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随时随地学习
随时随地学习
翻翻一张张白底蓝字的试卷，望望镜中浓浓眼圈的自己，打开本本油墨飘逸的典藏题卷，倚着素眉云茶升腾的芳香，我在题海中像一叶小扁舟，题海让扁舟学会了辨别方向。电视上天天播：中国小孩聪明；专家侃侃：当科学家出名；邻居阿姨说教：发展很有前景；妈妈说：将来做做白领；爸爸说：权威受人尊敬…期望化作桥旁棵棵桑、杏树替我遮阳。忙忙忙！叹叹叹！撇下试卷，柔柔眼圈，合上题典，咂口云茶，乘着月色，夜游河畔——不知何时春去、夏方醒，更不知何时窗外景被移去、换新景，全付与过桥分野色，俏佳景过桥左边桑紫右银杏。
说起过桥，蒙自县，羡慕杨秀才。湖心亭，桥两旁，过桥米线香油盖厚厚的鸡汤，表面冷静掩盖关怀的滚烫；而陪我的只有盼破晓的台灯还有皎皎月光。秀才红纸油伞撑起别了故乡，走进大理城内秀才举头仰望；夜的闷热盖不住我的心凉，我还在河畔月下虫鸣独自彷徨。他不知晓，去赶考，考得好不好，只愿一日为官得以照顾一家老小；我虽志向远大，也要先赶考，像秀才一样走过离乡独木桥。
红河州，第七名入榜，辅佐县令辗转进入官场，荣归故里为官彩结灯张，终将小姐请来拜堂桌上飘起淡淡红袖的香。他不知晓，为官道，走的好不好，只愿心中抱负承蒙天宠得以起草。摸摸索索劝秀才停下找一找，米线碗里冬夏飘出的关心可否还似旧貌？无奈，官场腐朽愤然辞官，差服沾土再换回我蓝衫，回乡杏花谷中隐居耕田，唯独鸡汤米线桌上飘香不会换。我以后是否也会桥上历险？那时我是否也会象秀才一样愤然？
我是否也相信鸡汤米线般的温暖仍然在心间萦绕陪伴？……不觉晓夜幕飘来淡淡米线的香，我快步走进小店，口口过桥米线鸡汤灌灭惆怅，夹起丝缕米线想想那些以往：我已走过多少的桥？我把桥头的春花夏叶秋风冬雪留在什么地方？我一直找一直找一直找，在灯火阑珊还是在那西厢？走回一座一座静静的桥，却发现有时遗留真的变成了遗忘。唯独河畔过桥米线淡淡的香，把我摇啊摇，摇到梦开始的地方——嘘！现在已经睡着小时候的梦乡。
从前有个叫洞庭村的村子，这里山清水秀。村上生活着一群可爱的动物们， 小猪和小驴经常要经过一座木桥去集市上卖东西。
有一天，小猪和小驴去集市上卖鸡蛋。去集市，必须经过一座铁索桥。这座桥由9根铁索和80块木板组成，走上去一摇一摇的。小猪今天带了许多鸡蛋，它走上铁索桥的时候，很小心。小猪刚到了桥的中间，一不小心一个踉跄，鸡蛋“扑通”一声，全掉进了河里。小猪非常伤心，呆呆地坐在桥上。这时，小驴子跑了过来，安慰它说：“小猪你别伤心了，你别伤心了，唉!”
“有了!”小猪突然叫了起来，好象有什么主意样。小驴问它：“你怎么哪?”小猪回答道：“我们来修一座小木桥吧。”小驴一口答应了。
小猪把小猴也叫了过来帮忙。小猪和小驴负责抬木头，小猴负责造桥。三人都做得非常认真，特别是小猴，因为它是村长嘛。三人齐心协力，终于把小桥建好了。
这天晚上，洞庭村的小动物们都为小猪庆功，都夸它热心社会公益事业。可是不多久，小猪所做的一切都化作了泡影。
当天晚上，两只调皮的小河狸在洞庭湖里玩耍，刚好路过这座小桥，还没到桥下边，一只小河狸就说道：“我好象闻到了木头香。”另一只小河狸说：“我也闻到了。正好，我们一起找到那个木块，磨磨牙。”前者应声道“好!”。不一会儿，它们就找到了桥。两只小河狸飞快地游到桥下，拚命地啃着桥柱子。最后，桥柱子只剩下细细的一根茎了。
第二天，小猪照常去集市上买东西。小猪大摇大摆地走上它自己修的桥上，不料，桥一下子就塌了，小猪掉进了河里。小驴在河边救了小猪，可是小猪躺在河岸上一动也不动。小驴非常着急，立即把小猴叫了过来。小猴想了想，用手不停地在小猪肚子上按，小猪的嘴里立即涌出许多水来，小猪慢慢地睁开了眼睛。小驴高兴极了。叫道：“小猪活了!小猪活了!”小猪从地上爬了起来，对小驴说：“桥怎么会垮呢?”小驴跑到桥边一看，柱子上边有河狸的齿痕。小驴说：“小猪，这桥一定是河狸给咬了。”小猪说：“唉，木桥垮了，我们怎么过河呢?”站在一旁的小猴说：“我们修一座水泥桥吧。”
