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随时随地学习
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今天下午第二节课，陆老师来到我们班，进行四年级上学期品德与社会课期末考试，这次是开卷考试。拿到试卷后，我先看了一遍题目，心里好一阵高兴。我提起笔，一题接着一题，十分顺利地做下去，只有一个“簧”字不会写，我写了个拼音。
过了一会儿，陆老师让我们把书本打开，自己进行检查。我赶快把拼音擦了，写上了“簧”字。接着，我又检查了一遍，又发现有一处把“欣赏的眼光”写成“赞赏的眼光”，我把“赞”改成了“欣”，这样更准确了。我又继续检查了好几遍，再也没有错的了。陆老师宣布最后一排同学站起来，往前收卷子，开卷考试结束了。
我想，这次我一定会考出优秀的成绩。
我和老妈比考试 快到期中考试了，老师们抓紧时间让学生复习，这个双休日的数学作业是一份卷子，老师看我表现的好，就把多余的那份卷子给我，我很高兴。
回到家，我把事情讲给了妈妈听。妈妈听了、笑了，但又说：那咱们俩就来比赛吧！我一听，倒觉得不错，便取出一份卷子递给了妈妈，妈妈手抓起笔就刷刷刷的写起来。 只过了十分钟，妈妈就“大功告成”了。我连忙提醒妈：“再检查一遍！”妈妈却不屑的说：“我就不用检查了，你快写吧！”我只好快快动笔了。到了改卷的时间，我改妈妈的，妈妈改我的，我眼睛一扫，就发现了一个错：妈妈把下午4时用24时计时法表示，写成了14时了，我在心里暗暗自喜。双方都改完了，结果我得了100分，妈妈得了99分。
妈妈最终不服气，哼！下次再和你考的时候，我一定要赢你的！
在我的脑海中，有很多考试间发生的事，可唯独那次考试我忘不了。那天，老师走进来之后，便开始发卷子，我看了看这次的考题，觉得比较简单，我压根儿不听老师的叮嘱，抢先提起笔来埋头就做，老师说完了，我已经做了四分之一，我做呀做，一会就做完了，我回头看看我们的组长冀xx，他似乎遇到了难题，正思考呢，再看看其他同学，有的满不在乎，似乎没事似的，有的认真读卷，有的正在做题······我这时松了口气，以为自己可以考高分，就是不检查，在那托着腮帮想着，明天周六该干啥好，老师‘下令’收卷时，我坐在那里等着冀xx收卷。
星期一，老师发卷了，“冀xx90分，······”
当我看到自己的卷子时，竟然是85分！我呆若木鸡的坐在那里愣了一会，想起上周五自己不检查的事，悔恨不已。
这次考试，我懂得了学习上要认真，来不得半点马虎。
今天我们要期考，早上起来，就在了解自己今天的星座运气。做完这些我赶到学校准备考试。考试前我在想:这次可要考好，连哥哥都知道努力了，还得了奖学金呢!如果这次我没考好，不仅压岁钱泡汤了，而且~~~~所以我要考好!!
开始考
开始考了，一发卷子下来，我就很紧张，生怕我考不好，回家被骂~哎!算了，听天由命!只要自己认真考就是了~但是在我做卷子时，心总是"碰碰地跳，而且还有很不好的预感~总算是考完了，心跳也停止了。但是第6感总是告诉我考得差。心想:预感差，肯定就会考得好，如果预感好，就会考得差。
该考数学了，我看了看书，但是看不进去。我就没看了，玩去了~!数学卷子发下来看起来有点难，开始做时预感很不好，但是做着做着，预感就慢慢好了起来。数学也考完了，可以回家了。
预知考得多少，请看下回分解！
今天，老师要我们期中考试，在考试前，有的同学说‘我考试不会的时候要看书。
我本来也有这个想法的，但是，考试了，老师把我叫道了最后一个位子，书也没有，我的心里有一些不服气，我当时在想，换被人不行吗偏偏要换我。刚考试这些题目就难倒了我，我知道怎么写可就写不出来，突然老师从我身后走过，我一惊哎就写出来了，这些题目也太难了，我有好多不会做，但老师看得那么紧，想偷看也难啊。
如果老师发试卷的时候报到其他同学都有九十几分，儿我只有八十几分，那不是太丢脸了吗、考试考完了脸又红又热。
今天要进行期末考试，我心里非常紧张，心怦怦地跳个不停。
老师把试卷发下来了。可我的手直发抖，连名字都写不好了。怎么办呢？过了一会儿，我想起电视上曾介绍过的解除紧张情绪的方法。于是，我深深地吸了口气，心情放松了一些，就开始做题目。时间一分一秒地过去了，我一道一道地做下去。做好后我又仔细检查了一遍。时间到了，我把试卷交给了老师。
今天就要考试了，在车上我很紧张，但是到了考场就不紧张了，和参加“全国中小学生信息技术创新与实践活动”一起有说有笑，马上要到我考试了，我很紧张，生怕考不好，可是人算不如天算还是没考好，看是我还能控制住我，可是后来我就控制不住了，慢慢地开始哭了，老师、同学、带队老师，还有我的家长他们都在劝我，让我别哭了，可是我控制不了我，然后老师想出种种办法来劝我，我还是不行，最后还是我家长把我劝好了。我就和老师、同学一起聊天，把成绩给忘掉了，可我的老师、同学还有一些家长都很满意我的成绩，但是我不这么觉得，我觉得我很不好，也要努力，争取三年级那个好成绩来报答我的家长、老师还有同学。
