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随时随地学习
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人生如花，是谁为你浇灌了清香的甘露？人生如纸，是谁为你配上了缤纷的色彩？人生如歌，是谁为你谱上动听的旋律？是你——我最亲爱的老师！
对于老师，我们要感谢的话语很多很多；对于老师，我们要记住的恩情很重很重。
我感谢老师的那个眼神。曾几何时，年少的心总抑制不了那份焦躁。四十五分钟的课总是如此漫长。于是开始和同学窃语，偷看名著……不经意间抬头总能瞥见老师那光芒四射的眼睛，批评、失望、教诲传神地印在老师那清澈的眼眸中，折射到我的心。我立即收拾起散漫的心，规规矩矩地坐好，跟着老师的节奏融入知识的海洋。曾几何时，当我为失败而潸然泪下的时候，也是老师一个鼓励的眼神，重新唤起我的信心，给我了继续拼搏的动力；曾几何时，当我为一点成绩而得意忘形的时候，还是老师一个担忧的眼神，恍如当头一棒，喝醒我迷失的心，指引了继续前行的方向。
我还要感谢老师的评语。曾经想要做一个放荡不拘的文人，用手中的笔道尽人间的酸甜苦辣，给人以心灵的慰藉。可手中拙笔总写不出心灵的声音，是老师那燃烧着的红笔字——一字一句无不扣动着我的心弦，教我持之以恒；是那细小的红笔芯里流淌出的优美文字，无时无刻地督促我迈上新台阶；是那红笔字诉说着老师殷切的希望和无尽的关切。
我更要感谢老师的手。那一根根粉笔就在老师的手中一点点地磨尽，它们在生命的做好一科变成白色的精灵，有的乘风而去，有的调皮的跑到老师的头发的，有的纷纷扬扬撒在老师的衣服上，有的固执留在老师的手上。看着老师那双“洁白”的手，我陷入了深思：我要是握住那双沾满了粉笔的手，那该是怎么样的温暖？那是一双“指点江山，激扬文字”的手，那是一个传播知识的魔法棒，那是一个指点迷津的金手指，那是一面飘扬在每个学生心中的旗帜。那手、那粉笔，它们组合成一幅最完美的画卷，为我们展示了无比灿烂的明天。
我感谢老师的……
怀着一颗感恩的心上路，我定将把这份爱继续传递……
尊敬的老师：
您好！“学春蚕吐丝，丝丝不断，做蜡烛照路，路路通明。”千百年来，多少人把老师比做春蚕，蜡烛，在他的呕心沥血、无私奉献中，又有多少祖国的花朵成为祖国的栋梁之材！老师是辛勤的园丁，为我们这些祖国的花朵日夜操劳，累白了头发，累白了胡 。老师为我们付出这么多。
难道不应该回报一下他们吗？尊敬老师是重要的，是尊重老师的劳动，教学是一种艰苦细致的劳力劳动，老师为此付出了大量的时间和精力。老师要精心设计每一个教学方案，认真上好每一节课，仔细批改每一份作业，老师的工作是辛苦而繁重的，我们要了解体谅老师工作的特点和辛苦，尊重老师的劳动。因为有了您，就有了一个特别的节日—教师节。从此，全社会就多了一份对您深深的敬意与关注，我们看到和感受到了您的伟大和平凡。您的伟大在于创造世界，播种未来。
您是点燃我们理想之火的人，您的平凡在于除了奉献别无所求，无怨无悔。您从来不在乎所得，因为您深深懂得自己在付出什么，在收获什么，这是任何数字都无法计算的生命价值和幸福成果。敬爱的老师，我把您比做绿叶，我把您比做火烛也颂不尽您的奉献和成果啊！您把我们生命的每一个音符，都镀成世界最美的颜色。从此，我们的心像大海一样的磅礴。我真想取出串串爆竹，放出串串祝福，用绚丽的火焰为我们的老师唱支歌。真诚地祝愿老师幸福快乐，快乐幸福。当我们拥抱成功，享受喜悦时，别忘了我们老师都付出了自己的青春与汗水，我们没有理由不去感恩老师。最后，让我们真诚地说声“谢谢！亲爱的老师！”