水泥桥可比木桥难修多了。为了让小桥能在很短的时间内完成，小猴把全村的小动物都叫来了，由小猪和小马来搬东西，其它小动物也都各行其事，很快行动起来。不几天，小桥就建好了。
通过全村动物齐心协力，终于把水泥桥修好了，有了这座坚固的桥，动物们出行就方便安全多了，这都要感谢小猪的努力，所以人们便把这个桥命名为“小猪的桥”。
空闲时，我总爱到新桂湖公园去玩。公园里的湖泊和河流约占总面积的一半，水面上修建有百花桥、凝碧桥等大大小小10多座桥，而我尤其爱在那思源桥上走一走、看一看。
思源桥修建于1986年，宽3米，长28米，有5道拱，又叫“五孔桥”。桥不长却有5道拱，大概不只是为了牢固，还有“欢迎来自五湖四海的朋友”之意吧？成都人就是好客嘛！
思源桥桥面用青石板铺成，左右两边的桥栏上各有14根望柱。每边两端的望柱柱头上雕刻有一条嘟着圆圆的小嘴巴，弯曲着身躯，蹦跳出水面的金色鲤鱼，我想这是象征国家富强了，人民富裕了，“年年有余”吧。每边中间的12根望柱柱头是雕工精巧的十二生肖：龙，盘旋升腾；猪：憨态可掬；马，四蹄腾飞……这可能是象征华夏民族的炎黄子孙吧。两边桥栏各用15块青石挡板全封闭，挡板上一幅幅栩栩如生的雕饰图案展现在我的眼前。那是一幅“月宫嫦娥”图：在仙音袅袅中，嫦娥正在月宫中的桂树前翩翩起舞，那玉兔也情不自禁地随之手舞足蹈起来；这是一幅“牧童吹箫”图：在山清水秀的山涧中，一牧童骑在黄牛背上悠然自得地吹着短箫，箫声悠扬，悦耳动听；下面是一幅“龙凤呈祥”图：在瑞云翻腾中，右边的金龙张口旋身，回首望凤，左边的彩凤展翅翘尾，举目视龙……整个图案浑然一体，烘托出了社会的安定与祥和气氛。
思源桥地处新桂湖公园中心偏南，东西走向，是连接东、西各景点的纽带之一。东连桂堤，提示牌上说：此堤遍植桂树，临水照月，每当月圆时分，两影交叠，犹如广寒胜境；西接王铭章墓，圆形的山堡上林阴匝地，花草茂盛。如果没有思源桥，两景点虽然近在咫尺，要彼此到达，就得绕很大一个圈子了。
思源桥不仅起着纽带作用，而且还是新桂湖公园的20个景点之一。
当盛夏荷花满湖时，你站立桥栏，俯视荷塘，就仿佛看见了那身穿粉红轻纱的荷花仙子袅袅婷婷地向你走来。
当三秋桂花满园时，你止步桥间，屏息呼吸，一定会桂香扑鼻，让你如痴如醉。
当冬天大雾笼罩时，四周景色朦胧，这桥在雾气之中，一下成了天桥，使人产生扑朔迷离之感，那又是一道别样的风景。
当春暖花开之时，公园游客熙熙攘攘，这桥上行人也络绎不绝，桥就显得年轻了好多，显得更加生气勃勃。
站立桥间，摆个pose，照张像片，那才逗人爱呢！尤其是穿上古装，撑把纸伞或拿把折扇，说不定别人会认为你就是那仙女下凡或才子光临呢！
思源桥美得自然，美得富于想像，我深深地爱上了这美丽的思源桥！
雨，淅淅沥沥地下着，行人行色匆匆，五颜六色的雨伞布满了大街。我靠在窗口，心里也下起了雨，也许正如有人所说：“ 孤单是爱的阴天，冷漠让它生根发芽。”
我很小的时候，爸爸妈妈就丢下我，外出打工去了，从此，我和爸妈感情的桥梁便断了。我只好和爷爷奶奶相依为命，尽管爷爷奶奶对我各个方面都关怀备至，可我十分苦恼，在许多同龄人的眼中，我就像一个没有爹妈的孩子，在学校里读书，放学的时候大家都有父母接送，而我只能挽着年迈的爷爷慢慢的走回家，爷爷的身体不是很好，时常为接我回家累得精疲力尽，我看着，心里真有点痛。同时，我也有一点悲愤，为什么父母要撇下我？为什么要让爷爷受罪？我真的很需要父母的爱，我希望在我失望时，他们能给我安慰，我同时也渴望在我童年的路上，有父母的陪伴，有他们的鼓励，我不会嫌他们的唠叨，有父母在身边唠叨，那也是一种幸福。
