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随时随地学习
随时随地学习
红领巾与我为伍已经有五个年头了，在这五年里发生了许许多多事情。有快乐的、烦恼的、兴奋的、难过的、高兴的……这些事情都多多少少都和红领巾沾边，所以每当回忆起往事，总要看看胸前的红领巾。因为是红领巾在时刻鼓舞着我，使我不断的成长，不断的提高，不断的努力。
记得刚上小学不久，老师向我们宣布可以挂红领巾了，我高兴极了。放学了，我赶紧把好消息告诉来接我的爸爸。爸爸微笑着说：“挂上红领巾你就是一名真正的小学生了。这红领巾可是国旗的一角呀，是解放军叔叔用鲜血染成的，你可要珍惜呀！”我拼命地点头，拍拍胸脯说：“我一定会爱护它的，这可是我梦寐以求的心愿”
令人振奋的时刻终于到来了，我们全班同学都穿了校服，排好了队伍，等待着大哥哥、大姐姐来给我们戴红领巾。当一位大哥哥给我挂红领巾时，我的心中激起了一股兴奋的暖流。从此红领巾就成了我形影不离的好朋友了。
不过，红领巾确实帮了我许多忙。当我没有考出理想的成绩感到沮丧时，红领巾就会对我说：“振作起来吧，这次你没发挥正常水平，争取下次考出好成绩来。”自己做得不好被老师批评一时感到难受时，只要一看到胸前的红领巾就马上有了自信，并不断给自己打气，
哪有不犯错的人，只要改过来还是好孩子。
在我四年级的时候，老师为我们争取了一次为一年级新生戴红领巾的机会，我高兴极了。当我为他们戴上红领巾时，我一下子觉得自已长大了，我发誓一定为小弟弟、小妹妹们做好榜样，成为一名小朋友喜欢的大哥哥。
时间过得真快呀！一晃我已经是六年级的学生了，成了名副其实的大哥哥了。现在对待红领巾的热情却在锐减。可能是天热的缘故吧！脖子上的红领巾就像围巾，我一直盼着老师宣布允许戴队徽。想想刚
挂上红领巾时的那份热情，看看现在对待红领巾的态度，真为自己感到羞愧。
红领巾是你让我变得懂事、是你让我变得明理、是你让我变得自信。
我是一个独生女，虽然已经十岁了，但在家里还被大人们当作“小公主”似地捧着、宠着。可我总觉得这甜甜的关怀，有时还真叫人难为情。
我要长大！
瞧，机会来了。一天，我看见妈妈拿着一个崭新漂亮的数码摄像机，我忙凑过去。“妈妈，这怎么拍呢？”我疑惑的问道。妈妈笑眯眯地对我说：“如果你能掌握摄像机的使用方法，我就把摄像机借给你用半年。”我一听，喜出望外，心想：这不仅能得到一部数码相机，还是个锻炼自己的机会，于是我一口答应了。
吃完晚饭，我就坐在书桌旁，一边手拿着摄像机，一边捧着说明书，仔仔细细地看着。不一会儿，开机、关机、照相、背景，我都掌控自如。可这时，妈妈给我下了道“圣旨”：给她拍一段录像。怎么拍呢？我皱起了眉头，束手无策。可为了得到这部摄像机，为了证明自己已经长大了，我又聚精会神地研究起来：我拿着摄像机，左看右看，上看下看，就是找不到拍摄录像的键。可我不气馁，边看说明书，边反复尝试，终于把妈妈的要求完成了。
可大的难题还在后面。“嗯，不错，”妈妈和蔼地对我说“那么你再把摄像机调到自动拍摄，给我们全家拍一张。”这下我可傻了眼，自动拍，我能行吗！我哭丧着脸说：“这可真难啊！老妈，你是不是故意刁难我！”我刚想去求助爸爸，可这时，“我要长大！”这句话在我耳边想起。于是，我又埋头苦干起来。我拿着说明书专注的看呀看，对这摄像机按呀按，经过半个小时的“奋战”，终于让我发现了“玄机”。“爸，妈，快来看呀，我找到了，可以拍了！”我兴奋地大叫着。随着“咔嚓”一声，一张全家福永久地留了下来。我又成功了，在成长的道路上，我又一次前进了一步。
通过这件事，我懂得了一个道理：无论做什么事，只要下决心不断地刻苦专研，坚持不解地为自己的目标而努力，就一定能成功！