祝您：身体健康，万事如意
高尚丹
2012年5月14日
“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干”“一日为师，终身为父”无数的至理名句都歌颂、赞扬了我们伟大、无私、至情至尽的老师。
刘备只说以能够从一介草民转身变成万人之上的蜀王，是因为军事诸葛亮的辅助；曹操之所以能够统一北方，成为“治世之能臣，是因为料事如神的郭嘉；老鹰之所以能够在高空飞翔，是因为鹰妈妈从小对它的教育种种迹象表明，一个人想要成为与众不同的人，必然少不了老师。
老师是形形色色的，有的慈祥，有的严厉，有的可爱，但他们都拥有一个共同的特点——对学生无私的爱。
从小学到现在，最令我感动的老师是现在的班主任——吴老师。
吴老师三十来岁了，尽管比较年轻，但是一缕缕银丝已经在头上体现，不是岁月的无情，而是吴老师所流的一滴滴汗水的结晶。虽然吴老师才与我们相处一年多，但是她的无私的精神会让我终生难忘。
吴老师很是厉害，她是教语文的。可是，数学、英语、政治、历史、地理、生物以及物理，她几乎门门精通。所以，一旦有空余时间，她便会来为我们辅导辅导。因此，一次次考试都是进步的。虽然整体成绩并不是年级中突出的。但是我们坚信，在我们的共同努力下，是金子总会发出它独有的光泽的。
吴老师不仅是一位好老师，还是我们的“妈妈”虽然并没有母亲那么亲，但是她给予了母亲般的爱给我们，寄宿生更是有感受。她总是不停地给我们传播爱的知识，让我们的思想不断进化
吴老师的腿脚不好，但每一次跑操她都会和我们一起跑，一起流汗。为了给我们做一个榜样：坚持就是胜利！没汗水怎么可能成功？依稀记得刚刚进校的我们成绩一塌糊涂，吴老师费劲了心思，丢尽了脸面，但是她并没有失去信心，并没有摇头，而是一点一滴地为我们找原因，一起分析，一起学习并海量般的吸取同事的建议。这不，不知哪位老师的建议，让我们所有学生周日下午来补课。苦是苦了点，但是能够提高成绩就是一件好事。希望会有进步！
还有许多生活和学习中的小事，都淋漓尽致地体现了吴老师可以称之为伟大的精神
在教师节来临之际，我祝愿吴老师教师节快乐！哦，祝所有老师们教师节快乐！
鲜花感恩雨露，因为雨露滋润它成长；苍鹰感恩天空，因为天空让它飞翔；高山感恩大地，因为大地让它高耸；我感恩老师，因为老师为我打开了智慧的大门，让我在知识的海洋里翱翔。在我的成长历程中，您浓浓的师爱一直伴随左右。
老师，感恩您，你多像那默默无闻的树根，使小树茁壮成长，又使树枝上挂满丰硕的果实，却并不要求任何报偿。您给了我们一杆生活的尺，让我们自己天天去丈量；您给了我们一面模范行为的镜子，让我们处处有学习的榜样。您是大桥，为我们连接被割断的山脉，让我们走向收获的顶峰；您是青藤，坚韧而修长，指引我们采摘到崖顶的奇珍异宝。
感谢您一直鼓励我们，在我们尝试时，您总是殷切关注着，即使我们失败了，您也不会对我们冷嘲热讽。当我们有一点成就时，您就会对我们加以鼓励，为我们拼搏向上的精神打好了基础。您带领我们经历的每一个问题，每一个发现，每一种体验都令我们着迷，让我们看到了智慧光芒在知识海洋中的闪烁。这就是你的爱，多么质朴无华啊。
啊！老师，您的爱就像水一样毫无杂色，一样平凡又不可缺少呀！您知道吗？我多么想轻轻地摘下一片天，可它是那么遥远，怎能比得上您的和蔼；我想轻轻扯下一朵云，可云儿怎能比的上您的纯洁；我想轻轻摘下一朵花，可它怎能比得上您给我的人生点缀的绚丽多彩呢？最后，我想说一句：“感恩您，老师！”