下雨天，我会打开窗户，等待阳光的出现，等待彩虹桥的出现，哪怕只是虚幻的，至少上天还给我想象的权利，这是唯一维系我和父母之间的桥梁，但它总会消失。因此，我也学会了自我安慰，学会等待，即使等待也是一种憧憬，但它也会是一道美丽的风景线，父母不在身边，我更多的是与被窝交朋友，我总是躲在被窝中哭泣。因为我不想让爷爷奶奶担心，有时想到爸爸妈妈，心如刀绞，总是控制不住自己的眼泪，可谁又知，这眼泪是热的，是包含感情的，夜晚，一切都安静下来，我又一种莫名的伤感，我知道父母在外面日夜操劳，很辛苦，但是我也需要他们的唠叨，他们的呵护啊！我很矛盾，真不知道该怎么办啊！我渐渐的绝望起来，但是为什么每每在我绝望的时候，一个电话又给我带来希望呢？为什么这座桥快要塌陷的时候，它有偏偏不塌呢？孤独的时候我真的需要快乐，需要一个气氛热烈的家庭。
面对年迈的爷爷奶奶，我开始学会了自强自立，学会了快乐生活，我体会到"人有悲欢离合，月有阴晴圆缺"，领悟到"谁言寸早心"的至孝，可我何时才能告别孤单的眼泪，与父母团聚，迎来希望的晴天呢？
不知何时，雨停了，一道彩虹腾空而起，多么美丽的桥，桥的那边该是爹妈的笑脸，幸福的彼岸吧！
周晓，一个普通人，拥有普通但不乏幸福的生活和美满的家庭。她无论如何也想不到，这份宁静竟会被一片薄纸—一肺癌诊断书—一所打破。但是，周晓一家并没有因为这一场变故而丧失生活的信心，他们还想捐献出周晓的器官，造福其他病人。然而，周晓的心愿却由于法律上的障碍而暂时无法实现。 我不禁为周晓的爱心所感动，也为她感到深深惋惜。原本，她死后可以在三个层面上帮助40个人，但是被并不完善的法律这堵墙挡住了。或许，她，不只是她，还有所有想要捐献器官的好心人们都需要一座通过这堵墙的大桥。
当许多在生死边缘徘徊的病人们在期待着新器官，甚至是新生命的时候，也有一些人正在为了无法合理合法地捐献出自己的器官而烦恼。正如周晓所说，她本来有能力可以捐献出器官，却因为法律的障碍而无法这样做。那么，这样的两个极端就是由于现存法律的不完善而造成的。当我们为着许多生命因为病魔而备受折磨而惋惜的时候，何尝不希望能有人“捐献”给他们一丝生的希望?如果档在捐献者与需求者之间的这堵墙能够被打破的话，有无数的人会从病痛的折磨中脱离出来，重获新生。 然而怎样才能打破这堵!愿意捐献器官和渴望生命的人们的墙，跨越生死呢? 第一，要从立法方面做起。中国在捐献器官这一方面并没有建立相关的法制，让人无法可依，而且，有些法律与现实脱轨，要知道，立法也应伙与时俱进”，这也考验着立法者对于基层社会法律案例的反应灵敏度。而只有在法律方面敞开捐献器官的绿色通道，才能让挡在捐献者与需要者之间的墙从根本上消失。
再者，应该在社会上宣传器官捐献移植的思想，让一此仅守的人们或是对此事不甚了然的人们能够逐渐地接受这一观点。 第三，要从医科教育方面做起，要让医学院学生们在学习时就了解到这方面的事，以便在日后行医时，能更好地处理这个问题。也可以一专门开设这样的一个研究门类，造福干人，做到真正的“救死扶伤”。 另外，在创建“中华骨髓库”的基础上，为何不能尝试建立起一个 “器官捐献库”呢?这样，就不用‘`i1时抱佛脚”，到处搜寻适合的健康器官了。 希望在不久的将来，能够打破那堵横L丈的墙，建立起捐献者与需求者之间的大桥，但愿世界上不再有因为找不到新器官而失去生命的人们。
桥是一只放大了的板凳，是行走的通道;桥是捷径，提高效率的路径;桥亦是纽带，是沟通人与人心灵的工具。其实每个人的心里，都有一块留给修桥的基地，有人修了它有人忘了它，甚至于有人从没有理会它。
于是有人的心灵充实了，而有人的心灵，却总是空缺着这么一块位置;于是有了世间的善﹑真﹑恶之别。那么没修桥的人，听听那些正在修桥的人的心灵之声——叮叮，咚咚，就像欢快充实的交响乐。请听我说，为自己架起一座沟通心灵的桥吧!架起一座爱心之桥。你需要的是同情心，利他心，还有真诚的笑，善意的鼓励……这样，你的爱心之桥破土动工了!叮叮，梆梆!当你的爱心之桥向网络一样接到人的心灵上时，你便成功了。
请记住：善意地帮助他人，投以真诚的微笑，伸出你的手拉拉误入歧途的人，张开怀抱，进入别人的一片蓝天;分享自己的一份快乐，用爱心感化家人﹑同学﹑朋友﹑陌生人。这样，心理指数开始升级，道德指数加一星，热度：20℃然后，架起一座情谊之桥。你需要爱心之桥，珍惜，理解，奉献，想念，感激。接着我们可以开工，这次我们要在爱心之桥上架起一座心型立交桥。也许会有些难，但如果你是个有心人，如果你有毅力，你可以建好。完工后，我们需要让它和爱心之桥接轨，然后接到桥的“网络”中去，那么，我们的情谊之桥完工了。你需要：珍惜爱情、亲情、友情、师生情等等，不遗余力地为自己的情谊奉献，用自己的真情迎接每一个人，分享他们的喜悦和悲伤。这样，你的情谊之桥才能被激活。