我在小学时，便产生了一点心理阴影，抹也抹不去，消也除不净。当每次类似的事情发生在我身边时，我都会眼泪汪汪的。
四年级时，我就逐渐发现老师不管我成绩好不好，也不管我品行好不好。不管是什么老师，在喊人帮他做事时、高高兴兴地表扬人时、温柔地叫我们班的人打扫卫生时或者是脸色苍白地批评人时，都不会叫我，每一年的老师都是，我总是认为我被他人所遗忘，成为那微不足道的烟尘。
五年级时，我想：如果我学习好了说不定老师会提起我。所以，五年级时我勤奋学习，在上学期边获得了优越的成绩，但老师还是一如既往地不理睬我，唯独只有二年级教我的露老师，她一见到我就跟好朋友似的，开开玩笑等。
六年级时，我又想起我们班的差学生每次都会被老师点名，我想这应该可以获得老师的认可，即便是坏的也行啊。所以，我六年级上学期不怎么学习，导致我的学习一落千丈，但老师还是没有认可我。下学期，我便转变了我对这种想法，其实我可以用好成绩获得老师认可，我便又勤奋学习起来，随着时间的流逝，我的成绩逐渐上升，我便引起了老师的一点点认可，但并不是长久的，没过多久，又一如既往了。我坐在我卧室的床上，勾着背，随着日光的脚步的挪移，我不禁想起与露老师在一起上课、在一起走路放学的时候，我的泪水便争先恐后地往外流，这时，我的多年来的悲伤化作一时的泪水，仿佛像千言万语地流了出来。
现在我到了初中，老师们各各都帅气、漂亮，也不再是小学的老师一样。他们不会不认可我，也不会上课那么死板，是他们，在我心中黑暗的一角撒去了希望的光芒，照亮了我的心扉，使我活泼，使我开朗。老师就像春天的雨水，滋润我的心田，就像夏天的凉风，给我一丝希望，就像秋天的落叶，教会我要知恩图报，就像冬天的寒风，纠正我做的不对的地方。我爱我的老师们，爱我的同学们，更爱这个学校，因为这是给我希望的学校，给我光明的学校！
同时，陪我成长的不再是悲伤，黑暗，而是那一缕缕的春风般的温暖，波涛汹涌的大海般的开朗，鸟儿们欢唱着的歌儿，那歌的曲名叫乐观.。
亲爱的五年前的自己：
穿越了五年的时光，我在时光隧道的这一端写信给你，你会不会很激动？
每一人都有成长，或许欢乐，或许甜蜜；或许悲伤，或许迷糊。而你，曾在蔚蓝天空之下，幻想着种种未知的问题。那个属于你天真无瑕的快乐时光，充盈着你那美好的梦和清脆的笑声……
一年后，你结束了幼稚园的生活，迷迷糊糊地迈进了小学堂。那时你天不怕地不怕。“这位小朋友，你能不能把拼音音调读出来？”老师微笑地问你。你摸摸鼻子，说：“我不知道。”“那你能不能说说这个拼音怎么读呢？”“我也不知道”。很多年过去了，早已忘了同学们的哄堂大笑，只记得老师脸上那抹无奈的笑。
两年后，你开始过自己独立的生活，每天晚上便开始独个儿睡觉。记得第一天晚上，灯灭后，你的心开始害怕起来。想起那阴险狡诈的老巫婆，还有来手持大刀的强盗，你不禁哇哇哇的叫起来。这时，聪明的你想起今天动画片里看到的黑猫警长和孙悟空，便满心欢喜的在两张纸上涂鸦了这些动画人物，自以为是大人们说的门神那个玩意，便贴在了门上。那晚，你不再害怕，反而睡得很甜，很香。
三年后，你渐渐懂得了人世间的一些道理。你在学习上很用功，可是，老师却说你的字写得龙飞凤舞。你委屈极了，看看自己的字确实写得一塌糊涂，便把反驳的话默默的咽下了。从此后，你开始苦练写字，不管哪一天，练习写字成了你的必修课。渐渐地，你的字得到了很大的进步，看着老师家长脸上的笑，你明白，这些是自己勤奋换来的，一分耕耘一分收获，不过还得继续努力。
四年后，你从一个小镇转学到市里的小学，你恐慌，又幸福的像一只获得重生的小鸟。因为那里有和蔼的老师，可爱的同学，所以你很快适应了这边的学习生活，你开心努力地过完了一年。
