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随时随地学习
随时随地学习
期中考试不知不觉中，已经渐渐的离我们远去。那鲜红色的分数，也出现在我们的眼前。带着些许的刺目，令我心情有些沉重起来。
我总结，在这次的期中考试里，我犯了很多，我可以不犯的错误。
比如，我一向语文很好，可是这次鬼使神差的，语文竟然错了很多不该错的地方。经过我的仔细反思，我想这和我阅读题目不认真有着很大的关系。这点也同样延伸到了数学和英语方面。很多计算和语法上的小错误让我丢掉了不少分数。
我知道老师对于我有着很大的期望，可是我还是没有考好。对于这点我感到十分抱歉。但是既然犯了错误就要改正，所以，通过考试我也想了很多以后一定要学习的东西。
首先我要改掉考试不细心读题目的坏习惯。有时候我往往看着题目前面就顺手把后面的问题写上了，但是却错了很多。这也许也和答题技巧有关系。总之，通过以后的练习，我一定要在考试的过程之中认真审题，自习读题，把题目看准、看好。时间允许的时候要多检查几遍，绝对不允许自己再犯类似于这样的无谓的错误。
其次，我还要加强语文、数学、英语三门主科的习题强化。通过考试，我终于明白山外有山，人外有人。平日大家都聚在一起做一样的题目，感觉不出来有什么明显的差异。可是一当考试，才发现原来那么多考试题目是我从来看都没看过的(你就先编着吧)。只怪自己买的练习题做的少。不能允许自己再继续这样下去，所以，我一定要加倍努力，从这次考试之中汲取教训，增加力量，为下一次考试做好准备，打好基础。
考试技巧贵在练习。生活之中，我还要多多加强自己的练习和复习，考试之前制定周详的复习计划，不再手忙脚乱，没有方向。平日生活学习中学会积累，语文积累好词好句，数学也要多积累难的题目，英语则是语法项目。对做完形填空等练习题也是提高英语的好方法。
期中考试毕竟不是期末考试，我还是有机会的。下一次考试，我要更努力，争取不让老师、家长和同学们失望。不让自己失望。
期中考试的失败，并不能代表什么。但是我希望老师们，可以不要对我失去信心。我相信自己下次一定会考得很好的。
前几天，我们班数学上完了第一单元，于是，尹老师在星期五给我们考试了。
我拿到试卷，仔细地浏览了一遍。题目不难，但是如果不细心，还是会失掉很多分的。我想到这里，便开始写起来。由于题目不难，我十分顺畅地写完了这张试卷。
写完以后，我长出了一口气：题目也不是太难嘛。这时，我便胡思乱想起来，一会儿想自己得了一百分的情景，一会儿想应该让家人怎么奖励我。突然，我想起自己还没有检查试卷，急忙以最快的速度和非常细心的态度将试卷检查了一遍。幸亏我想起要检查试卷，检查的过程中，我竟然一连检查出好几个错误，如果没想到要检查的话。。。。。。天哪！我不敢大意了，又一连检查了好几遍，才放心的交了卷。
下午，尹老师来布置作业。当他写到“订正试卷”时， 全班同学都发出惊呼：尹老师批改试卷的速度也太快了吧！然而，也有小部分同学用无比悲惨的语调说道：“唉，早不发晚不发，偏偏这个时候发，看来，我整个周末都不能好好过了！”
“安静，安静！”尹老师高声说道，“这次考试，我们班90分以上有25人，还需要努力。下面，我把前八名同学的分数报一下，希望大家向他们学习！”
我虽然不怎么担心考得不好，但是如果连前八名都排不上，那可就太丢脸了。于是，我竖起耳朵，专心地听尹老师报分数。
“这次考试的第一名是——刘珺仪同学！一百加二十！大家鼓掌！”尹老师说。
我？第一名？不会吧？我第一反应就是老师是否报错了。
然而，看到老师微笑的目光和同学们的惊讶表情，我也就不再怀疑了，三步并作两步地走上讲台。 老师对我说：“你考得很好，我准备奖你一本本子和一支有趣的圆珠笔，以资鼓励。”说完，尹老师就将我的试卷、一本写了我名字的本子和一支浅绿色的圆珠笔递给我。
我细细的端详着这支圆珠笔，它的表面十分光滑，上面有一个打着“OK”手势的手 ，每根手指上都有各种不同的表情。笔杆由细到粗，笔盖被隐藏得十分巧妙，不仔细看还真看不出来。我用手轻轻一扭，它竟然弯了过来，真好玩！接着，我在同学们无比羡慕的地呼声中，自豪地走回了自己的座位。