心理指数越升越高，道德指数加两星，热度：60℃在此基础上，我们开始修筑“宽容与悦纳之桥”。
当然，你需要情谊之桥、爱心之桥、博纳、海阔天空、宽广的胸襟、豪迈的气概、原谅他人的胸怀。接着，从爱心之桥的心尖筑起，沿着情谊之桥的棱角建筑，直到包容了那些棱角，然后我们可以直接将它接入网络。当然，你要以宽容之心对待世间万物，原谅别人无意的伤害，抛弃自私自利与心胸狭隘，让别人走进自己的天空……做完这一切，““宽容与悦纳之桥””开始被激活，不过，这个过程可能会有一点小小的差错：系统会告诉你：“文件残缺”。别着急，这是因为我们漏掉了“yuanze。exe”程序——我们的宽容不能包容有意的伤害。
那么，你只要说：“我要原则”，系统便会照常运行，并自动接入网络。完成后，恭喜你，心理指数满分;道德指数：五星(满格);热度：100℃您成功地架起了三座“心灵之桥”并将其接入网络，它们会自动升级，不过要注意桥的维护。当你成功地架起心灵之桥后，你就会发现自己正被人们所接纳，自己正走入大家的群体，自己的修养在不断提升……
桥有许许多多，有纵横南北的立交桥；有飞跨悬崖的铁索桥；有历史沧桑的石拱桥；有飞越天堑长江的斜拉桥……而我心中的桥却是一座无形的桥，是连结着无知到成熟的桥，是连接着失败到成功的桥，她就是我们的王老师。
王老师老了，她的头发上开始落霜，脸上也出现了怎么抹不平的皱纹，而她的腰围也同其他女人那样渐渐地向外发展。
“同学们，相信老师，老师会尊重每一个学生，做每一个学生的知心朋友的。”这是王老师常说的一句话。她总是把那一束束慈善的目光，倾注给每一个求知若渴的孩子，让那伟大的母爱融进每一个幼稚的心灵，用那特有的方式使每一个学生都觉得生活在看假平平淡淡的日子里，今天总有不同于昨天的事情发生，觉得生活是那么美好。
我们家有一个小小的不足，受外婆的遗传，母亲有点口吃，我也有点口吃，所以总觉得低人一等。初上学校，爱面子的我总不说话，生怕口吃被别人笑话，三年级时，曾举手发言一次，引起班级学生哄堂大笑，老师和善的让我坐下，从此以后，我再也不举手发言了。刚上五年级新调来的王老师上课，大面积的提同学回答问题，有一次正好提到我回答，我的心立刻提到了喉咙口，一站起来，口吃无法形容，“这…这…这…”这道题三个字的说不完整，同学们又一阵大笑，王老师用她那独特的眼神示意，大家静下来，亲切地说：“请你用普通话回答，因为普通话比较慢，你会说好的。”看着老师满有期望的眼神，我试着用普通话回答，每当我下一句接不上来时，老师又接我的话提示了几个词，好半天总算把一道问题答完整了。老师第一个鼓掌，夸我非常好，同学们在老师的带领下，也都鼓起掌来，我的脸一直红到耳根，那心里的高兴劲就甭提了，我第一次尝到了成功的喜悦。
虽然我有一个小小的不足，但我也有我的长处，那就是能写了篇大家认为比较好的文章。学校举行演讲比赛，我代表我们班写了一篇演讲稿，我想让别人演讲，王老师为了培养我的说话能力，鼓励我自己演讲。在一片掌声中，我慢慢地走上台，眼睛偷偷地看了老师一眼，正好我们四目相对，我发现，好眼神里充满了信任，充满了关怀。我好像顿时信心倍增，勇敢地开始演讲。
“同学们……”我一开口，奇怪，我所有的紧张烦恼都飞到九霄云外，侃侃而谈，嘴巴也没有一点不适，台下的王老师也翘起大拇指，好像在说：“你真棒！”
“咔嚓！”快门一响，我被摄入镜头，成为永久的一瞬间。
我获得了一等奖，王老师和同学们向我祝贺“你成功了！”
是啊，我成功了，不止是演讲。
我爱形状各异的桥，更爱这座架设在我们人生道路上的无形的桥。
桥，桥是什么？对啊，有谁想过这个问题？
