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老师我想对您说
更新时间:2024-12-02 09:21:19

老师我想对您说

例文一 老师我想对您说作文

秋,代表着丰收,代表着喜悦,在这个硕果累累的季节里,我跨进了中学的大门,又开始了新的校园生活。

都说老师像蜡烛,燃烧自己,照亮别人;是园丁,辛勤培育出一棵又一棵花草。不错,虽然我来到85中只有两周时间,但你那无私的关怀却深深地打动了我。

那是上周二的晚自习中,因为一篇征文的原因,你把我叫到了办公室。在长长的走廊上我便已经察觉到您的用意,但当你问我为什么被叫到办公室时我却摇着头,你知道吗,童老师,在您讲那席话时,我一直是强忍着泪水听下去的。当我回到家后,您的那一席话又使我想到了许多:在人生的道路上,绝不是平坦的,人难免会遇到挫折,重要的是怎么调整好心态去经受挫折,战胜挫折。这一次的失败不等于今后的失败,我还须继续努力决不放弃。

谢谢你,童老师,是你让我勇敢地面对困难与挫折面,而不被击倒。是你使我长达了,使我学会了面对,学会了坚强。有了这一次的教训我一定会做得更好。请相信我。

例文二 老师我想对您说作文

天空因为飞鸟而绚烂,海洋因为波涛而雄伟,春天因为鲜花而多姿,冬天因为白雪而晶莹,而我的生活,因为“老师”而美丽。

老师,我想对您说:您像风一样吹进了我的心灵,抚摸我起伏的灵魂;又如雨一般浸入我的心灵,滋润着我的灵魂;像雷那样地撞进了我的灵魂,打着我的心弦;更像雪一样飘进了我的灵魂,点缀着我的人生,使它五彩缤纷。

老师,我想对您说:生活中,您不经意的微笑、不经意的教导,使大家的心情顿时“面朝大海,春暖花开”。您是那么和谐地出现在每个人的心上,您让人们变得互相理解,互相帮助。枫叶装点秋天,使秋天不再枯燥乏味;飞鸟装点苍穹,使天空苍远而不空泛;而您像阳光般装点人生,使人生美丽而不娇弱。

老师,每当我与您交谈时,您总是和蔼可亲,面带微笑;老师,每当我忘做作业时,您总是包容我;老师,每当我上课不专心、搞小动作时,您只是给我使了个眼神,并没有在全班面前说出来……我的过失您从不对我破口大骂,我的话语没有说清楚而离开时,您和蔼可亲的叫我下次注意,我的失职您也尽量去包容我……啊,这一切,是用千千万万的“谢谢”说不尽的!

老师,您的包容让我自信,所以我感谢您;

老师,您的慷慨让我善良,所以我感谢您;

老师,您的慈爱让我温馨,所以我感谢您;

您是我人生中的路明灯,指导我正确的方向。老师,最后对你说一句:谢谢你!

例文三 老师我想对您说作文

尊敬的老师,您是那么尽职,在弹琴的时候总是认真地教我。但有一个意见,始终藏在我的心里不敢对您说。但每当想起这件事,我的心里就很不是滋味。

还记得我在上幼儿园的时候的一场电子琴课吗?那时候我还分不清左右。您叫我用左手弹我却用成了右手,叫我用右手我却用成了左手。您好生气,把手里的茶杯狠狠地摔在地上,抓起教鞭用力抽在我的身上,还说我不可理喻。接着您还是叫我继续弹。我见你发火了,我好紧张好害怕,不知所措,总怕自己弹错了,双手不禁打起架来。弹完以后,您一下子把我的琴书扯得粉碎,把我拉上讲台,当着大伙得面骂我。顿时,教室里鸦雀无声,静静地望着我,有几个女同学还捂着嘴偷偷地笑。我得脸红一阵白一阵,紧紧地把头埋在胸前,恨不得在地上找个缝藏起来。我忍不住哭了,您却指着我说:“哭!你还好意思哭!”接着又开始继续批评我。

下课铃响了,您叫我把我得琴书得碎片扫完,再把我关在了琴室里。看着大家欢欢喜喜地走出琴室,我伤心极了。我在琴室里哭了好久,但你仍然不理我,直到放学妈妈来接我您才放过了我。

老师,如果您没有当真大家得面批评我该有多好。您得简单粗暴的方法深深地伤害了我的自尊。老师请您把您的坏脾气改掉吧,我希望您能做一个不但认真尽职还和蔼可亲的好老师!