尹老师这种做法，不仅能使被报到名字的同学受到鼓励，继续保持，，还能使没点到名字的同学知道了考前八名的好处，从而奋发向上，可真好呀！
“呜呜呜，天啊！怎么办啊？这节可是科学考试啊！怎么办啊？”我的同桌吕雅婷摇着我的手说。是啊！怎么办啊？这节是科学考试啊！平时科学课的时候我总是随心所欲、漫不经心，到了测验的时间，想临时抱一下佛脚也没处去抱！怎么办啊？
“叮铃铃”清脆的上课铃声响了，我的心里不禁微微一震，这个铃声意味着一场灾难必然来临……考试了，老师把试卷发了下来，看见了试卷的真面目，我的心碎了……好难啊！天呀！这些试卷的答案，到底是谁啊？那个谁可以自动现身吗？能不能不要让我辛辛苦苦的把你揪出来啊？我烧香拜佛求你了！每做一道题，都要死我一个脑细胞，为了一张填满一个个方格字的白纸，我真是费了不少心血，一下子翻玩转笔，一下子摇头思量，哎！每当我写上一两个估量出的方格子字时，我同桌吕雅婷总不忘记到我这里瞧瞧，每次她有啥答案写不出来时，她都会问我，我也很友好，会告诉她，可是那个科学老师总是把“雄赳赳，气昂昂”的目光递给我，总是放大嫌疑的把眼神通过灯光折射传给我，因为，科学应用题的答案太长，我又不想写在纸上送去给她，只好用嘴巴吧一个个字吐出来以声音的快速传播方式传播进她的耳朵里。每次到这个时候，科学老师都会把头上的眼睛转向我，我根本不知道科学老师为什么这么灵验、这么神通，因此我没机会和她说清楚，她就把眼睛摄入我的试卷中，寻找着目标……师看不惯我的所作所为了！便“江东狮吼”了一阵：“那几个小同学给我注意一下！别抄袭啊！告诉你们，倘若你们试卷答案十分相似，就给我重考一遍！老师也不是好惹的！”呜呜呜呜~~我又咋滴啦？我只是把我的思维结果分给了一点吕雅婷，而她并没有把她思维结果（其实她什么都不会做）告诉我呀！（要她的思维结果不如自己的好），老师为什么要把我的时间拉下去陪葬，呜呜呜~~毕竟是我心甘情愿去送死的！那也好，都是怪我啊……其实和她是搭不上什么边的~~！
我有一种预感，我的时间很可能会和她一起下葬，下葬啊……这真是一场“难忘”的科学考试呀！
转眼又到了新的一年，回忆过去的日子里，我们都曾经或多或少遇到挫折。我们彷徨、会无助，但是最终都会走出来。
回忆过去的日子中，令我记忆最深刻的就是那一次的期末考试，当我满怀信心的以为这次数学应该考得还是比较好的。但是，试卷发下来一看，75分!?我顿时愣住了，怎么可能?明明上次月考还考得很好的，这次怎么可能考成这样子?我大脑一片空白。那个鲜红的数字深深的刺痛了我的眼睛，仿佛已经跳进了我的心里，变成一个面目狰狞的恶魔，大声的嘲笑着当时我对期末考试的信心和不屑。我突然感到了一种前所未有的绝望，慢慢浸透了我的全身，夺走了我的最后一束阳光……
放学铃声不知不觉的就响了，我挪动着沉重的步伐，一步一步地朝家走去。想到回家后老妈失望的神情，我的心仿佛就不由自主地漏跳了一拍。是啊，我辜负了老妈对我的期望，也辜负了全家人。
快到家了，我的腿像灌了铅似的，怎么也没有勇气回到那个曾经欢声笑语的家，曾经是一片希望的家。但是，我总归得面对现实，既然没有考好，与其颓废，还不如勇敢站起。想到这，我又加快了步伐。到家了，我愣了很久后还是鼓起勇气打开了门。低着头走了进去，我不忍看到妈妈满脸的失望。妈妈看到我垂头丧气的样子急忙问：“公布分数了吗?考得怎么样?”“恩……英语91…语文85……数学…75。”我吞吞吐吐地答着，声音越来越小，等待着妈妈的训斥。可没想到是她愣了一会儿后，语重心长地说：“孩子，不要沮丧，这次虽然没考好，但是还有下次，俗话说，失败乃成功之母，重要的是你要从这次失败中找出原因，总结经验，吸取教训，才能有成功的机会!”我听了妈妈的话，难过极了，一种苦涩的味道在心中翻腾。眼泪再也忍不住地夺眶而出，不仅扑在妈妈怀里失声痛哭。妈妈轻轻的拍了拍我的后背。
经过妈妈的教育之后，我决定重新站起来!认真地反思这次考砸的原因，我并不笨，只是我没有努力，这些错误都是因为我自己的粗心大意造成的，我下定决心从此以后一定要加倍努力!我不信，我会比别人差。只要我付出比别人更多的汗水，就一定会成功!