其实桥，是大家所熟悉的事物，在山涧有独木桥，在公路上有石拱桥，在城市有天桥和立交桥，在人与人之间有心桥。各地的桥梁各有不同的特色，每一座桥都有一个美丽的故事。而桥并不是没有生命的冷冰冰的建筑物，它是人们绝处逢生的一条通道，它是人们生活画面上的一道景观。日常生活当中，既有有形的桥，也有无形的桥，比如，当你需要摆脱困境，跨过厄运时，你所期望的是眼前有一座能让你峰回路转、顿入光明之境的“桥”，这也许是理想之桥、命运之桥、智慧之桥、财富之桥、友谊之桥、人生之桥、亲情之桥……。
而赵州桥和卢沟桥是所有中国石拱桥的杰出代表。古往今来，出现了许多桥的成语，如：过河拆桥，遇水架桥，过桥拆桥，过桥抽板……它们都说明了桥在我们生活中的重要性。
而在我印象中作深刻的桥就是双湖桥，双湖桥是一座美丽的桥梁。位于东湖与水果湖之间，所以称为双湖桥。
刚走上桥，一块如茵的草坪映入眼帘。那绿而柔软的草，给大地妈妈披上一件嫩绿的毛衣。而那“毛衣”上有许多花儿，紫的、红的、黄的等颜色，给“毛衣”增添了几分引人注目的色彩。这一丛、那一簇，多美呀！
上桥了，眼前景色突变，即刻间从柔美、充满生机的地方，转眼间到了一个雄伟壮观的世界。走在一块块砖头上，才发现它们那样可爱：它们肩挨着肩，手拉着手，多么团结。走近栏杆，才看清上面刻着许多美丽的图案。有的是一条龙在天上腾云驾雾，可能在寻找它可口的晚餐吧；有的是双鱼吐珠，大概是想把那颗美丽的“夜明珠”奉献给人类；有的是可爱的水姑娘在爱抚着小鱼，想给它们慈母般的温暖。双湖桥上所有的柱子加上桥头堡有48个。在那些柱子上，都统一雕刻着龙的图案。看它那张牙舞爪、目中无人的样子，准是一个骄傲的家伙。
下了桥，放鹰台立马就展现在你的面前。走上放鹰台的林荫小道，在草丛里的一棵棵桂花树为你奉献着迷人的香气，让空气中弥漫着大自然朴实的芬芳。走上李白放鹰台，大诗人李白放鹰的景象，展现在你面前。李白欣然地望着双湖桥这幅画，诗瘾大发，写下流芳百世的[望双湖桥之美！]
所以我爱桥！我爱桥之美！
桥世上最浪漫的地方.桥大概先是应河而生的使此岸与彼岸相连.最初也许是稀落的踏脚石然后架起了木板竹竿继而使用土石修筑.各自翘首于两岸的人终得以相会相见.由桥相连的可以是天与地生与死或仅是咫尺之间.
桥似乎是连通两者穿越一切的极好的媒介.久别相约于桥再见更是浪漫.每逢七夕银河之上便连出一道鹊桥牛郎与织女在此相会.神仙与凡人本应有别但他们之间最大的障碍并非身份的差异而是那些神仙自以为高高在上而定下的天条戒律.最终让他们每年相见一次已是极大的开恩.但茫茫银河将二人隔得天各一方.幸得喜鹊相助愿齐集异地献身大桥连同天地仙凡.
终于牛郎织女再次握紧了对方的手.由桥相隔又由桥相连失去的回忆永远浪漫.从冥府到人间轮回转世的魂魄必先喝一碗孟婆汤过一道奈何桥.此汤由孟婆端出颤巍巍却也稳当当.喝下孟婆汤前市的所有记忆及恩怨情仇界灰飞烟灭.此时走过奈何桥便可投胎转世由死及生.本是转生重新做人的好事但过了这桥前生一切承诺与誓言不攻自破曾轰烈刻骨的爱情也将幻灭卑微的鬼魂只叹奈何.桥上未知的伤感留下的是浪漫的幻想.
威尼斯城内是大大小小的河道.坐着一种叫冈都拉的窄长的小船在水城中穿梭是极惬意的.在高矗着的总督府与监狱之间高高地悬着一道长长的叹息桥.传说在叹息桥下拥吻过的情侣定可天长地久.多么美好而奢侈的愿望但此的却叫叹息桥.又有什么凄美的故事发生在这道桥上我不知道.但也许天长地久换来的只有一声叹息.似乎桥总牵扯着爱情的故事.
中国是古老的桥乡有水的地方必然有桥.即使是一道小小的不足一尺的溪流也建一小小的桥或平或拱.兴许是图个行走的方便但被流水隔着的两岸似乎就因这小桥而处处相通了.小桥流水山石游鱼是庭榭园林最具神韵之处.在无水的花园中修一座"假桥"却也平添几分雅致.
想必是桥本身的诗意之美带动了四周的灵气.竹木廊桥砖石拱桥与两岸的芳菲树荫相衬与水中倒影相映总有多情浪漫的感觉.相信这与桥的一切关于爱情的神话和传说有关.时代在发展.世界各地都有各式各样新颖别致的现代大桥建起极富时代感.但我依旧更喜欢山水间的竹桥或石桥.那优美的弧度就似水上的一道虹在两岸间连着轻纱般起源迷离的梦.