例文四 老师我想对您说作文

张老师,我想对您说,转眼,和您相处的时间已经半年多了,您对我的鼓励与支持不计其数,您的批评使我难忘,您给我的鼓励我更会永远珍藏在心间。

老师,您还记得那次莫名其妙的60分吗?每当我的脑海里浮现出那红红的“100”被几道重重的红笔涂抹的画面,我的心里就会泛起一丝酸楚。我整节课都在反思,自己做得是有多差,让她们这样讨厌我,泪水已经涌上来了,我拼命地笑着,不让眼泪掉下来。放学站队,您轻轻拍了拍我的肩膀,安慰我说:“别想了,不用难过,我想,那个人已经知道错了。”这短短的几句话让我幸福了很久,心里美滋滋的,恨不得让全世界都知道我心里这点美事。

张老师,您给我的不止这些,有什么心里话我愿意与您分享,我们像朋友一样,您是给我影响最深的老师。

张老师,我想对您说,过去的事就让它过去吧,做最真实的您。您留给我的无数感动,我只想说:老师,谢谢您!

例文五 老师我想对您说作文

亲爱的老师,您已经坚守在教师的岗位上那么多年了,每一年都是如此的辛苦,年复一年,您都不曾经放弃过,慢慢的,您以前那乌黑的头发如今已是一根一根地变白了很多,但您丝毫没有怎么在意,老师,您日夜都在但优着我们的学习情况,您不会累吗?

我想,老师,您一定是很幸苦,但您似乎没有什么怨言。就是这样,我们的知识就也就丰富了很多,真是谢谢您为我们做一切。

以前,老师,您为我们而嗓子都沙了,但是您仍然坚持着来教我们,连透口气的时间也没有什么,只是默默地教我们。老师,谢谢您教会了我们做人的道理,是您让我拥有这么丰富的知识,是您教会了我走上人生的路,我真的是感激不尽您对我们的爱!老师,我为您感到自豪!

老师,您就像一盏明灯,照亮了我们要走的路,让我们每天都走上快活的人间路,。老师,您的知识就如天上的星星那样多,一颗颗的教给我们,让我儿马内也拥有丰富的知识!老师,等我长大了以后,我也学您这样,把自己所学到的,所知道的,都贡献给那些年幼无知的小孩让他们也右有丰富的知识,就这样一代一代地传下去,我想就这样,全中国的人都是聪明人,没有一个笨蛋,那多好呀。

老师,谢谢您为我们所做的一切,您对我们的好,我们只能通过努力学习,取得优异的成绩来回报您了。

例文六 老师我想对您说作文

老师,我想对您说:“老师,您已经连续教我们两年了,在这两年之中,有很多快乐的事情,也有很多伤心的事情”。其中有一件事让我埋在心里很久了,现在我要把它吐出来,心里才会舒服。

有一次,老师您突然说要补课,补课不收费,这对于我来说是件好事,可对别的同学来说竟然是件坏事。我真搞不懂他们在想什么。

我记得第三次补课的时候,我们表现不好:好多同学回去了,您进来之后看见我们乱糟糟的,那时的您非常生气,您对我们讲了许多话,其中有一句是说“往往不用钱买的,就不珍惜,用钱买的才会珍惜”,我觉得您说的这句非常对。您的这一句话震醒了我的心,因为我曾经有过这样的体会。

老师,我知道您这样做是为了我们。您早上很早就来,我还是第一次见过您这么好的老师,但您这么做有谁能理解您的苦心呢?

老师,我不会让您失望的,我一定会考出很好的成绩来报答您,不让您失望。

在这里,我想对您说:“老师,您就休息一会吧,早上,我会管好班级的。但我希望您还能继续教我们,老师您能答应吗?

例文七 老师我想对您说作文

亲爱的老师在您六年的培育里,我从一个跚跚学不,什么都不懂的小孩童长成了一个懂事的青少年。六年里,您无时无刻都在培育着我,我怎能不终身难忘呢?六年里,您让我懂得了怎样做人,您把你毕生所学的知识,一丝不苟地传授给了我,我和同学们在您宽大的胸怀下茁壮成长。

您为我们流下了辛勤的汗水,让我们无以回报。只有您的一丝皱纹,是您辛勤培育 我们的见证。

从您刚走进班门的那一刻,您那和蔼可亲的面孔和您那慈祥的微笑使我们和您之间就不再有老师和同学的分别,使我们和您之间没有了距离。老师,虽然上课时您是我们的导师,可下课时,您是我们的至友,您是我们的知心好友,是和我们无话不谈的好友。

老师,您是我们成功的阶梯;是我们探索知识这汪洋大海中的灯塔;是保护我们让我们茁壮成长的大树;是沐浴我们知识的阳光雨露;是我们心田的春雨。

老师,您为我们付出了那么多的努力,就让我们用我们优异的成绩来报答您吧!