考试之后的我，虽然尝到了挫折的滋味，却也让我更加的坚信，自己能走出挫折，在以后的日子里，我更加的努力 ，让自己成为全新的一道风景。让我们大家一起从新的起点出发，书写出美好的明天!
“在这个风起云涌的战场上
暴风少年登场
在战胜烈火重重的咆哮声
喧闹整个世界
硝烟狂飞的讯号机甲时代正来到
热血逆流而上
战车在发烫勇士也势不可挡
……”
盼星星，盼月亮，我们终于盼来了期末考试，而在这个“战场”上，我们又非常紧张。
我是在第二考场，我们的考场非常热闹，时不时就有笑声；时不时就有惊讶声；时不时就有监考老师管理纪律的声音。而我呢，却什么都不管，只顾着和我旁边初二的大哥哥说话，我们有说有笑，完全忘记了要考试的事。当铃声响起时，整个考场顿时安静了下来，都听着老师的指挥。
当老师发下答题卡的时候，我们都睁大了眼睛，靠，我们人都有条码，我们卖多少钱呀？嘿嘿，开一个玩笑啦。这时，我想到的是，我的试卷缺页吗？我的条码对吗？这个题我会做吗？
算了，不管三七二十一，我还是快点做吧。
刚开始做，我不免有一些紧张，不过慢慢地，我就沉迷于那些题目中了，我的紧张，也就消失了。做完阅读题的时候，我发现还有一个小时的时间，我不免有一点急了，这时，我想起了语文老师说的话：做语文题一定写作文的时候，一定不要急，阅读题要多读几遍文章，读懂题，作文用大约四十分钟的时间就能写完了，所以不要急，慢一点没事。想起了语文老师的话后，我的心静了下来，我准备写作文啦。我先看了一下题目，是那些____的时光。哈哈，这个好些，在我的生活中，喜怒哀乐多的去了，于是，我随便挑了一件事，就开始写了。
我写完作文的时候，还有半小时的时间，这半个小时的时间，就是检查的时间了。
终于，铃声响起，收卷了，我们终于可以呼吸新鲜、自由的空气了。
在做其他科目的时候，我也像做语文一样，慢慢的，幸好我做数学的时候慢慢的，我有几个计算题，在草稿纸上算了一遍后，又在试卷上算了一遍，结果答案不一样，于是，我又算了一遍，再确定好答案后，我才在答题卡上做的。唉，要不是我慢慢的，要不然，这六分我就丢失了。
在这“战场”上，我们慢慢地做题，不就是为了得到好成绩；在这“战场”上，我们势不可挡，奋勇拼搏，不就是为了得到好成绩；在这“战场”上，我们仔细地检查，不就是为了得到好成绩……
“考考考，老师的法宝，分分分，学生的命根．“猪君一边埋怨唠叨，一边打开语文书．“呃，《社戏》，选自《鲁迅全集》，作者……”小K插嘴：“废话……都知道选自《鲁迅全集》，还要背作者。”“猪君，昨天复习语文了吗？”小A问道。“复习什么呀！昨天的数学作业就做得我叫焦头烂额了，要不是早上英语课翻了下，兴许现在还没摸到‘亲爱’的语文书呢。”
“喂，喂”猪君推着我，“到时别忘记精诚合作，共同进步啊。”“知道啦—”我拉长了声调，不耐烦的说。心里想，谁作弊啊，抓到被训晕都算幸运了，不过我也清楚，猪君只是为了缓解一下紧张情绪。
还没上课，语文老师就抱着一叠考卷笑吟吟地走进了教室。“等等要考试，要去厕所的快去，给你们三分钟。”，一听这一声令下，大家蜂拥似的跑了出去，估计这时测50米跑，肯定都拿A。
“等等作弊吧？”猪君对我轻声说道，我惊奇地看着他，又看了一眼老师，担心地说：“嗯……好学生怎么能作弊呢！”我们两不禁想起一次考试小C被抓到的惨样，头皮都一阵发麻。
“那我不就只能条条大路通罗马了？”猪君神情沮丧，在几个小纸条上写A．B．C．D。“天灵灵，地灵灵，基都如来默哈默得来显灵……”又在一旁嘟哝开了。
我看了老师的手举起考卷，以讯雷不及眼耳之势翻着书。考试“如期”开始。
“喂，这题怎么做啊。”猪君说话带着哀求，突然老师经过，两人吓地魂飞魄丧。我一直说：“I DON’T KNOW。”……
“铃……铃”这么快放学，我只好刷刷做完了考卷，大家来了个“胜利大逃亡”。
几个同学互相问着，猪君跟上大队，我们问他：“战绩如何？”“不让我的眼泪陪我过夜……”只听他一句经典歌词，便各发感慨。