但梦还是梦至今我尚未在桥上遇到什么太浪漫的事.大概浪漫不属于我而且年少无知的我尚未懂爱情为何物."你站在桥上看风景看风景人在楼上看你".桥上的风景尤是独特韵致.桥把两个相互隔开的地方连接起来使过渡的象征其间风景最异最美也最浪漫.人与人之间也应有道桥吧.我愿久久倚桥看那只在桥上才可看到的风景等那只在桥上才有的浪漫的事——即使与爱情无关.
有一条小河在村的旁边，有一座小桥在河的上边。
女孩的家在桥的这边，男孩的家在桥的那边，男孩和女孩的相遇是在这座桥上。那时，男孩很顽皮，常和一群小朋友在桥上玩。有一次，女孩在桥上被别人欺负，是男孩帮她解了围。以后，男孩、女孩成了很好的伙伴，常常牵着小手在桥上数着河里的鱼。那时，他和她还是6岁。
一晃眼，男孩和女孩都11岁了。他和她是好同桌、好朋友。他和她总是一起做作业，一起到桥上玩，一起到桥下嬉闹。有一段时间，女孩的脚上生了一个疮，痛得女孩走路都皱眉头。男孩就天天去接女孩上学，然后，背着她过桥，在桥上，女孩趴在男孩身上，问：“我们长大后，你还会背我过桥吗？”男孩嘴角露出一丝微笑：“傻丫头，我们是一起长大的，当然得一起过桥，你要我背，我能不背吗？”女孩咯咯地笑了。水中的鱼儿也好像特别高兴，不时的跳出清清的水面。
今年，男孩和女孩到了16岁的花季年龄。男孩和女孩还是照样一起过桥，可是烦恼随之飞上他和她的心头。学校里，谣言四起，说男孩和女孩在谈恋爱。老师也找过他们，虽然他们都否认这事，但是老师却认为这种事不会空穴来风。夕阳西下，男孩和女孩并肩走着，上了桥，女孩开口了：“我们以后，还会是好朋友吗？”男孩停下脚步，看着女孩：“我们还是和以前一样，是很好很好的朋友。”带着阳光男孩特有的活力，他说了这句话。女孩甜甜地笑了。以后，男孩和女孩还是一起过桥。
然而，故事却有了另一个波折。
那一天，男孩没有和女孩一起过桥，女孩问他，他也不说原因。连着一个星期，男孩都没去桥上。女孩发火了，一定要男孩给她一个好点的理由。男孩沉默了。傍晚，男孩给女孩一张纸条：清晨，桥上见。女孩使劲的捏捏纸条，眉心微微一皱。桥上雾朦朦的，只听见河水哗哗作响。女孩靠在栏杆上，一言不发，正等着男孩的发话。男孩轻轻地吐了一口气，说：“我是因为不敢靠近你。”女孩抬起眼眸问：“为什么？”男孩轻轻地吐出了答案，女孩转过身，“我们可以一起玩，一起学习，一起去考好的学校，但我们毕竟还小，难道，过了这么多年的桥，这一次，你过不了吗？”男孩又沉默了。随这，男孩说：“我懂了。”
这时，男孩和女孩相视一笑，并肩走下桥。雾渐渐散去，太阳也出来了。
从小到大我走过许多桥，有石板桥、公路大桥、独木桥……如果没有桥，我们就过不了河，到达不了彼岸。但是，在我的心中，有三座桥最重要，那就是…… 生命之桥 生命之桥，当然就是爸爸妈妈了，如果没有他们，我怎么会有生命，怎么出现在这美丽的世界上，怎么能感受到生活的美好呢？ 记得上三年级时，有一次老师给我们出了这样一道选择题：给你时间、金钱、健康、生命这四样东西，你会选择哪一样？那时，我记得我们当时几乎异口同声地说：“生命！”是啊，没有生命，一切不都是空谈吗？ 俗话说得好，一寸光阴一寸金，寸金难买寸光阴。这是赞美时间的，时间的确很重要，但没有生命，时间又有什么用呢？所以，爸爸妈妈，谢谢你们赐予我生命！ 知识之桥 如果人的一生只有生命，没有知识，那人不就是一个睁眼瞎吗？
现在，我已经上六年级了，是老师牵着我的小手，把我从一个无知的人带到了一个文质彬彬的有知识少年。老师教给了我们多少知识啊！老师就像园丁，天天为我们修枝剪叶，是我们变成一个高大、漂亮的绿叶葱茏的大树，所以，我感谢老师，感谢您把我们领进了知识的殿堂，走进了书香的海洋！ 友谊之桥 古人云：“在家靠父母，出门靠朋友。”生活中，拥有爸爸妈妈、老师的爱，还要拥有朋友。当我有些难题不会做时，朋友总会向我伸出一双援助的手，使我走出困境；当我有什么心事憋在心里，朋友便会给我一些心理上的安慰，让我心里豁然开朗，有朋友真好！
记得五年级的一次语文单元测试，我考了史无前例的最低分，而试卷发下来仔细一看，竟然因为粗心就错了快十分，下课后，我一肚子气，坐在凳子上不说一句话，这时，好朋友走过来，安慰我，轻轻地说着没事，生气也不是办法，只要下次努力，就一定会考出好成绩。再说生气可就不漂亮了，走，我们下楼玩游戏去！我一听，顿时感到了无限的温暖，感到了朋友之间珍贵的友谊。谢谢你们，我的好朋友！ 这三座桥在我心里有着很重要的地位，它们能帮我从此岸到达彼岸，我相信有个这三座桥，我的人生航程会更见一帆风顺！
