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毕业
更新时间:2024-12-02 11:56:51

毕业

毕业作文(一):

敬爱的老师:

您好!我之所以提笔给您写这封信,是因为我已临近毕业,我将要离开您,离开母校,离开与我同窗六年的好朋友,说实话,我真有点舍不得!

老师,在毕业之前我很担心,不知自己以后的路是否顺利,不知我的理想能否实现——当一名幼儿教师。我最大的毛病就是做事不能坚持,一会儿冷,一会儿热。因为做事不能坚持才使自己的日记每天不能记。从三年级开始您就提醒我,做事一定要坚持,不要半途而废,您批评过我,但我只当成耳旁风。

敬爱的老师,每当望着这座教学楼,我感觉自己还是一二年级的小学生,自己还是一个爱告状、爱哭鼻子的小女孩。望着这平坦的草地又想起和同学在草地上做游戏的情景。

在毕业前夕,我有很多话要和您说。老师,您在我幼小的心灵中留下美好的印象,您是我成长道路的良师益友。您对我的爱,胜于我的父母。谢谢您让我懂得很多知识。老师,谢谢您!谢谢您让我懂得做事要持之以恒。老师,谢谢您!谢谢您让我懂得做人的道理。

此致

敬礼!

您的学生:钟丽丽

2011年5月23日

毕业作文(二):

“老赵,快毕业了,咱们请老师吃饭怎么样?每个人带五十元AA至,到时候平均花。”宿馨丹一句话说的我心里直发痒,我说:“好啊,那就由我安排吧!”宿馨丹露出一副我真是一个天才的模样。

第一节上课,老师领着同学们复习,我偷偷的在下面写起了报名单: 同学们,快毕业了,商量个事。老师教我们的日子也不短,我想带头请老师吃饭,没人带五十元、带手机,不许家长去。同意并可以去的,把名字、联系电话写在下面。 注:不学外传! 主办人:赵文菊 助 理:陈思萌 王宇博 电话:########## 崔翊超 电话:########## 于 琦 电话:########## 宿馨丹 电话:########## 马文超 电话:########## 赵 格 电话:########## 杨 明 电话:########## 赵成博 电话:########## 陈思萌 电话:########## 赵文菊 电话:########## 就这样,联系好人,就差老师了,“零零。。。。。。。”

下课了,我们集体去问老师,可老师一口拒绝了。这下怎么办,我的脑袋都僵了,假如散伙了,那地一节课的所作的不都白费了吗?当我和助理说时,她说:“同桌,咱们买点菜送老师家去吧!”“对呀,我怎么没想到,老师怎么也不可能给我们撵出来吧!”

第二节课了,也是最后一节课,第二个纸条传出去,上面写着: 同学们,我又有一个办法,咱们买点东西给老师送去,不过三十六计,闭嘴为上级,不能让老师知道。

毕业作文(三):

文章大概是这样的:“毕业时,老师问了三个问题,让同学们去悟出题中之意,这样,他的人生一定会非常精彩。”这三个问题也让我记忆深刻。第一个问题是让人有进取心。我想,老师并不是要求每个人都要成为第一,而是让我们要有去争取第一的信心、实力,即使你屈居第二,也不影响你将来的一鸣惊人。

第二个问题是让人进退有度。当你在前进的道路上遇到困难时,不要硬是往前,不妨退一步来想,说不定会解决呢!就像友情,退一步海阔天空嘛。在学习和工作中,不要钻牛角尖儿,而要进退有度,才能达到胜利的彼岸。第三个问题是让人找准方向。如果你连方向都找不准,那怎么可能事业有成呢!找准方向,对于人生也很重要,如果你人生的方向找错了,那么你就会潦倒一生,更别说有所建树、有所作为了。

如果你读了这篇文章之后,不是一笑而过,而是静下心来仔细揣摩,深刻理解,那么你的人生一定会非常精彩。在最后一节课里,老师短短的三个问题饱含哲理,发人深省。不光作者会铭记一生,我也不例外,相信大家也一样吧?

毕业作文(四):

马上我要毕业,我恋恋不舍六年的小学生活,在最后的六一儿童节我要把所有的心,我爱你我的母校,有可能我要离开你,母校真个温暖的集体,幸福的大家庭。我爱你,我爱你。

转眼间小学六年的生涯过去了 ,我要踏入中学的大门进入一个新的环境。同学们一起团聚,享受着师生之间的深情。回忆我们小学生活里的酸甜苦辣,回忆我们曾经一起在各项比赛中团结获胜的喜悦心情,我们曾经在一起欢乐,一起学习,一起戏耍。这一切使我们的心牢牢的系在一起,即便明日的我们各奔西东,很难再相聚集,但我坚信我们的心永远在一起,因为我们曾经是小学的同学,是儿时的伙伴,当我们遇到困难的时候,我们一定要互相想起,互相帮助,因为我们是实验小学的同学。"

兢兢业业育桃李 勤勤恳恳作园丁""""亲爱的老师我们马上就要和您分开了,你知道我们此时此刻的心情吗?我们多想在母校多待几年,可我们还有很多路要走。再见了亲爱的老师。您的学生即将离开您,离开我们亲爱的母校,开始我们全新的中学生活,进入一个全新的学习阶段。

小学六年的时光过得总是那么快,是让我们过得既快活又有意义。在此同时,我们还必须感谢辛勤的园丁——各位无私奉献的老师们,每天都在为我们而操劳,让我们每一位同学都向老师们表示感谢和敬意!

