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随时随地学习
随时随地学习
南方的冬天很少下雪，即使下雪也只是薄薄一层。既不能堆雪人，也无法打雪战。而且冬天很冷，衣服也穿的多，活动不便，就只好坐在火炉边呼呼大睡了。因此在我的印象中，冬天便比较乏味。
可是清晨我走到院子里，只见雪花漫天飞舞，树上挂满了银花，房子上披上了银装，院里白茫茫的，像是铺上了一层洁白的地毯，成了白雪的世界。
风刮着，雪下着。我吃完早餐，就迎着风雪，上学了，在路上，一片片小雪花慢悠悠地飘落下来，好象美丽的银蝶在空中翩翩起舞。他落在我的头上、肩上、书包上，好象久别的小朋友在和我玩耍，和我交谈。此时，我仿佛也变成了一朵小雪花在空中飞舞。
雪越下越大，雪花纷纷扬扬，像棉花，似鹅毛，一片一片的，一团一团的，遮住你的双眼，可趁你不注意的时候，他又钻进你的脖子里，冷冰冰的，当你伸手去捉它的时候，它又神秘地不见了……
走路的人都非常小心。人们脚下发出“吱吱”的响声，身后留下一个个深深的脚窝。不知不觉我来到了沸腾的学校，有许多同学在打雪仗，一会儿我砸在你的衣服上，一会儿你又砸在我的脑袋上。看他们玩得多开心啊！
啊！雪，尽情地下吧！你给我们带来无穷的欢乐，我们喜欢你！
你们体验过真正的童话世界吗？告诉你吧，我就体验过。那是在飘着雪花的一个冬天，在寒风的鼓舞下，我和郑子一起来到小区的罗马广场上的草地玩雪。 进入罗马广场，眼前的景色使我们眼睛一亮。草坪上白茫茫一片，好似披上了一层白色的地毯，一棵棵松树刚劲有力，身上压着许多雪，如同童话中的圣诞树，一朵朵洁白的雪花像一个个可爱的小精灵，从天上从容地跳了下来。我情不自禁的展开双臂，想抱住雪花，它们却像跟我作迷藏，怎么也抱不住。低头看，还有许多小朋友在堆雪人，尽管他们手冻得通红，但他们还是坚持了下来，玩得津津有味。还有几个大点的男孩在打雪仗呢！郑子说：“我们一起堆个雪人吧。”我说：“还不如堆雪球，这样更有新意。”郑子同意了。 于是，我俩开工起来。
我先找了一块干净的雪地，抓了一把净雪，用手搓成了一个小雪球，然后将它在雪地滚，滚呀滚，雪地上留下了一条条道，雪球却渐渐变大，变重，我和郑子俩人一起都快推不动了，估计差不多了。 雪球完成了，可不好看，于是我们又修整起来。我们四周检查了一遍，“呀，这里有个大缺陷，快来补补吧！”我对郑子说。“好的好的。”郑子忙去采来一些净雪。我轻轻地一补，就好了。又发现一个地方太凸了，我就去找来一把小刀，把它消平了。我们又进行了一些加工，现在雪球终于大功告成了。从远处一看，干干净净，还透着冰晶美，真是一种欣赏呀！我俩为自己的“杰作”高兴地跳了起来。 后来，我们又玩起了打雪仗，挖跳鼠，玩得真开心呀！ 时间不早了，都11点半了，要回家吃饭了，我们带着恋恋不舍的心情回家了。多难忘的一天啊！
大家看过《埋在雪下的小屋》这本书吗？它可是著名作家曹文轩的经典之作。
当我看到这本书里，雪丫、林娃、森森和大野为了追赶小白鹿，在一起上山的途中引起了雪崩，而他们幸运的在雪崩之前躲进了空无一人的房子里，雪崩后把整个小屋埋起来他们无法走出小屋的时候，我的心就随着他们一起来到了他们被埋的小屋。
我又看到他们用雪来充饥，并齐心协力拼命的挖雪，十天后在他们不离不弃的精神下，终于重见光明的时候我又随着他们来到了那洒满阳光的美丽的家园。当我合上这本书时，我想起了有一次我有一道题不会做，我想也不想一下就去问妈妈，妈妈说“你自己去想想吧”。