五年后，也是今天，你为五年前的自己写下这封信。写着写着，我发现，这是你的成长，甜蜜的，柔软的，怀念的。我仿佛看到了一个懵懂无知的小女孩在跌跌撞撞地长大，通往遥远的，美好的未来……
谢谢你曾经这么努力，我会继续加油。
爱你的五年后的自己
二零一一年十月三日
常感叹岁月的无情，它掳走了我身边所有人的青春。用他们的苍老，换来了我的成长。一九九七年，是香港回归年，在这一年的九月二十一日，我出生了。爸爸说我出生时，哭起来特别凶，是那时候医院里哭得嗓门最大的一个；晚上睡觉的时候，必须抱着睡。如果爸爸、妈妈躺下了，我就会大哭，后来是爸爸抱着我，坐在床里身上披着被子睡觉的。白天在婴儿车里睡觉的时候，必须要有人推着车，不然就会哭，那时候我够顽皮吧。6岁那年，我开始上幼儿园。第一次上幼儿园时，我“哇哇”地哭个不停，想要回家。后来还是这样，总是不愿意去上学。一个学期到了，我有好几天没去上学。
爷爷向老师要了一张奖状，然后我才喜欢上了上学。从此以后，我一课不落地去上学。8岁，我开始上小学了。刚开始我的成绩还不错，后来加了几门课，我的英语成绩不太好。刚开始只有八十几分，我以为英语不重要，可爸爸说英语跟语文•数学一样，都很重要。到了四年级，我的英语成绩稍微好了一点。三年级我第一次参加了作文比赛，是老师叫我去的，我没什么信心，乱写一通，结果没有得奖。第二次老师又叫我去了，我还是信心不足，但写得很真实，居然出人意外地得了三等奖。从此以后，我便对写作文产生了兴趣。四年级，我又得了作文比赛的三等奖。一转眼，我已经是五年级的小学生了。当上了班长，我还成为了一名南湖晚报小记者，参加了学校组织的旅游。。。。。。在这段匆匆流逝的岁月里，我哭过，笑过，艰难过……
“成长路上”本无“捷径”，成功也好，失败也罢，都有自身的过程。
——题记
在当今激烈的社会竞争中，很多人都会忽略“成长”的规律。
“成功”是一个结果“成长”是一个过程，水到渠成，过程比结果更重要；而且“成长”的内涵是需要人们用一辈子去挖掘的，它可以指一个个体，也可以指一个地区，一个国家或一个民族。
“成长”是以生活为基础的行为,每个人自出生以后,就会不断地在成长,身体逐渐由小变大,行为也由幼稚无知变成成熟懂事。在一连串的蜕变过程中,有冒险的,也有惊喜的,彷佛青苹果的味道,酸中带甜,甜中带酸,这种成长的滋味,让人难忘。其实成长代表着一连串的改变,虽然改变的过程极为痛苦,但是结果却是美的。成长的味道真是如人饮水，冷暖自知啊！
其实“成长”也和“四季的轮回”有几分相似。“春播”，“夏耕”，“秋收”，“冬藏”就像成长一样，每一步都不可以缺少，每一步都不可以变换顺序；天人合一，这是中国最朴素的哲学思想；生命中的坎坷际遇更是每一个生命不可逾越的过程，生命走向完美无捷径。
从身边的小事中也可以发现成长路上无捷径的道理，譬如：市场上外表光鲜亮丽的红柿子与人们从山里摘来的野柿子不同。野柿子虽然外形丑陋，但是味道纯真鲜美，因为它们生长在山野，享受着山野之灵气，在清风、明月、阳光和雨露中慢慢成熟，没有激素、化肥和农药的污染，这是一个自然生长的过程。而人工栽培的柿子不可能有这些万物之灵的滋润，所以野山上的柿子比市场上人工栽培的柿子口感要好得多。
这让我联想到在当今社会上有很多人心态浮躁、急功近利，把“成长的规律”抛到了九霄云外，人们大喊着：“不能上孩子输在起跑线上！”让小学生做初中生的奥赛题，这样“培养”出来的孩子能成才么？这些人违背了什么？扼杀了什么？
违背了，那最初的梦想：儿歌声声，木马为伴，
扼杀了，那最真的微笑：丛间躲藏，田间追打。
违背的，是自然地生长规律，
扼杀的，是自然生长的动人。