老师，我感恩您，看着您在黑板上留下的一行行整齐而漂亮的字迹，我能掂量出这中间蕴藏着多少的奥妙和辛勤的汗水，这是您对社会教育事业的无私的奉献。听着您在讲台上所讲的每一个字，那是一种什么样的声音？是大自然清翠的鸟叫声？是古典乐器发出来的和谐的旋律声？不，都不是，那是一种天外之音，蕴含着世间动听的音调，听起来让我们感触深刻，因为那种声音不是普通的声音，而是一种知识的信号声，一听到这种声音，就知道有许多的知识要从远方飞驰而来，走进我们智慧的大脑。
敬爱的老师，我把您比作绿叶，我把您比作红烛，也颂不尽您的奉献和成果啊！您不是绿叶却在滋养绿叶，您不是红烛却能照彻心灵，因为在我们眼睛里映射出的永远是您的身影。您把我们生命的每一个音符，都镀成世界最美的颜色。从此，我们的心像大海一样磅礴。我真想取出串串爆竹，放出串串祝福，用绚丽的火焰为我们的老师唱支心歌。
落叶飞扬的乐章，是树木对大地滋养的感恩；丝缕飘荡的晴空，是白云对蓝天哺育的感恩。鲜花感恩雨露，因为雨露滋润它成长；苍鹰感恩长空，因为长空让它飞翔；高山感恩大地，因为大地让它高耸。
大家都说，一个好老师可以让她的学生一辈子感激不尽。是啊，我是您亲手栽种的桃李中的一棵，我的萌芽、生长都沐浴着您的阳光雨露。
您的爱，是春天里温馨的提醒。记得一个火辣辣的下午，由于我的调皮，被严格的体育老师留在操场上体罚，您不但没指责我，反而用亲切而又动听的声音对我说：“汤毅宏，以后要在体育课上乖一点，我相信你会改好的。”这一声声和蔼的话语，令我十分激动。
您的爱，是夏天里严厉的教诲。那是一个阳光明媚的上午，随着上课铃的鸣叫，我回到了座位上，做着眼保健操，不知不觉中我忍不住睁开了眼，只见检查员刚刚经过，我心想：完蛋了，要扣分了！
不一会，检查员说扣了1分。您急忙问是谁扣分了，检查员指了指。
您便叫我们留了下来，时过4点，您终于说话了：“孩子们，你们为什么要为班级拉后腿呢？以后如果在这样，你们给我做3遍，听见了没有！”我们急忙说：“知道了。”虽然您很严格，但是我知道这是为我们好。我真为有您这位严格的老师而骄傲！
您的爱，是秋天里晶莹的葡萄。有一次晨会，您拿到了我的奖状，当我缓缓走上神圣的讲台，领取我的奖状时，当我从您手中接过我的奖状时，您用和蔼的语调对我说：“汤毅宏，你只要继续努力，一定会有优秀的成绩的！”我用感激的语调对您说：“谢谢您，老师！”说完我走下了讲台。
您的爱，是冬天里的一把火。有一次，我在作业的迷途之中弄的一头雾水，不知所措。您则见我一脸茫然，便走过来，细心的您教我做这道题。多亏了您，我按时完成了作业。成功拿到了一个优。从此，我不像以前那样拖拉作业了。
老师，这一切也许您已经忘了这些，因为您为学生做的太多太多。而我会永远记得。蜜蜂以它鲜美的花蜜，作为对哺育它的人类的回报，我就以我学习上的进步向您表示感激吧！
感恩老师——读《假如给我三天光明》有感“感恩的心，感谢有你，伴我一生，让我有勇气做我自己。”这首《感恩的心》是我送给你们的歌，希望你们也能常怀感恩之心，感恩一切，感恩万物。
海伦凯勒——一个多么熟悉的名字。她是一名聋哑人，但她却做出了一个聋哑人做不出的事——成为一名学者，一位作者，一个影响全世界的残疾人。但你们有所不知，他还有一位导师——莎莉文老师。她把自己的一生都投入到为残疾人服务中去，海伦凯勒只是其中的一个，也是一个很普通的一个。是她教会海伦凯勒手语，凸起字等等，从一个无所不知的小女孩，教育成一位女作家，还是一位盲人作家，聋哑人作家，这是多么辛苦的事儿啊！可莎莉文不怕累，咬着牙，硬撑着教完了所有课程。教师是太阳底下最光辉的职业。确实如此，你看古今中外的名人，哪一个不是被老师教育过后才成名的？哪一位不是被教育过后才恍然大悟的？哪一个不是从老师那儿获取知识？老师是人类灵魂的工程师。