桥，是跨越在一河两岸上的唯一通道。它沟通着两岸的人们，让两岸人民心连心，彼此相通。
——题记
在心灵里，我们和父母是一座跨越心灵的桥梁，它让我们和父母的心，彼此相通，彼此相连；祖国和宝岛台湾也是一座跨越海峡的桥梁，它让海峡两岸的人民，彼此相知，相连。
有一个真实的故事：在一个偏远的小村庄里，有一间简陋的小木屋，那里住着一位老奶奶。每天清晨，“吱呀”的开门声伴随着初升的太阳而打开。那位老人便拿了张凳子放在门前，坐在那里眺望着远方。傍晚，又一声“吱呀”的关门声伴随夕阳的落下而关闭。老人每天如此，仿佛这是她每天必要的一项工作。
一天，一位身穿西装，手提公文袋的年轻男子，从老人的门前经过。老人看见他后露出了喜色，高兴地小跑过去迎他，说：“儿呀，你终于回来了。妈，买了许多你小时候最喜欢吃的东西，快进来吧。”年轻男子避开了她，生气地说：“你离我远点儿，你不是我妈，我现在有事，你别来烦我。”说完，正要离开。老人捉着他的手，哀求地说：“都是妈不好，妈不该把你赶出去，你原谅妈好吗？”男子愤怒地说：“滚开”说着用力一甩。老人一个重心不稳，撞在身后的木门上，顿时，木门被染红了一片。这时，男子才慌张起来，说：“妈，你怎么了，你没事吧。”老人深情地望着他，断断续续地说：“儿……儿呀，原……原谅……我……”老人最终因抢救不及而死了。
原来，那位老人是男子的母亲。因为他小时候不听话，总是伤母亲的心。有一次他又闹事了，他的母亲恨铁不成钢。最后，狠心地把他赶出了家门，并要他成就一番事业才能回来。而今，男子有一番事业了，但他却对母亲怀恨在心，一直没有回来。最后才会有这样的结果，男子也因此悔恨一生。
男子和母亲的心灵之桥，是在男子被赶出家门的那一刻而断裂。让“两岸”的人，无法相连，无法相通。最后，是母亲用鲜血、用生命搭起了那已断裂的心灵之桥让我们现在就好好地孝敬父母，努力学习，听话，不让父母操心；不要让心灵之桥断裂，不要让自己悔恨终生。
让我们携起手来，去构建那牢不可破的心灵之桥，让跨越心灵的桥梁永恒不断。
从前，在一个偏僻的小山村里，有一条湍急的小河，这条小河是同学们到学校的近路，由于小河也不是很宽，男孩子大多选择跳过河，而一些胆小的女孩则选择脱下鞋子趟过河。
但是，许多同学在跳过河的时候，一不小心，就会掉进河里。皮巧根看到这种情况，就下定决心要造一座桥。这是造桥的原因，无需太详细。
皮巧根来到小河边，细细的观察地形，发现河边有一棵大柳树，他就高兴地想：“如果把大柳树砍倒，架在小河的两岸，最后经过修整，不就是一座桥么！”于是，皮巧根先让爷爷帮忙把斧子磨快，（因为皮巧根力气太小，磨不动。）因为心里着急着造桥，还不停地催促着：“快一点，爷爷，我还要造桥呢。”爷爷总是笑呵呵的回答：“知道了，我的乖孙子。”很快，爷爷把斧子磨好了，皮巧根拿着锋利的斧子，向河边的大柳树发起了“进攻”。砍树的第一天，他回到了家里之后，刚刚躺到床上就睡着了，睡着之前，还想着：“我一定要快一点造好桥！”第二天，他回到家里，身子还没有躺到床上，就已经进入甜美的梦乡。在梦中，他还迷迷糊糊地说：“啊，好累啊，再坚持一下，一定可以成功的。”第三天，他终于把柳树砍倒了。
可是，皮巧根看着躺倒的大柳树，思索着：“不行，这样的话，大家过桥的时候会被绊倒的。”于是，皮巧根拿起斧子，把桥上的树枝砍掉了许多，可是，皮巧根在砍最后一根树枝的时候，因为激动，用力过猛，树枝弹了回来，把皮巧根的额头上碰出血了，坚强的皮巧根只是用衣袖擦了擦额头，就继续砍起了树枝，终于，所有的树枝都被他砍完了。“但是，这样的桥还是不安全。”皮巧根想，“大柳树是圆的，如果走的时候一不小心，就会摔下河去，我应该再加上栏杆。”皮巧根想到做到，立刻把砍下的树枝经过修整，做成了牢固的栏杆。“啊，桥终于造好了！”皮巧根长舒了一口气。中间部分是写皮巧根造桥的过程，需要详细写。
从此，不只是小孩，连大人都走起了这座坚固的桥，大家方便多了，凡是过桥的人都会竖起大拇指说：“皮巧根真是太棒了！”大家因为感谢皮巧根，这座桥就称作“皮巧根桥”。