“‘黑发不知考试早，白首方诲考试迟’啊，以后要先看书咯。”“好考试，考好试，考试好哦，努力吧……”猪君又道出他的经典名言：“考考考，老师的法宝，分分分，学生的命根……哎，努力学习，天天向上吧……哎。”
于是，一群人就像醉酒的诗人，左晃右晃地走在回家路上，感叹着考试，学习。
(事先声明:本文属爆笑经典，请做好笑掉大牙的准备，笑死不负责！)
上课拉，周老师与以往一样“大摇大摆”地走进了教室，抱着他的笔记本电脑，清了清嗓子，说道：“今天我们要进行一场考试。”此语一出，顿惊四坐，同学们窃窃私语起来：“什么？心理也要考试？，不至于吧？”“崩！”周老师又拍了一下桌子：“不要吵了，告诉你们，这是一场不同寻常的考试，做好准备吧!”…………………
考试正式开始。“啊！不会吧！这明明都是数学题呀！也能叫心理考试？”一阵言论过后，同学们都开始埋头做题。前面的几道题简单的很，可以说是不费吹灰之力就做了出来。周老师看着得意扬扬的我们，道：“这些题目可都是很简单的，难题在后面呢！”果然不出所料，难题如潮水一般向我们涌来。不过，转眼间，许多道题就被我们攻克了。但是，周老师依然面不改色，还说：“更难的十星题在后面呢！”
嘿，这难题还真有，见了这题，同学们开始是积极抢答，但是无一例外，都没有回答对，于是，所有同学都拿起了笔，算了起来，陷入了题海之中。不知多长时间过去了，突然，胡逸豪从座位上跳了起来，尖叫道：“老师，我知道了！”周老师显然被这副样子吓了一跳，冷静下来后说：“好好，你来回答。”此刻，只听胡逸豪说道：“你们看，4+2=8，4-2=4，所以说，问号处应该填……”还没等他说完，下面已经是笑声一片，拍桌子的，跺脚的，但他还是一脸茫然，并问我们：“怎么了，有错吗？”下面的笑声更响了，讲台上的周老师捂着肚子说：“你们楼老师知道了，一定会从病床上跳起来的！”
这道题的爆笑事件刚刚结束，第二波爆笑风暴又随之刮来。题目很简单，三个数，和为13，积为36，三个数分别是几？答案也很简单：6，6，1。但是，这过程Z君站起来说：“老师，你看，4×9×1=36，4+9+1=13，所以是4，9，1。”“哈哈哈哈……笑死我了，原来4+9+1=13还等于13呀。”“楼老师一定会从病床上跳起来的！”某人配音道。可是……。L君又站起来说：“老师，我知道了！4+9+0=13，4×9×0=36，所以……”又是一阵爆笑……“楼老师一定会从病床上跳起来的！”某人再一次配音道。据某吕爆料，这样的错误一共至少出现9次!有人笑言：“楼老师刚跳起来，没坐稳就又跳起来了！”
楼老师啊楼老师，不是我们要害你，我们是被周老师害的呀！
哎，这考试………。。
期中考试结束了，别看我们班考试时那风平浪静的样子，其实还有几位身怀绝技的“地下党”在辛苦地进行着辛苦的“地下工程”！准确地说那就是作弊。他们之所以能在老师那锐利的眼睛下“施工”，他们有他们的方法，以下是我为这几种方法进行的排行：
第一名：暗号法
高超指数：★★★★★（满星）
风险程度：★★★☆☆
此为我发现的最高超的一种手法，其过程如下：先由“地下党”的龙头老大去观察附近的情况，确定没有危险后就弯下腰，吸一下鼻涕，“党羽”们咳一声来表示准备接应，龙头老大就拿出事先准备好写和答案的字条，用这拿纸巾的时间扔出纸团，“党羽”们在回答了老大不懂的问题后，也把自己不懂的写在纸条上，有用同样的方法把纸团传给老大。虽然这种方法的成功指数高，风险低，但是也有失手的时候，那就是老师下来巡逻时，老大扔错了地方，被老师捡到……哼，哼！后果大家都能想到了吧！
第二名：飞鸽传书法
高超指数：★★★☆☆
危险程度：★★★★☆