说到这儿，我要为大家讲个故事：从前有一名小男孩，在私塾里上学。每天一上课，老师就让他们读《弟子规》、《百家姓》、《论语》之类的书。终于，有一天，这个男孩忍不住了，他不想再上学了，所以他就没去私塾，但他为了迷惑父母，还是背着书包出去了，他见“时机”到了。就丢下书包去玩了。玩了一会儿，他觉得又累又渴，便来到小河边饮水。
突然，他发现河边有一位老奶奶正在磨一根铁棒，说要把它磨成细针，那男孩并没有放在心上，果然，那铁棒一天比一天细了，最后被磨成了绣花针。那位老奶告诉男孩：“只要持之以恒，任何事都能做成。”后来，男孩再也没有旷课，成了一名诗人，他就是李白。虽然老奶奶不是教师，但她的行为却能给别人以最好的启发，正应了孔子的那句话：“三人行，必有我师焉。”在生活中，最能给我们启发的就是老师，即使是地位低下的人，也不足为耻。
老师，您的情，我铭记于心；您的恩，我永世难报。此时此刻，有太多的想说，但是，千言万语汇成一句话：“老师，谢谢您！”让我们一起怀着一颗感恩的心，感恩身边的老师，感恩一切引导你的人。
转眼间，一年一度的教师节即将来临。回想起曾经循循善诱、潜移默化地教育过我的那些老师，我心中不禁充满了感恩之情。其中我的语文老师——吴老师对我的关心与呵护最让我感动。
记得今年春天的一天上午，我正在聚精会神地检查作业，忽然发现身上出现了许多密密麻麻的小红点。我立即告诉了临时班主任吴老师，吴老师也不能确定这是不是正盛行的风疹。不敢疏忽，便带我到校医务室给经验丰富的校医瞧一瞧，校医懂得可真多，经她细细一瞧便确定那是病毒风疹。天哪，听到诊断结果的我差点没晕过去。现在大家都忙于复习，紧张的气息告诉我，离期中考试不远了。果然，在回教室的路上，吴老师告诉了我，距期中考试还有十天！哎，真可惜！这可恶的风疹早不来，晚不来，偏偏这个时候来，真可气！这节是语文课，老师把资料全都帮我领来后，又把班级一切安排妥当，然后便把我送回了家。老师千叮咛万嘱咐，让我不要看书，以保护眼睛。老师对我这么关心，令我爸爸、妈妈感动不已。
当时最令我伤心难过的莫过于不能参加期中考试和参加《关心下一代周报》小记者评选活动了，可这次没办法了，我倍感遗憾。
没想到，真没想到，吴老师竟然与《关心下一代周报》小记者评选活动的负责人说明了原因，推荐我作小记者，竟然推荐成功了！老师因为抽不开身，便特地请副班长杨晓慧把表格送到我家，我接过表格时，顿时对吴老师充满了感激，毕竟填完表格上交后我就成为一名光荣的小记者了！
吴老师还抽空来看我，帮助我复习功课，给我做思想工作……十天来，吴老师对我的关心与呵护有如夏日徐风，凉爽无比；又如冬日阳光，温暖我的心房。考试前一天，吴老师意味深长地对我说：“虽然考试是衡量成绩的工具，但是只要你掌握本阶段的知识，你就是最棒的！”听了吴老师的话，我深受鼓舞，并不为错过期中考试而感到伤心、难过了，反而信心大增。
第三天，也就是考试后的那天上午，吴老师拿来了试卷。因为考虑到我的眼睛不能太劳累，所以以问答形式让我答题。真棒！我一口气答完了所有题目，吴老师高兴地为我鼓掌庆贺。
在教师节即将来临之前，我想怀着一颗感恩的心，向吴老师以及普天之下的老师们道一声：“老师，祝您节日快乐”！
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