但是我说“我不会做，您告诉我怎么做好了”。最后妈妈耐不住我的恳求告诉了我怎么做。我在看完这本书后就觉得自己以前遇到一点点困难就要放弃的事就觉的很惭愧。我看完这本书明白了，做什么事都不能轻言放弃，要坚持到底、永不放弃，才能成功。
每一次看着那纷纷扬扬的雪，总撩起我对雪的喜爱。妈妈也常对我说：“雪是大气固态降雨中一种最广泛最美丽最主要的形式。”我天天盼、时时盼，终于盼到了。一场突如其来的大雪来到了南京。让我兴奋又激动。
雪中作乐果真让人感到一种无可抵挡的魅力。雪的美在于它的形状，每一片雪花都有六个瓣。有的花“花瓣”像山苏花放开的小侧舌;有的是圆形的;有的是箭形的;有的是锯齿形的;有的是完整的;有的是残缺的;也有的呈格状，看了都令人眼花缭乱。我想就是让一个顶级的绘画高手来画雪花，也无法甚至完全不可能画得比自然的雪花雪。大自然真不愧是个多才多艺的艺术家。
我有时却总想不通雪花的形状为什么有如此的多呢?原来啊!雪花在形成的过程中四面八方的水汽含量都不同，所以水汽多的那一面，就增长的快了些，根据不同的时间、地点、形成的雪花那就当然不一样了。因此，多多少少会出现一些畸形。雪花是大自然中一种最独特的花。它的形状和别的花就是不同，同凡是我看过的花都是有四瓣或五瓣，有形状像五角星一般。而雪花雪却是六片“花瓣”是经过六面雪片或六棱柱状所进行变异、发展和组合而来的。
它的颜色也有一种神密的感觉。雪花的颜色很单纯是半透明的、白色的，他所代表着纯洁美丽和快乐。它正通过这种美来美化我们的世界。温暖我们全身。美丽的雪花真令我着迷!你那心中对雪好奇的大石头落下来了吗?
雪花纷纷扬扬地从空中飘落下来，轻轻的，柔柔的。我独自漫步在屋外，静静的享受着难得的雪景带给我们的快乐。
真是大雪纷飞啊！雪神好像在为即将离去的冬天送行，泪珠不断的从它的眼中流出来。天空中无数的雪花，随风飘扬着，呈现出各种颜色，五彩缤纷，像宝石，又像钻石。近看它时，会看到它的白，纯洁的白，美妙的白。它像丝绸，在空中尽情的飞舞，尽情的扭动着她美丽的六角形身姿……
雪白的雪花轻轻降落在草地上，好像给大地穿上了一件雪白的盛装。雪下的小草使劲儿地出他们幼小的脑袋，雪上的孩子们尽情的玩耍，嬉戏着……雪白的颜色在我的眼前呈现，雪白的声音在我的耳边回荡，雪白的味道在我的鼻边萦绕……仿佛一切都被雪染了色，仿佛整个世界欧在雪白的静默之中！
忽然发现雪花是多么美好，它纯净了整个世界，纯净了我们的心灵中的每一个角落。他无声无息，轻轻的落在地上，瞬间化为水珠，滋润着干燥的土地，滋润了我们的心，使我们的心灵之门满满地打开了，瞬间与大自然融为一体。纷纷落下的雪花时而在空中碰撞，融会成一种美妙、奇特的音韵，流入我么敞开的心门内……纷纷落下的雪虽然那么飘忽不定，令人难以琢磨，但他却真真切切的存在。
雪还在继续下着，但此刻，我却感觉他在向大地飘洒美丽的雪花。或许是我的快乐感动了雪神。渐渐的，她已停止哭泣。雪神好像明白了些什么——冬天过去了，春天还会远吗？
随着冬季的到来，雪花也如期而至。看呀!雪花把我们美丽的校园点缀的更加别有一番风趣。
看!那洁白的雪花晶莹剔透，飘飘洒洒的落了下来，像仙女撒下的玉叶银花，像一个个银色的天使在空中玩耍，又如一只只玉蝴蝶在空中飞舞。美丽极了。把同学们带到如同仙境一般。
看!淘气的雪花落在校园的各个角落，更是给校园增添了许多风趣。雪花落在松树上，让人不禁想起大雪压青松，青松挺且直的那句古诗。雪花落在操场上，像是给操场铺了一层厚厚的、软软的大地毯。雪花落在学校的楼顶，像是给楼顶刷上了一层白色的油漆。雪花落在垃圾桶上，那是雪送给垃圾桶一顶暖和的帽子雪花真是一位装扮师啊!它给整个校园换上了一套银色的新装。