最后,我想对使我终身受益的导师,说声:“ 老师,您辛苦了”。

例文八 老师我想对您说作文

马老师,您知道吗?我有许多话想对您说……

自从我一年级入学,第一眼见到您时,我便知道,您是一位好老师,一位不折不扣的好老师,因为您那慈祥的、美丽的笑容。

是您,让我从一个懵懂无知的孩子变成一个知书达理的好少年,是您在我伤心的时候安慰我,是您……有太多太多,让我怎样说尽?!

如今,我已经四年级了,我应该学会感恩了,我要感恩我的父母、老师,以及关心我的同学、朋友。

您常常说:“等我白发苍苍时……等我老了……”。

不,您说错了,您永远不会老,您说,对吗?

每次,我参加学校的活动时,您总是用鼓励的目光激励着我,鼓动着我。但是,我失败时,您并没有用嫌弃的目光来对待我,而是用微笑来表示:“相信自己,再接再厉!”

每次课间,都会有同学来找您“唠嗑”,时不时地会像小记者似的问一两句:“您累不?”您总会回答:“不累,累什么呀?”其实,您根本不懂累,对吗?

您说,做我们的班主任很幸福,其实,做您的学生也同样幸福,如果不是您,我能做得那么好吗?

千言万语汇成一句话:马老师,您辛苦了!

如果我再上一次小学,还让您做我的班主任,OK?

例文九 老师我想对您说作文

老师,我想对您说:“您坐好,我为您画张像。”

握着画笔,我开始思索——赤、橙、黄、绿。。。。。。如何着色?如何配色?是轻描淡写,还是重画浓抹?霎时间,无数的点、线、体、层次、空白、角度、距离、虚实、明暗、刚柔、伸缩、动静。。。。。一下子涌进我的脑海,牵动着我的思绪。

老师,我想对您说:“您坐好,我为你画张像。。。。。。”

“我是个普通人,做着平凡的工作。”每当人们对您交口称赞时,您总是这句话。的确,您是一个普通人,平凡的人。普通的衣着,平凡的面孔。老师,难道您的画像真的就这么平平淡淡、毫无特色吗?

不,不可能!让我仔仔细细地为您画张像。。。。。。

啊!这绝不是一张普通的面孔!那炯炯有神的眼睛里,那一张满是隽言妙语的嘴巴里,充满了何等超人的智慧,充满了何等诱人的魅力,何等深深的情感呀!您是一个平凡的人,但平凡中蕴藏着伟大;您是一个普通的人,但普通中显示着神圣。

老师,我想对您说:在尊师重教的今天,难道我们能只奉献给老师纸扎的花坏,口头的赞颂吗?不,不能!应该奉献的是我们的热情和满腔赤诚。

老师,这就是我想对您说的话,您学生发自内心的话。

例文十 老师我想对您说作文

亲爱的老师,我有一肚子的话想对您说。今天,望着太阳公公,您就听听我那吐到嘴中,又咽下去的心里话吧。

亲爱的老师,,我想对你说,我和班上的好学生一样,是您的学生,我们都一样深深的敬重您。可是,您对我们的待遇却为什么不一样?简直是一个天上,一个地下。

老师,我自己明白我的成绩跟你眼中的好学生比起简直差的太远了。老师,我想对您说,成绩好的学生可以执勤眼保健操,我觉得自己也可以,但老师我问您可以吗?你却拒绝了我,还说我还不可以,老师就让当一次吧!耳听为虚,眼见为实。

亲爱的老师,,我想对你说,您为了我们操片了心,老师我知道,您十分疲劳,但是您面对我们的面目却又温顺又慈爱,即使您十分劳累时,也不对我们说您已经很累了。那可真不一样,老师,辛苦了!

亲爱的老师,,我想对你说,在您的眼中,我比不上班里的好学生,可是,老师,我已经努力,也已经尽力了呀。

窗外射进了一缕阳光,好温暖啊!太阳公公啊太阳公公快把阳光照进老师的窗口,让老师不再疲劳,辛苦。

标签: 饺子 作文
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