但，当我们回首，不难发现，成长，并无捷径。我们还能做什么能？
我们能做的其实很简单：踏踏实实的迈好每一步脚印，让这些脚印在成长的岁月里烙下永恒的印记！
这是一个多灾多难却充满真情大爱的2008年，这是一个充满挑战却团结奋进的2008 年，对于资丘中学来说，这更是一个让人豪情满怀的2008 年，市级标准化初中的创建已徐徐揭开了它神秘的面纱……
市级标准初中，这是一个多么让人羡慕的名字，这又是一个多么让人梦寐以求的理想。它的来临，会让我们犹如久旱降甘霖。为了迎接它的到来，我不禁陷入了深深的思索：我该做点什么呢？
当我的目光触到美丽的校园时，我顿时心中充满了喜悦。看：焕然一新的教学楼是那么神气的矗立在校园中，洁白的墙壁上一尘不染，红艳艳的钢柱犹如哨兵笔直的伫立着。一排排碧绿的大树环绕在围墙边，花坛里盛开着芳香四溢的花儿……看到这崭新的校园，我顿时明白了：让校园的美丽常在是我义不容辞的责任！
当我的耳畔传来同学们彬彬有礼的话语时，我感觉如沐春风。看：在那窄窄的楼梯口，早已为下课的老师留出了足够的空间。在那长长的打水队伍中，频频传来：小心，我帮你的热情的声音。在校园的拐角处，听到的是：对不起，没关系！的谦让声……看到这一却，我也明白了：让校园的这份和谐伴随是我的责任！
当教室里朗朗的读书声响起的时候，我的心中顿时涌起一股热潮。听：有“知之为知之，不知为不知”的虔诚态度；有“千里之行，始于足下”的持之以恒；有“人不知而不愠”的宽阔的胸怀……至此，我更明白了：用知识来充实我们的人生路是我们不懈的追求。
同学们，为了迎接创市级标准初中的胜利，你们一定想献上一 份厚礼。那么，请行动起来吧！让我们弯弯腰拾起地上的垃圾，还校园一片明净的天空；让我们常常与笑脸相随，让文明礼仪之花开遍我们校园的每一个角落；让我们的学习蒸蒸而上，使名校的风采当之无愧。同学们，伸出你的手，伸出我的手，让我们携手共进。任前方荆棘丛生我们将持之以恒。茫茫学海中，我们要做勇敢的水手，乘风破浪、共赴前程。让我们把握生命中的每一天，向名校的彼岸前行。
丹桂飘香的日子，让我们在美丽的校园中愉快地学习；
丹桂飘香的日子，让我们在和谐的氛围中陶冶情操；
丹桂飘香的日子，让我们在求知的道路上披荆斩棘。
丹桂飘香的日子，让我们与名校共同成长。
用我们的智慧和勇气扬起理想的风帆，用我们的青春和生命奏响时代的强音。让我们共同努力，不懈奋斗，共创资丘中学明天的辉煌！
咚！咚！咚！……听！ 这是什么声音？对了，是那美妙的钢琴声，我又弹起了我心爱的钢琴。琴声悠扬，带着我从懵懂的四岁小孩，成长为如今的四年级小学生，继续走向美好的未来。
记得，四岁那年，我那时还在湖南湘乡，妈妈带我参加了一个钢琴启蒙班，于是我接触到了钢琴。从那以后，我爱上了那一排琴键，随时随地在“弹琴”，在沙发上，书桌上，餐桌上，我的十指在运动着，虽然无声，但是那是很投入的弹琴的举动。妈妈见我“可怜”的样子，于是每周带我去琴行练习一次两次，让我感受那悦耳的琴声。
五岁多的时候，我来到长沙上学，由于种种原因停止了我的钢琴练习。我的生活中老是觉得缺少点什么，甚至感觉儿时的生活有些枯燥乏味。
时间流逝，转眼到了一年级暑假。有一天，妈妈把我叫住，问我：“晔晔！你想不想继续学习钢琴？”
“那，当然！”我回答得很干脆。
“那么，我去为你请好钢琴老师，买好钢琴，你一定要认真练习哦！”妈妈接着说。“争取练出成绩”。
“好！那么，什么时候去买钢琴？”我迫不及待的问。妈妈没有明确回答。于是，我天天缠着妈妈要钢琴。
一天放学回家，我先进的是自己的卧室，妈妈在书房叫我过去，我一进门，咚！咚！咚！……天哪！怎么冒出一架钢琴？我高兴得搂着妈妈亲了个够，接下来就坐在钢琴前弹起来……