一下了雪，我们这些孩子更是兴奋了。老师还特意给了我们一节活动课，让同学们尽情的在雪中玩耍。看!有的同学打雪仗、有的堆雪人、有的滚雪球，我更是抑制不住自己激动的心情，扑通一声坐在雪中，打起滚来后来我们几个女生凑到一起堆了一个不算大的雪人。我们把扫把插在雪人身上，果冻壳当眼睛，我还把自己的围脖围在雪人身上
此时此刻，欢声笑语在整个校园里回荡着。
我喜欢大自然赐予我们的礼物雪，但我更爱雪中的校园。
今冬的最后一场雪，是在三月降临的。
尽管已是河开燕来的八九天，屋外却是零下十四五度的气温，今冬注定是寒冷的。
傍晚十分，空中已不见了太阳，或是灰蒙蒙的一天根本就没见过太阳，东风受气似的从北方吹来，虽然没有西北风那样冷酷，却全然没有风姑娘的样子，像体格劲暴的小伙子，把那些还未见绿的柳条使劲的摇着， 今冬的北风注定是无情的。
一个人在校园的林荫道上徘徊。在冬日里看松树可说是一种欣慰了，白皑皑的世界里那老者般的深绿显得格外耀眼，苍劲。但这灰蒙蒙的天却将大地映得灰白，只有树上的叶子告诉我它们还活着。对面的餐馆放着羽泉那句：“抵挡不了寒冬我那破旧的衣裳，却像个孩子一样固执又顽强……”今冬的世界注定是悲凉的。
不知不觉，已经走到了路的尽头，墙外的住宅可以看到了。家家已亮起了开灶的小灯，黄黄白白，白白黄黄。“呀，下雪了!”嬉戏的人群停了下来，都仰望天空，果然一片一片的雪花从空中飞落，零零散散地撒在树上、地上、人们的肩上。伸出手，让雪花飘落在我的手心，却不出一秒就化了，化作一颗晶莹的水滴，却还热热的，那是冬天的泪吗？为何暖融融的呢？莫不是冬要走了而与我们道别吗？
抬头望天，雪仍在飘落，却如同一个个孩子在空中起舞，那是天使的舞蹈吧!“那晚月光撒在了雪上，我的心儿轻轻为它绽放……”
我不留恋今冬，因为它给我带来太多的痛，但我却会记住这场雪，今冬注定还是有情的。
读《埋在雪下的小屋》有感南江中学七（7）班艾宁《埋在雪下的小屋》是著名的儿童文学家曹文轩写的。这本书让我对克服困难有了进一步的体会与了解。文章主要写了在一个山脚下的村庄里，有四个自由自在的孩子，他们分别叫:大野,林娃，森森，雪丫。那时是冬天，他们整天在一起玩耍，有一天，年纪最小的雪丫想要一头雪白的鹿，大野他们就上山去捉，“狩鹿小组”出发了，他们追到山上，却没有发现鹿，山上有一间小屋没有人住，他们去取暖，没想到遇到了雪崩。他们被困在小屋里，小屋又冷又黑。在饥寒交迫的情况下，他们没有退缩，坚强的与挫折斗争。在他们个个都生病，没有力量时，他们凭着坚定的信念，团结一致。他们被困了二十几天，直到冰雪融化，春天来临。读了这个故事，我受益匪浅。其中我最让我感动的是大野这个人物，他是这群孩子中最大的，他必须承担责任，他以身作则，带领孩子挖雪，还保护最弱小的雪丫，在他生病的时候，还不忘鼓励其他孩子，让大家团结一致。和大野比，我深感愧疚，我以前数学总学不好，我就每天练题，熬到深夜才睡觉。我觉得十分辛苦，就想放弃。但想想，不能前功尽弃。我就坚持，终于取得好成绩。我们要向文中的孩子学习，遇到困难，不要放弃，团结一致，坚持到底就是胜利。
秋天的傍晚，飘着雨点，晰晰沥沥，似天宫传来的小夜曲……
这是几天前我在杂志上看到的一句话。现在已进入冬天了，不再有雨点抚摸发丝了，取代它的将是雪花。今年的冬天来的比较晚，可是我已经感觉到雪花飘落的方向了，那，并不遥远。