毕业作文(五):

六年小学时光流逝了,我们即将迎接初中。将要离开母校的我们万分不舍,朝夕相处了六年的同学就这样再见了。

老师我很舍不得您因为您对我们无私的奉献不求回报,谢谢您的谆谆教诲,是您让我从一个什么都不会还不懂事的小女孩变成了一个听话的女孩,经过你的教导我的成绩也渐渐提高了。老师您还要印别的班的试卷还要给我们复习,你肯定很想休息一下可是您又想起我们这是小学的最后几天想让我们好好复习,所以您为了我们不怕劳累帮我们批改试卷,讲题目。我记得您以前没有白发的,现在您为我们百般操心,您的白发在不停的露出来。老师其实您没有错,那年冬天我们不听话您让我们抄培优,那是因为您真的气极了才这么做,事后您还是百般关心我们。星期五下午放学我们拍了许多照片,可能是最后的留念了,不过我们会经常回来看您的。

我多少次想跟你说声:谢谢您怎么多年的教诲。如今我想说的话都在这片短文中希望您有机会看见。

毕业作文(六):

毕业季

记得那天老师玩笑的说:“天下无不散之宴席”,同学们笑了笑又说:“老师,你终于摆脱我们了开心吧。”原本几句玩笑话在我心里却听上去感觉特别悲伤,说句实话,三年的时光让我懂了很多,初中的压力远远比小学多了很多。因为高中选择的压力,因为年纪越来越大所要承担的就越多。而现在,我们真的毕业了。

亲爱的老师,谢谢你三年来对我照顾和培养,刚到这个学校的时光,我带着从小学一直没有改掉的臭脾气,还有那些任性和淘气对待现在的同学和朋友,却发现这早已时间不对,人物不对。如果没有您的开导我想我不会变得那么快,也不会把身上的坏脾气都改掉,估计也不能像现在这样和同学们打成一片。如果没有您初二时对我的特殊照顾,我想现在的我也不能收到那张耀眼的录取通知书。考上想要考上的大学。这一切都是您对我期盼和教导形成的结果。

老师,即将毕业,我想对您说句对不起。希望您可以原谅我这三年来的任性和各种闯祸,我知道您经常为我操心,现在我毕业了,您又会遇到新的学生,您永远是我心中最美的老师。

毕业作文(七):

春去夏来,又到了令人伤感的离别时候。每一年,送走一批批孩子,总是感觉伤感而又欣慰。毕业了,老师能送给你们什么呢?

假如我有一辆巴士、一架飞机,我会带着你们去游览,去看看给你们细细描述过的桂林,去看看我们师生为之惊叹过的张家界、索溪峪,去攀登万里长城,去走一走丝绸之路……我有巴士、飞机或能让你们实现领略名山大川美梦的财富吗?没有,老师有的只是两袖清风和一颗爱你们的心,一腔为教育贡献青春的热血,老师只能用自己的语言,让你们在童话般美妙的幻想中畅游世界;老师只能用一个个动听的故事,一篇篇富含哲理的文章,让你们懂得做人的道理,让你们树立远大的理想;老师只能在日常学习的细细叮咛中,让你们学会做人,学会与人相处,学会感恩,学会生活。

如今,你们就要毕业了,你们会一步步走向更高的学府或是更广阔的天地,你们将会在成长中磨练自己的双翅,越飞越高,越飞越远,小学的生活会在你的脑海中越来越淡,只剩下一丝模糊的痕迹。

你们即将离去,老师将你们的名字写进诗里,写进祝福里,写进殷切的期盼里,希望这份真诚的祝福能伴你们成长。

毕业作文(八):

六年前,

妈妈牵着我的手,

送我进校园。

“好孩子,听老师的话,好好学习。”

妈妈的话仿佛还响在耳边。

课堂上,

老师看着我的脸,

a o e,1 2 3——

点点滴滴的知识,

仿佛是春天的细雨

滋润我心田。

亲爱的同学你一定记得——

你的那个谜语,

我们一下子就猜得出

你讲的那个笑话,

我们笑了好几天。

那次考试考砸了,

你伤心地哭鼻子;

无数次地打闹,

我们笑作一团。

楼前的两棵白杨树,

见证我们的成长;

绿茵茵的操场,

奔跑我们的欢乐;

安静的微机房,

睁大我们好奇的双眼。

我们感激——

六年来,

校长激励我们“爱拼才会赢”,

老师为我们的人生涂抹亮丽的底色,

学校为我们撑起多彩的天。

放心吧,

亲爱的母校;

放心吧,

敬爱的老师——

六四的孩子不管走到哪里,

都会拥有人生的康健。

敬爱的老师,

让我们衷心地感谢您,

亲爱的同学,

最后道一声珍重,道一声再见,

再见——

毕业作文(九):

敬爱的老师:

您好!

马上就要毕业了,我有太多太多的话想对您说了,可是,每次看到你,我就说不出话来,于是,我就写了这封信给您。

老师,您知道吗?大家都说老师像一支蜡烛照亮我们前进的道路,让我们茁壮成长,长大成为建设祖国的栋梁!

我觉得您更象一名伟大的园丁,培育着祖国遍地怒放的鲜花。

您也是一座大桥,为我们连接历史的长河,未来的蓝图。

您或许是一把梯子,批引我们去采摘知识之果,希望之花,理想之叶。

老师,您还培养了我们许多良好的学习惯。

平常,一课您经常分成3个课时来上,第一课时帮助我们理解课文层次;第二课时让我们深入理解一句一段;第三课时让我们完成课后习题。有了这三个课时,我们不仅把课文理解透彻,还能积累许多好词好句。

作文课上,您更是认真指导我们,,经常把枯燥平淡的一节课变成内容丰富、生动有趣的一堂课,正是如此,我们每个同学的写作水平都有了不同程度的进步。

老师,您教授了我们这么多的知识,我们本想好好的回报您,可是,现在我们就要毕业了,离开这个学习了,我非常的舍不得您,不过,在以后的道路上,您对我们的鼓舞,将不断鞭策着我们前进。

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