几乎每一次班级活动都有高兴的和有趣的事情发生，这次也不例外。一、自由活动“自由活动了！”随着曹老师这一叫喊声，我们像脱缰的野马一样奔向自己的领地。各人都做起了自己爱做事，我向其他同学说了声“bye！”就离开了。因为上一次我曾开了“袁氏银行”，结果利润丰厚。
这次我要开“袁氏食行，”是交换小零食，我准备了很多“本钱”去吸引顾客，并打出了诚信服务，欢迎光临的牌子，白纸黑字都写得一目了然。第一位顾客——-朱文律来了，他东看看西看看，换了一些零食就走了。
之后顾客都逐次到来，忙得我焦头烂额，正在这时候朱文律又来了，他说：“袁宜桢！喂！我已交换了五次，应该发赠品了！”为了生意我就爽快地嗯了一声，其实鬼知道到不到五次呢？但是我还是给了他。
由于活动时间快要结束了，我要做个文明商行，我不得不把垃圾清理干净，请客户一起帮助，并把一部份利润分给大家。这就是闻名“世界”的“袁氏食行”，而且，据不完全统计利润达二十多元，怎么样？是不是像个小小的巴菲特吧！二、联谊活动我们到了洞桥小学，洞桥小学的主持人说：“让我们期待已久的学军小学的学生们和老师们都来了！”我们学校的倪老师也上去讲了几句回敬的话，大家便鼓掌了。演出开始，先来了个古筝表演，我不懂又没兴趣，听得都快要睡着了！
后来又有个空手道的表演，噼啪几下！吊着的袋子快被踢得水平了，好呀！啪！没有踢着木板，反而踢到了杨老师的手！又补了一脚，这回踢崩了木板，我就小声地跟同伴评论着这一脚，之后杨老师把这块木板拿下来，想平定这些小声音，可是却适得其反了，声音越来越大了！这时，我偷偷跟我的邻座杨钰莹说：“喂！我把这本书送给你好吗？”“不要”她也小声地回答。
过了一会，老师宣布赠书活动开始，我又把书送给了她，这次她拿去了。我便说：“我是很有先知之明的嘛！跟你说，你早就可以拿去了！要相信世界上是有先知之明的人！”我们之间又聊了好长时间。之后，我们相互告别，在车启动后，我们说声“Good-bye”。我觉得我们有多了一些朋友。我想起了周华健的《朋友》，朋友一生一起走，那些日子不再有，一句话，一杯酒…
三百年前，彭县县令接到快马来报，黄州境内瘟疫泛滥，染病者三月之内咳血而死，要县令严防任何来自黄州者入城，县令即刻下令，全城戒严，严禁来自黄州者入城。三百年后，彭村的吴四娘接到电话，儿子说染了肺病要回家调养。历史的轨道平行延伸，前后追逐；历史也以同样的方式苏醒，今昔审视着。县官坐立难安，惟一的兄长居于黄州，若他们来求救，要不要开门呢？吴四娘心里咯噔一下，问儿子是不是得了电视上说的那个传染病，儿子没说什么，咳了几声就挂了。
几天后，县令走向城门，吴四娘走向村口。“叔父，求您让我进去吧，爹娘都死了，我是拼死才逃出来的呀，叔父，您不能见死不救呀！”桥这边县官的侄子哭求着。“妈，我回来了，”吴四娘的儿子走向村口。历史带着厚重的颜色重合在一起，沿着时间的桥流淌开来。“可我已经下了禁令，我得对百姓负责呀！”县官老泪纵横，自己膝下无子，对这个唯一的侄子向来疼爱，而如今……“儿子，听妈说句话，吴四娘身后的村民围成一个圈，你千万别进村，你看这些村民，他们从小看你长大，你忍心把病传给他们吗？”“叔父让我进去呀，您不能见死不救啊，死也要死在亲人身边呀！”桥这头县官的侄子哭救着。“妈，您不能见死不救呀！死也不能死在外头啊！”桥那头的吴四娘的儿子在哭求。情感和理智站在桥的两边，亘古的风吹过，历史在继续。
门这边县官不停地踱着步，做着他这一生最艰难的选择。终于，理智让了步，让情感走过了桥。在夕阳金色的光芒里，县官下令打开城门。村这边，吴四娘含泪从村民手上接过扫把。“儿子，你看见桥这边的石碑了吗？妈不能让悲剧从演。只要妈在一天，就绝不会让你走过这座桥！儿子，妈已经给防疫站的人打过电话，他们马上就来。”桥边的石碑上，刻着曾经的历史：“嘉庆八年，黄州瘟疫泛滥，本县县官内侄自黄州来，县官开门迎侄，数日之内，全县死绝”。
历史以它熟悉的方式重合，却最终折向两个方向。亘古的风带着古老的气息，吹过桥，抚摸着石碑上模糊的文字，沿着历史的轨道讲述着在这座古老的桥上发生的关于理智与情感的故事。
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