这种手法乃老一辈革命家传下来的，虽然这种方法没有高超的技术是用不出来的，但是我们班已经有人把此技术练得炉火纯青了。你看，当老师去外面视察或走神时，“嗖”的一声纸团已经到达目的地了，纸团飞得又快又稳，整个过程才不过2秒钟。这一种方法要在老师不注意时才能使用就算是老手也不能保证百分之百成功。只要一飞偏一点就有可能砸到别的同学，被砸的同学再告诉老师……呵呵，今晚你回家就会有一场“男女混合双打”等着你了。
最后一名：条件+威胁法
高超指数：★☆☆☆☆
危险程度：★★★★★（满星）
这种方法既是最危险的，也是要付出最大代价的。就是去和别人谈条件，听“老者”的经验说这一步必须在考试前就得完成，并且只能收买你附近的人，不然就会惹出大祸。这就需要用出十八门绝技才行得通。比如说用15元、十张极品游戏的高价才可以收买人心。如果他不同意，你就必须动用武力去威胁，可有百分之六十的成功率呢！但和你“合作”的人一旦翻脸，不买你 账，并且反咬一口，去告诉老师，你就要承受“核弹”的攻击了！
要取得好成绩，就必须通过自己的努力，大家千万记住以上的方法请勿模仿，否则后果自负。用我当老师的老妈的话来说就是：“作弊是自欺欺人的做法，到头来吃亏的还是你自己。骗得了一时，骗不了一世。”
三年级，我开始学习英语。当我满怀着好奇心走进英语课堂，听老师说英语。那时，天真的我心想：我也要学会说英语！
过了几天，老师对我们进行了一次英语测试。我非常小心地做每每一道题。当卷子发下来时，发现我才考了95分。而有一些同学考了100分。我十分不高兴。老妈知道了，对我说：“他们学的比你早，所以考得比你高。只要你努力了，你就是最棒的。”
三年级、四年级、五年级，我不停地练着自己的听和说，努力做最棒的自己，但是我的分数还是提不上去。到了六年级，我才明白：如果想要考高分，想要考上名校。那就要做大量的练习题，去报课外补习班，去学习那些比书本上的内容难几倍的东西。每当我做着练习题，听见有人傻乎乎得字正腔圆地读英语，我就在心里偷笑“真傻，慢慢读，咱考场上见！”在中国，这种只会写不会说的人最沾光了，因为能考出好成绩。
有人会问：“为什么别的国家学英语，我们也要学呢？”答：国际惯例。问：为什么别的国家注重口语，而我们却注重口语呢？”答：中国国情。这就是中国，一个“神奇”的国家。
中国的教育从最初的私塾走到现在，形成了独特的中国式教育。有人说中国的教育进步了，有人说中国的教育退步了，变得迷茫了。迷茫的家长只会用分数评价孩子。
如果孩子考试成绩优异，家长在同事面前脸上就有光彩，在家里也会好吃好喝地养着孩子。有时家长为了孩子能吃上一顿营养丰富的可口早餐，就早晨六点就起床，给孩子弄虾，做混沌……等孩子醒来时，飘着香味的早餐已经摆在桌子上了。家长这样做的目的只有一个——那就是只要孩子考高分。
如果孩子的成绩不好，家长就会变得近乎疯狂。在我家楼下，住着我的一个同学，跟我一样大，但是成绩不是很好。每天晚上九点钟左右，就能听到楼下他挨揍的声音。有一天晚上，我被吵醒了。迷迷糊糊中，一声撕心裂肺的吼声划破了沉沉的夜。“谁叫你睡觉的！这道题我给你讲了多少遍了？2π等于多少？说！说！说！快说！你说不说？你说不说？不说就立刻给我跪下！跪！跪！跪！”我一听，知道是住在我家楼下的同学又挨训了，我看了一下表，发现竟然是夜里两点！可是，我丝毫没有听见我那位同学反抗的声音。渐渐地，声音变小了，我也迷迷糊糊地睡着了……
那天夜里我做了一个梦，梦见我和同学变成了鸽子，鸽子被迷雾包围着，我们漫无目的，跌跌撞撞地飞着飞着，却怎么也飞不高……
寒假的一个晴午，我把《女儿高考》这篇感人肺腑的美文反复地咀嚼。书扉早于被泪水打湿，我却仍沉浸在对父爱的感动与遐想中——一位父亲在女儿高考时的心理活动，让我们看到了所有在爱的考试中取得满分的父母对孩子那深深的爱！
我想，本文最令人叹为观止的还是那贯穿全文的自语式独白。它生动细腻地描写出了这位父亲在高考进行时想象女儿答题的情景与自己对女儿说的话。字里行间，无处不体现着父亲对女儿那深沉、细致的爱。