从此以后，我的钢琴，每天接受我的抚摸。我每天总要与她亲密无间地接触一小时，两小时，有时甚至四小时。无论时间长短，与钢琴在一起，我快乐！我心情舒畅！我健康成长！
中午，悠扬的琴声准时迷漫在小区的空中。
夜幕，咚！咚！咚！……那又是我的钢琴声响起。
假日的清晨，我早早起床，不久响起那甜美如蜜的琴声。
我快乐地弹奏着，我不断地进步，有区里的，有市里的证书奖状见证。我相信，只要我努力，我会获得更多的掌声，鲜花；我会走出国门，冲向世界！我会不断成长。
健康成长伴我行
健康成长是我们最大的幸福，拥有健壮的身体，良好的习惯，健康的心理是人生成功的基础。我们是地球的小主人，也是祖国的未来，所以健康成长应该从我做起，从小抓起，从小养成良好的习惯，保持平静的心态，培养优秀的素质，用微笑去面对每一天。
妈妈给我讲过一个真实的故事：一个小孩，因为父母非常溺爱他，从小养成了无礼、任性、霸道等很多不好习惯。有一次，他在路上遇到了爸爸单位的同事李伯伯，他不仅没向李伯伯问好，当李伯伯向他打招呼时，他还张口骂人。李伯伯为了让孩子纠正这个不好行为而将此事告诉了他爸爸。当爸爸批评教育他时，他不仅没有认错，还对爸爸拳打脚踢，哭闹不已。再后来，他在学校见谁不顺眼，就去打别人，同时他有了网瘾，经常逃学泡在网吧里，如果身上的零花钱用完了，就去偷，再用偷来的钱去上网。最终走进了少年看守所。这件事情告诉我们，良好的习惯要从小养成，坏的习惯有时会毁掉人的一生。
中国著名的残疾人作家，哲学硕士张海迪，5岁时因患脊髓血管瘤导致高位截瘫，15岁时，跟随父母下放到农村。在残酷的命运面前，张海迪没有沮丧和沉沦，她以顽强的毅力和恒心与疾病作斗争，靠自学完成了小学、中学和大学的学习，编著了许多书籍，并成为了作家，成了中国残联副主席。
当我们得知一名年仅12岁女学生因不堪学习重负，留下遗书自缢身亡，一名14岁八年级的男生揣着一份未做完的试卷坠楼而去的报道后，我们再看看张海迪的事迹，或许我们的心里会感到震撼，一个残疾人为何会获得那么大的成就？张海迪虽说身体不健全，但她却正确地接受了现实，勇敢地战胜了困难，对人生交上了一份满意的答卷。这靠的是什么？靠的不仅仅是她对生命的执着、勇气和毅力，更重要的是她一颗充满阳光的、积极向上的健康的心。
在我们身边，有很多不珍惜生命、不热爱生活，不能健康成长的失败教训，也有很多象张海迪、海伦·凯勒一样自强不息、顽强拼搏的成功典型，失败的教训是一面镜子，警示我们严以律己，好的典型是一面旗帜，引导我们奋发向上。我们要从规范行为做起，培养良好的道德品质和行为习惯；从健全阳光向上的心理做起，经受住各种考验，拥有一个健康的心；从热爱学习做起，为了我们的理想而奋力拼搏；从珍爱生命做起，善待生命、热爱生命，让生命更加精彩；从宽厚待人、勤俭节约、学会感恩做起，传承和发扬中华民族的美德。勇于承担责任，敢于面对困难，顺利的绕过成长过程中的每一块绊脚石，做一颗向日葵，迎着灿烂的阳光茁壮成长。
亲爱的老师，同学们：
大家好！
我演讲的题目是《心系祖国 健康成长》。
妈妈告诉我，十年前，她是听着我刚出生的啼哭声，从电视上观看国庆五十周年阅兵大典的。今天，在我刚过完10周岁生日的时候，十三亿中国人民满怀喜悦，迎来了中华人民共和国60华诞。
爸爸是一名地理老师，常常教我看地图和地球仪。在我幼小的心灵里，祖国的形象早已留下了深深的烙印：我们的祖国有960万平方公里的土地，她有灿烂历史文化，有丰富的物产宝藏，有秀丽的山川风光。她的西面是辽阔的高原，东面是浩瀚的海洋，南面是美丽的海南岛，北面是肥沃的黑土地，长江、黄河横贯祖国的东西。