有雪的日子，开始，我害怕在雪地上行走，一次又一次的滑倒，我害怕了。这时，有人拍我一下，说：“别怕，让我们一起向前走。”于是我们并肩前行。其实有很多人这样陪我一同走过，她们不会陪我走一生，但我会一直记住她们，感谢她们陪我一同走过童年，走过少年，走过十余个寒冷的冬天。
有朋友遇到烦恼时，我会劝她们：“顺其自然吧。”然而，如今，当没有人一路同行时，却偏要刻意寻找一个人，其实，真的很好笑，因为有些事情该发生的总会发生。我不知道，现在，为什么找到一个可以相信的人这样难。
一直以来，我相信从容才是真，希望自己活得洒脱。但很多时候，我却在现实面前不知所措，有太多的烦恼无法摆脱。当我在大街小巷匆匆穿行时，不得不承认自己心中有过困惑，有过茫然。
但每当有雪的日子，我走在回家的路上，一朵雪花飘在我手上，瞬间融化掉了，手心中顿时有了一些凉爽，紧接着落了一朵又一朵雪花，全身心成了一片净爽的天空。于是，我怪自己总是把事情想得复杂化。
冬天，又回到了冬天，我习惯的向窗外看，看天空上的云，企盼有雪的日子。有雪的日子，我会一个人在雪地上走，感受雪花抚摸发丝的惬意和欣喜。看到跌倒的小朋友，拉起她，与她同行！
12月的雪，没有高呼，不愿张扬，以它惯有的姿态哑哑地落。
空灵的舞步并不妖艳，而是特别的静谧安宁。它在预示着，一年的打拼与奋斗即将结束，该小憩一会儿了。于是祥和的瑞雪准备为这场杂乱的戏剧谢幕，让人们平淡的冬日生活中，刻下冬日不凡的意境与记忆。
它在默默努力着，竭尽所能地装点这个泛黄世界。转变太快了，太大了，以致于一觉醒来，模糊的双眼瞪得大大的，也难以容下这个突然间复归于零的世界。找不到昨夜在飒飒秋风中吻过的黄叶，也找不到从春分到秋末摞成堆的往事。覆盖了，全被掩埋了。这客观存在的白色茫然善意的把我推向一个新的天地。
喜欢让12月的雪，融入我这个生在冬至的男孩眼中，化作我珍贵的泪泉。向天仰望，纷乱的天际飘落着数不胜数的鹅毛，一片暖暖地偎在眼球，还没来得及爱抚，另一片又接踵而来。眼睛终会受不了这看似无所谓的闯客。深沉的心配着深沉的环境向四面八方神游。
堆积的雪缄默了呼啸而来的车辆。一切归于寂静。白树枝偶尔的断裂收回我神游的心。除去这，四野就闭口了。曾经的痛苦和无奈，尘世的争吵和追逐在此刻全部卸妆。最初的时刻，最净的心灵，此刻也袒露无遗。
独爱12月的雪。踩在“嘎吱”的雪地上，两脚有种莫名其妙的冲动——并拢，呈135度，向前跳跃，做出轮胎状。再去体验完全暴露在静地的释然。冬的深沉会让我浮想联翩，但不是无关紧要的琐碎，而是处在自己地平线时被天和地压缩出丝丝残存的思想。
秋刚一走，便把所有的希冀都依托给了12月的雪，让它含蓄地告诉我，冬天到了，春天也不会远了。
冬天来了，一朵朵小雪花，就像一个个白色的小精灵，在天空展现自己的身姿，草地上铺了条白白的雪被子，大树的身上披上了一件雪白的大棉袄，只有松树仍然是绿绿的，也披着一件白色的雪外衣，好像整个北方都银装素裹、粉妆玉砌了，就在这个冬天里，我有一次难忘的玩雪经历。
在一个下午，老师带着我们来到了操场上玩雪，我高兴极了，忽然，有一把雪落到了，我的鼻子上边，这下冻我浑身发软，我刚想抓住他就变成小水珠落在我的手上，就像一颗颗小钻石美丽极了。
这是，我们三五成群玩了起来，我说：“我们做小雪花大蛋糕吧，我的伙伴说：“好呀，首先我们四把雪放在了一块，我们用自己的把雪堆成一个大大的圆形，上面个画着一个美丽大笑脸，我们还做了一个心形的蛋糕。
然后，我们又做了一个，冰激凌，一卷卷的，还有一个杯子接住她， 杯子的右面粘的是巴拉拉小魔仙粘帖，左边站的是喜洋洋粘贴，还有五颜六色带着金星的杯靶。