当我读到：“怎么，看不懂？你鼻尖上冒出细细的汗星子。别急，女儿，看看题，再想想，实在不行就跳过去……”的时候；当我读到：“早点吃的很少，我尝了尝，盐巴似乎放多了，你口干吗？”的时候；当我读到：“唉，女儿我没有心肠做饭。这段时间我还是来陪着你吧。如果真有所谓特异功能该多好，我能传达给你力量，信心，以至于智慧……”的时候，心好像被一种平凡却伟大的力量撞了一下——难道不是吗？在这看似随意的三言两语间，都能发现父爱闪亮的影子：想拥有特异功能，这是个如此天真的想法！但它寄托了父亲此时紧张与焦虑的心情呀，瞧！父亲多么深沉！
其实，我最欣赏的是这位父亲除了“深沉”，也给这份爱赋予了一个诗一般的代名词。在“这是，你只注意考卷，只忙着答题。你不知道父母也和你一样在考试，在为你加油，在祝福你！”这个句子中，父亲把关爱子女比作成了一场考试！呵，真是妙喻！
难道不是吗？你得了重病，需要住院。父母将怎样做？这就是考试嘛，在考父母对儿女的爱！那么，在做作业时、吃饭时、玩耍时，这场考试也会开始，它是随时随地的。但令人惊奇的是，父母们甚至不用上一天的课，总能在这些“爱的考试”中取得满分！
我读过许多赞美父母的文章，可从没有像现在这样感动。或许，我们已把父母的“考卷”刻在心上，勉励自己在真正的考试中——还有生活中、细节处，用切身行动来回报父母、孝敬父母！
多么精彩的一篇文章！多么伟大的一位父亲！感受它，透过它，我受益匪浅；我看到了所有在爱的考试中取得满分的父母对孩子那深深的爱，我懂得了感恩……
之一
考试即将来临，心眩一下绷紧；老师泰然自若，学生冲锋陷阵。
当老师公布了期末考试的日期之后，同学们个个都好像上了发条似的，干劲十足，埋头苦读。家长们更是热心，充当我们坚强的后盾，又是鼓励，又是补习，紧张而忙乱。
之二
考场如战场，过得五关斩六将；叮叮铃声响，刀光剑影暗较量。
考试终于来了。教师里有四年级的学生，也有五年级的学生，相间而坐——为了防止作弊。不少同学还想在最后几分钟里多看几眼书——典型的“临时抱佛脚”，对自己太没信心了。
广播一响，监考老师边开始分发试卷，我坐得笔直，两眼盯着还没有传下来的卷子，生怕得不到似的。随着一阵轻微的纸响，卷子终于来到了我的手中。
铃声一响，同学们立即拿起手中的“武器”，争分夺秒地做题。有的人做得十分顺手，犹如得胜的将军；有的人这题不会做，那题也不会做，心一横，想道：算了，我投降了！大有一副慷慨就义的气概，提早交了卷，走出教室后，脸上就像吃了苦瓜似的，走起路来都显得焉焉的。
一分钟过去了，两分钟过去了，考试的铃声终于响了，同学们连忙放下笔，可有的还望着收上去的试卷，心尤依依不舍呢！
之三
解甲归来心轻松，闲看黄叶舞秋风；步履轻盈上学去，课余尽情嬉闹中。
“哇，终于挨过这两天了！”“是呀，期末考试终于结束了，这个双休日，我可得好好轻松一下！”“就是！”“我也是！”考完期末试后，我们都顿觉轻松，现在又恢复了活跃的气氛，同学们如同出笼的小鸟似的。但谁都知道，大家心里还有一点忐忑不安，担心的只有一件事——考得如何。
之四
答卷将发心忐忑，学童脸上无颜色；分数往往难伺候，几家乐来几家愁。
考试成绩很快就出来了。这时谁想求神拜佛都不灵了。有的喜出望外，令人有种业绩特差，股盘突然涨停的感觉；有的发挥失常，又令人有种“人生失意无南北”的悲壮情怀。真是让人感叹：“Everything just has to change（世事难料）”
风停了，云散了，心情也平静了。其实，不管是考砸了还是上了红榜，考试只不过是无涯学海中的一次小检阅。同学们，让我们扬起帆，鼓足劲，对着大海喊：我要去远航！
最近，老师们加紧了对我们的练习，原因很简单就是期末考试来啦！
只是这四个字，有人欢喜有人愁，它决定着你这个假期的内容。有的同学每次期末考试就悲催，为什么？因为他们整天木木晃晃，一而再再而三的不重视学习中的细节，最终导致期末考试只能给别人当分母。