长大了要当小“比尔盖茨”！
这次语文考试的试卷下来了，我们非常期待的是分数。我心里紧张而又惊喜的期待着。。。。。。
试卷发到了我的桌子上，我心里非常紧张。手一翻试卷。。。。。。呀！我惊讶的一叫！我竟然考了95。5这个分数。我高兴极了！你知道我为什么这么高兴吗？是这样的，刚考完试，交了试卷后，我就和同学说了说难的题目，越说越紧张，总想着自己错了很多题目，还想着自己会错在阅读题。我当时想了又想，阅读题会错在哪儿呢？又问了些同学的答案。
可这一回，发下试卷，一看，阅读题竟然一题没错。我又看看有哪些错了的题目。。。。。。啊！竟然课本中的课文内容都能写错一题。哎!竟然不该错的错了，哪些容易错的，有没错了。你说，这是不是我粗心的毛病呢？
我做错了：课文内容填空，组词，表音序。
这回，考试不该错的错了，下次，我一定改掉粗心大意的毛病！
2004年11月17日
今天该期中考试了，我很紧张。妈妈说：“你只要有信心，一定能考一百”，我听了妈妈的话，背着书包上学去，进了教室一看，老师正在给我们同学讲课。我赶快拿着书包进教室，听老师讲课。
我妈妈想着今天先考数学，我又很着急，听了老师说：’别慌，别急”我又充满了信心去考试，我被分到三年级四班去考试，我想着可能是我们李老师监考。没想到是另外一个老师，那个老师很年轻，长得又廋又高，对我们大家很好，念着题目，怕我们听不懂意思，有不会的给我们大家说说，又不说出答案。
早晨，上课了，张老师走进教室说："这节课我们进行语文小测验。" 我轻轻拿出铅笔和橡皮，心里想：我一定要认真思考，仔细答题，努力取得好成绩。
试卷发下来了，我认真地写上自己的名字和班级，开始读题，做题。我做了一道又一道题，越做越有信心，越做心里越高兴：今天，我一定能得100分。
很快，我就全部做完了。这时，下课的铃声响了。
我拿起答卷，走到讲台前，微笑着交给了张老师，然后，轻松地走出教室，到外面玩去了。
明天就要期末考试了，这是我第几次考试呢？
学前班有期末考试。我知道红色的钩和100分是最好的，于是，拿到期末考试的试卷后，我就在卷子上到处打钩，然后在右上角写了个大大的“100”。
上小学了，考试多了：数学、语文、英语、科学……渐渐地，我明白了，考试其实只是一种手段，检测我们掌握知识的程度。我对考试也就不再那么紧张了。
现在，我上六年级了，已经经历过很多次考试了。将来，还会有更多的考试等着我，我会勇敢面对！
要命的考试 一到寒假，我几乎就没有玩的时间，一写完作业就被妈妈送去了补习班，每次一到那儿就会听到许多叽里呱啦的声音，这次，也不例外。 “这次考试时间可短了，只要20分钟呢”。“这次速算考试，最后还有很难的巧算题呢”。听了这些话，我忧心忡忡，埋怨一到这里怎么又考试呢。
“丁零零”上课铃响了，老师发了试卷，就开始计算了。我一看这试卷，哈，只有一面呢，20分钟肯定足够，我拿起笔，开始刷刷的写了起来，前面的一点也不难，一下就做好了。咦？3。14乘。。。。。。。乘167！天哪，这还是口算吗？哎，没办法，只好列竖式了 终于，写得只剩下五六道题了，刚松了口气，1。652乘730！
这数字越大我的心就是越静不下来，监考老师穿着高跟鞋在安静的教室里走来走去，听着那声音，我怎么也集中不了精神，我心急火燎，满手是汗。 经过了千辛万苦，我终于写把所有的口算题都写完了，真是要命的考试啊！
今天是返校的日子，我怀着忐忑的心来到学校。不知期末考试考得如何？
老师让我们填成长手册，我看到了我的成绩，都是A，这时我的心才放下。回想起考前妈妈给我做的辅导和自己的努力，这个成绩来之不易。
今后我会更加努力的学习，不辜负老师和家长对我的期望。
哆来咪发嗦啦西，这七个音符可拼凑成一支支美妙的歌曲。
发卷，开考，动脑，动笔，停笔，收卷，哀叹这七个过程，也拼凑成了学生们的考试狂响曲。
“哆”是老师发卷那一刻起，心中的每一丝紧张；“来”是开考时，浏览题目时的每一个心理活动；“咪”是自己在搜肠刮肚和绞尽脑汁的思考；“发”是自己在答题时写的每一个字；“唆”是在时间尽了，自己停下手中的笔而又匆匆检查时的每一丝着急；“啦”是在老师收了卷后，自己又突然想起自己也许写错了哪一题；“西”是和同学对答案，发现自己错了很多，心沉湖底，心情低落。过了不久，也许想通了，又突然跳起来，大喊一声“下次努力吧！”
哎，还痛快去考，别想那么多了，但是哆来咪发唆啦西这个七步曲，仍然在我耳边萦绕。
星期五，老师发了一份数学测试卷，我紧张的心看了看分数，又看一看错题的原因，太马虎，太大意了，单位名称不加，混合加减还算错，满十不进位，最基本的加减法 掌握不牢固，是这次分数下降。
我把卷子让妈妈看了看，妈妈说；‘幼儿园的知识都 算错，太可惜了，你要是认真些，肯定能拿100分，可惜你就是不细心，我想以后一定把坏毛病改掉，争取得100分。
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