伙伴对我说：“我们去别人那里看看吧，我说：“好耶，我们来到了张嘉鑫，的作品里，他做的是外形小雪人，圆圆的身体和圆圆的脑袋，有一个土豆做的眼睛，胡萝卜的鼻子，辣椒做的嘴巴，筷子做的胳膊和手，扣子做的纽扣，好玩极了。
集合了，虽然在短短的20分钟，我知道了雪带了我们的乐趣，但是我很高兴，我很快乐，操场上还留着我们快乐脚印，今天是我最开心的一天，耶。
冬天的给我们带了无穷的乐趣，让我的生活变得更丰富，这真的是一次难忘的玩雪经历。
“呼呼——”，风在不停的呼啸着，想随时都会把我吞掉一样，我害怕的不得了。外面下着鹅毛大雪，从到校开始，一刻都没有停过。我在学校里挨过了一天，终于到了放学。
雪下得太大了，已经堆积到了我的膝盖处了。我无法一个人回家，只得向妈妈求援，便拿着校讯通拨了妈妈的电话，从电话里传来的却是“嘟嘟——”的声音，这让我十分伤心。妈妈在上班的时候，经常没空接电话，所以我已经习惯了这个声音。我独自一人走在校园里，等待着那个熟悉的影子出现。看着同学们都幸福的牵着爸爸妈妈的手走出校门，而我却只能看着他们，孤零零的一个人站在茫茫的雪地中，不禁沮丧起来。
我靠在围墙上，寒冷的的风“呼呼——”地吹在脸上。这时，一位老师走出了校门，看见我还没回家去，关切地问：“小同学，怎么还不回家呀？”我不想让老师为我担心，就说：“我妈妈让我在这里等她。”老师冲我笑了笑：“注意安全哦，老师回家了。”我点了点头。看着校园里的人越来越少，鼻子一酸，控制不住哭了起来。模模糊糊听到一阵急促的脚步声，由远而近，渐渐清晰。这时，一双手搭在了我的肩上，我抬头一看，原来是刚刚的那位老师，正微笑地看着我。她一边扶着我，一边说：“这么晚了，一个人多危险啊，我不放心，就回来看看。”老师牵起我冻得像小胡萝卜似的手，把她的大手套给我套上。顿时，之前的沮丧消失，全身都充满了温暖。一路上，老师和聊家常，聊学习，那天的路特别的短，一会儿工夫就到家了。
“学习雷锋，好榜样……”有这么一位“雷锋”老师给我树立了榜样，我相信我也能当一位“小雷锋”。
天很反常，白云的渴望，却唤不回那秋日的暖阳。
——题记
天气微凉。
枫叶随风撒了一地，染红了整个古道。
夕阳西下，道路两边的枫叶也安静了下来，好似都在等待夜的到来。夜幕渐渐的垂了下来，零碎的星星也在排好队等待着月的来临。而我，也在树旁的石墩上等着这一轮明月。
许久，月终于爬了上来。
弦月在空中伶仃的挂着，瘦得让人心疼，我静静的看着这一轮明月，思绪又开始飘向远方。倏地，一丝毛茸茸的触觉在我的面颊上绽开，还微带一丝清凉，紧接着，是第二片，第三片，终于把我那神游的思绪给拉了回来，这才发现，天空不知什么时候飘起来片片小雪，可现在还是秋天啊，虽然离冬日不远了。
雪慢慢地飘着，也没有愈渐愈大的趋势，不紧不慢，好似要抚平人心中的忧虑与急躁一般，绒绒的雪花飘落在脸上，瞬间又融化成一滩小水滴，顺着脸颊慢悠悠地滑了下来，落在手心，还能从中清楚地看到那半空中悬挂的弦月，在水中摇摇晃晃，甚是惹人怜爱。而在那月色的照耀下，雪下得更为奇幻。一片一片的雪花似是沾染了月光的银装，边缘也开始闪闪发光起来。就像掉进里一个迷人的幻境一般，让我觉得好不真实，但却被那瑟瑟的枫叶声给拉回了现实，我呆呆的看着这片幻景。
雪不知什么时候停了，路边一摊摊小水洼倒映着枫树的影子，时不时还飘入几片枫叶，荡起一阵阵涟漪。树缝里也漏着一两点路灯光，没精打采的，是渴睡人的眼，在静静地许着那一点心愿。
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