这几天，老师们对我们更加严格，因为他们想让我们考个好成绩，所以各科测试都前前后后的向我们涌来。这时，有些同学就撑不住了，虽然到不了哭爹喊娘的地步，但从其苦闷的表情中即可看出对学习的热爱。
考试是对我们的一种检测，以我的一次经历来告诉大家：暑假，我去了北京新东方英语学习点东西，15天，以为很短，却度日如年，而且最后一天还要考试，一切消息加起来令我感到压力山大；在这里，老师让几点来，就是再次到校的点数，一天分三次上放学，中间时间很长，当然上课更长，一次3小时，但自由度很高，因为这里是北京农业职业学院，有食堂、超市、澡堂、理发店、操场、宿舍和教学楼等。
在这里，我要开出自己的一片天地，虽然我一无所有：我没有朋友、没有食物只是身上带了几百块钱，而且我遇到了房山100万年一遇的暴雨，想要在这种环境下生存，得需要的不仅是知识了，但目的却是为了知识。
第7天开始，我已经完全变了，宿舍里的一些高中大哥哥们与我再熟不过，课堂上频繁出现着我的身影，几乎像在学校生活中一样，我此刻发现生存很难，但却也有它的美丽。
最后一天的考试，我轻轻松松的就考完了，成绩出来，我神话般的考了满分，我才想到，考试成绩优异的人，是否都这样呢？
确实，成绩好的原因一定不止一个。它听上去好像很可怕，但是如果你把这些原因都统统掌握，它一定不会再可怕了，会怕的人一定有原因，不怕的人也一定有原因，你是哪一种人，自己清楚。
最后，祝大家考个圆满的成绩回家过暑假！
“大家注意，上午第二节语文考试！”如果语文课代表不宣布这一噩耗的话，大概99%的人现今还在早自习上做梦呢。此消息一传，犹如晴天霹雳，惊得同学个个变成鲤鱼嘴o形了。三秒种后，都争先恐后询问消息是否可靠，当得到证实今天不是愚人节，又都哇的一声，几乎又同一时刻，所有人以最快速度找到并翻开语文书。
大呼小叫，哭爹喊妈，其常景残不忍睹。“啊，我第十七课还没背！”“呀，这个字念什么？”“咦，我的古文翻译书去哪了？”……开始了临时抱佛脚式的复习。
第一节是数学课，可真难为那个上了年纪的特级教师，因为这时的听课率高达0%。“喂，施明华，昨天我们讲到哪了？”“说到，子曰：温故而知新，可以为师矣。”
“够了，你……你……下课到我办公室去！太不象话！”施明华还没转过神来，皱着眉头哭丧着脸，似乎觉的自己比窦娥还冤。
时间如流水一般飞逝而过，不一会儿就下课了。此刻，教室安静得连一根掉在地上都听得见。咦，再干什么？睡着了？嗷！都在一本正经看书呢，或想最后几分钟抱一下佛脚，“啃”完整本书。也许这个想法又是不谋而合，所以现在都静静的看着书。
这个史无前例的举动，使每一个经过我班教室的老师都不由探头一望，想看个究竟：“这个昔日最捣蛋的班级今天怎么了？是不是班主任一人发了一瓶opiate(安眠药)？”可他们怎么会知道，正所谓“临阵磨枪，不快也光”。
我们嘛，能看几个算几个。
倘若这时有个学校领导来“视察”，定会让他十分满意——这班学生好认真，下课还在看书。说不定还能评上个“文明班级”呢。
唉，殊不知，考试所逼呐。
“丁零零”。“哇！”上课了！大家抱着忐忑不安的心，但四十九双“求知”始终没离开书本半步。直到班长喊起，才发现老师已经来了。
“鉴于今天没自习课，作业又多，所以决定不考试了。”
“好耶！顿时欢呼声传遍整个教室，谁也顾不得语文课代表“假传圣旨”害得白忙活了半天。
“安静！”老师提高了嗓音。“但是，考试会放在明天下午进行，请同学们做好准备。”教室刹那问又恢复了平静，变得鸦雀无声。
唉，高二了！
今天下午，我们进行了半年一度的期中考试。我们先进行数学考试。我一身轻松的进了考场，也一身轻松的出了考场。但在和同学对答案时，发现自己错了一道小题。我看了一眼其他同学，考得不错的同学兴高采烈，考得不好的同学垂头丧气。我不禁想到，中国当前的考试制度扼杀了多少孩子的童真童趣啊!为何学校只注重孩子的分数，而轻视对孩子创造力的培养呢?为何教师只单单从分数上来评价学生的好与坏呢?