随着我渐渐的长大，我从《中华上下五千年》这套丛书中知道了祖国五千年的历史：她曾经饱受欺凌，曾经贫穷落后；她曾经签订过丧权辱国的不平等条约，历尽兵荒马乱；她曾经千疮百孔，民不聊生……1949年10月1日，伟大领袖毛主席庄严宣告：中华人民共和国成立了！从此，中国——这条匍匐着的巨龙站起来了，踏上了新的征程！
60年弹指一挥间，60年上下求索。60年来，虽然我们的祖国也历经磨难：唐山大地震、汶川大地震，水灾、雪灾、旱灾，非典……但她依然那么坚强！她就像一艘巨大的航船，劈波斩浪，奋勇前行，直挂云帆济沧海。如今，我们的祖国经济高速发展，科技硕果累累、体育突飞猛进，我们的国家日益富强；香港、澳门相继回到祖国的怀抱，神舟飞船、嫦娥卫星飞上蓝天，奥运会成功举办……每一个中华儿女无比自豪和骄傲——祖国是腾飞的蛟龙、是屹立不倒的东方巨人！
“少年智则国智，少年强则国强”。亲爱的同学们！我们生长在祖国腾飞的时代，我们是伟大祖国的继承人，是社会主义事业的接班人，是祖国未来的开创者。我们理想远大，意志坚定，我们要心系祖国，用热血和汗水报效伟大的祖国！今天，在全国人民举杯共庆建国六十周年的日子里，让我们一起欢呼，一起歌唱，歌唱我们亲爱的祖国，歌唱我们幸福的生活，让飘扬的五星红旗见证我们的健康成长！
谢谢大家！
一步，两步，三步……我们从风雨中过去，从阳光中回来。
——题记
成长记录袋
2003年4月17日，我获得“小导游”奖章。
2003年5月18日，我拿个“考试不理想”徽章。
2005年3月14日，我获得倡廉儿歌县二等奖。
2005年4月10日，话题作文竞赛名落孙山。
2005年5月9日，硬笔书法也榜上有名。
2005年5月29日，作业评比and中学生行为规范考试三等奖。
2005年6月5日，自我评价突破世界记录1分。
成长的旅途就像一张白纸和几个污点，它们就像两个不离不弃的灵魂，互相照耀着，给我们的生活添上几笔光彩和忧愁。
哭
题目（1）：我想睡觉，但还有高近十米，重约万吨的作业等着我。
求：是否去完成？
解：我的脑细胞疲劳过度，无法作出正确的回答。但我的神经中枢告诉我，我的感光细胞and神经细胞已不允许我这样做。Sorry，我要睡觉了，不能完成。
批阅：你太偷懒了！要记得身为初中生的义务就是完成指定的任务，下不为例。
批阅者：妈妈
订正：我一定会去完成的。如有再犯，纯属巧合。
个人感言：古人说过“少壮不努力，老大徒伤悲。”但我觉得在少年时代，似乎酸、苦、辣、咸这四味汤我已经吃够了。
题目（2）：最近成绩下降幅度大，我很伤心。
求证：是否奋勇直追？
解：一定要超越自我，获得胜利，满载而归。
审批：有志气，我支持你！
审批者：同学
读后感：书山有路勤为径，学海无涯苦作舟。只要相信自己的能力，加以努力，一定会成功。
提出问题：笑的原因何在？
建立假设：可能是老师夸奖了我。
可能是老师发奖状给我。
可能是比赛得了名次。
可能给家里帮了大忙。
收集证据：一天晚上，我在房间看书，突然，悬挂在天花板上的电灯熄灭了。在一旁的爸爸妈妈还以为停电了，可别家的电灯都亮着。到底为什么不熄灭呢？
根据自己已有的一些知识和经验，经过又番观察后，就叫爸爸修理了保险丝，如我所愿，电灯重新开始工作了。这回我真成了家中的“开国元勋”了。
作出解释：因为给家里帮了大忙，才笑不合嘴的。
收集证据（2）：那一次考试，有一题难度特别大，结果我乱做一气。第二天，到了发试卷的时候，我碰到死老鼠了，我好开心啊，这种心里的感觉是无法用语言来表达的。
结论：笑的原因是老师夸奖了我。
成长中既有快乐的滋润，又有忧伤的熏陶，就像一个染色房，使我的生活有滋有味。
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