师讲了几道题后，我发现和自己的答案一样，心里的石头才落了地，想：我这次读了这么多次短文，没有白费。我真的好希望自己可以考一个好成绩。但是又不知道到底考了多少分，你会祝福我吗？
试卷---没完没了
期末总复习在学生们的一阵阵报怨声中走来了。老师们为了迎接它，先带来了无数张洁白的试卷。
“写完了明天带来，上课讲。”
“昨天的三张卷子明天拿来对答案，今天的后天带来。”
……
“哎！照这样下去，不撑死也累死了！”听着同学们的哀叹，我数了数卷子，掐着手指算了一下今晚几点睡……”
床---千年等一回
一手托着昏眩的脑袋，一手握着笔，并且随时都可能发生做梦的危险。如此画面，构成了期末总复习期间学生“夜战晚景”。
我洗了洗脸，偷偷地冲了杯coffee，一饮而进，继续写作业。突然一声电话铃响，打破了寂静的夜晚。接起电话，那边传来一阵熟悉的声音：“喂，睡了吗？”我瞅了瞅watch，又看了看窗外，对面的楼早已没了亮，然后望了望似乎远在天边的床，说：“早着呢。”“那我问你几道题……”
尾声---无限的感慨
期末成绩已经下来了，面对自己的分数，几家欢乐几家愁，还有些人早已不以为然了。
我看着成绩单，心想：我们辛辛苦苦地在“三点一线”中来回奔波，为的是什么呢？仅仅是为了今后的工作吗？我想不光是这样的，那我们到底为了什么受“三点一线“的束缚呢？
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