记得有这样一个故事：有一支国际考察队来到中国，他们先来到一所小学，在黑板上画了一个圈儿，问孩子们是什么，孩子们有的说是鸡蛋，有的说是太阳，有的说是圆圆的月亮······五花八门。接着他们来到一所中学，同样又在黑板上画了一个圆，问学生是什么。学生们讨论一会后，一致答曰：句号。随后他们来到一个公司，在纸上画了一个圆，问员工这是什么，公司领导说：“我们得开个会，做个表决。”会后，领导们无可奈何地说：“经过讨论，我们无法确定这是什么，很抱歉。”多么可悲、可怕啊!几个外国人回国后，记者采访他们，他们说：“中国教育太落后了，中国孩子越来越缺乏想象力，这就是中国生产力滞后的原因。”是啊，孩子们从小就被分数所束缚，被动地吸取知识，哪里会有想象力?再看看生长在美国的孩子，一个个生龙活虎，每天都在自己喜欢做的事情，在玩中学习，在玩中成长。但这种学习方式在中国教师的眼中，那是不务正业，是玩物丧志。可用发展的眼光看，美国孩子将来可能成了科学家，而我们呢，一个个还呆在书堆里，整天做着“百分”梦呢!我真想大喊一声：“什么时候才能取消这种考试制度啊!”
今年暑假，来了两个美国朋友，看着她们背着行囊闯世界，我真的很佩服她们的勇气。我想中国孩子缺少的就是这种敢作敢为的冒险精神，那怯懦，那呆板不正是中国几千年来一成不变的科考制度造成的吗?中国落后的面貌不 也正因为如此吗?别说我崇洋媚外，别说 我不爱国，因为外国的教育更吸引我。
我要学习，我要发展!
从高手教我们时，我们全班感到有一种学习上的压力，这位“高手”有着和我们前任截然不同的气场，前任教我们的那个老师它就如同在放羊，只到考试时就非常重视，把我们这些小羊给看的死死的，把所有的压力一个劲的全给我们，突然让我们感觉像被如来佛祖压着的小猴子，不能动弹，
这位“高手”长相平凡，可是她说话非常有特色，就像我以前在小学打鼓一样，声情并茂，她用着一种非常有特色的声音讲她的“三要”和“三不”，三要就是要记`要读`要写，三不就是不做小动作，不说小话，不上课睡觉。
这个“语文高手”有她自己的风格，有和他人不同的鲜明个性，这种“苦难”对我而言是一个好机会，曾不是有人这么说过嘛“苦难是磨砺人的好机会”。
这个“语文高手”开学的第一天就把我们班成绩比较好的都一个个的揪了出来，她就象是从初一开始教我们的一样，从一点一滴就可以知道我们成绩的好，坏，使我感到不对劲的就是这个教了十几年的高手会教我们班，这使我想不到，高手就是高手，一开学就给了我们一个下马威，要我们在四天内把古诗《观刈麦》背完，对我而言有一点难，经过不停的付出努力后发现在这四天里我背的差不多了，这让我也没想到，我从没过这么强的学习能力。
我感到了学习的压力了，现在花在学习上的时间比以前明显多了许多，随着时间流逝，我也在不停进步，真是“高手”就是“高手”，可能就是高手有“三要”和“三不”的压力吧，现在过的日子有种明天就是中考了一样，比以前的压力慢慢增加了，“高手”就象是学校给我们增加的一本书，给我们增加知识，同时让我们体验了中考就在眼前的感觉，把我们禁锢在面对中考的准备气氛中。
看着今天皎洁的月光，我很想停流在这个宁静的夜，真不想面对第三个在校的生日，十五岁的生日，代表了我就要面对初中的最后一年，也不想走出这人生的第二步，我就想沉醉在这个静的温暖的夜晚。
人生的考试是每个人都要面对的，我没有权力去改变时间，我也拉不住时间，虽然我很想抱住它，让它能慢点走，但我知道我还是要整装待发，拿一颗勇往直前的心，去迎接我的人生考试。我相信有“高手”的帮助和压力下我会学的更好，它会成为我成功的垫脚石，她会为我成功添砖加瓦，加油，“高手”带我们PK人生考试吧，我已蓄势待发。
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