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随时随地学习
随时随地学习
到今天，我已在中学待了一个星期，也有很多朋友，可在我一个人时总会想起我小学时的朋友和老师。
我永远不能忘的是在小学六年级时教我语文的李老师，她有一双炯炯有神的眼睛，笑起来的样子是那么慈祥、和蔼。
记得我语文一向很好，可在一次期中考试中，我语文只考了89。5分，您把我叫到办公室，从您的眼里我看到您对我的失望，可是您并没有责骂我，而是耐心的给我讲解我错的题，分析我这次为什么会考不好。看到您的样子，我心里酸酸地。
不过，有时您也会生气，而且您生气时的样子，我也清楚的记着，有一节课您晚来十分钟，顿时，班里就乱成一锅粥了。等您进了教室，可我们像没看见您似的，继续各说各的。一直到您坐下，我们才意识到我们犯错了，接着您数落起我们。可事后，您还是像往常一样，不再去计较，只当那是六年级毕业生的一时放松。现在想起当时惹您生气真不应该。
而且，我记着您曾经在课上说过这样一句话，使我们至今都清楚的记着：“在课堂上你们是学生，我就是老师，我们就是师生关系，但是，在课下，老师可以是你们遇到困难时，请求支援的对象，可以是你们遇到挫折时，倾诉的工具……总之课下我们就是好朋友！”
老师，千言万语道不尽学生对您的感激，老师请放心我一定不会让您失望。
李老师，我想对您说一声，老师，您辛苦了！
老师，我想对您说：“您坐好，我为您画张像。” 握着画笔，我开始思索——赤、橙、黄、绿``````如何着色？如何配色？是轻描淡写，还是重画浓抹？霎时间，无数的点、线、体、层次、空白、角度、距离、虚实、明暗、刚柔、伸缩、动静``````一下子涌进我的脑海，牵动着我的思绪。 老师，我想对您说：“您坐好，我为你画张像```````” “我是个普通人，做着平凡的工作。”每当人们对您交口称赞时，您总是这句话。的确，您是一个普通人，平凡的人。
普通的衣着，平凡的面孔。老师，难道您的画像真的就这么平平淡淡、毫无特色吗？ 不，不可能！让我仔仔细细地为您画张像`````` 啊！这绝不是一张普通的面孔！那炯炯有神的眼睛里，那一张满是隽言妙语的嘴巴里，充满了何等超人的智慧，充满了何等诱人的魅力，何等深深的情感呀!您是一个平凡的人，但平凡中蕴藏着伟大；您是一个普通的人，但普通中显示着神圣。 老师，我想对您说：在尊师重教的今天，难道我们能只奉献给老师纸扎的花坏，口头的赞颂吗？不，不能！应该奉献的是我们的热情和满腔赤诚。 老师，这就是我想对您说的话，您学生发自内心的话。
也许，你喜爱电影明星，也许，你喜爱一些歌手，但是我最喜爱的，是老师。
老师，我想对您说，当夜深人静，我关灯就寝时，您却安详地坐办公在桌前，认真地挥动着笔，给我们批改作业。作业终于批改完了，您又打开书本，仔细地给我们备课。我想，那时我们早已进入了梦乡。
老师，我想对您说！您休息一会吧！每当您给我们上课时，您的眼里布满了血丝，原本黑油油的发梢上，己经生出一根根银丝，那银丝饱含着您对我们爱和希望！
老师，我想对您说！您默默无闻地站在平凡的岗位上，您用一丝不苟的阳光照耀着我们，给我们温暧。就拿上一次的事来讲吧，那天我的作业做得极差，原以为您会狠狠地批评我一顿。谁知，您不是批评我，而是认真地给我讲解，慈 详地对我说，下次一定要认真做好。
还有一次，我在学校吃午饭，什么素菜都不吃，只吃牛肉，您微笑着盛给了我，并用温和的语气说“今天可以不吃素菜，明天可一定要吃呀！”我吃得很快，一会儿就吃完了，当我把盘子放在餐桌上的时侯，顺便望装了一眼装饭菜的小桶，发现里面只剩下了冬瓜片！顿时，我的心震憾了，难过极了！
老师，我想对您说，假若我们是明天的太阳，您就是托起明天太阳的人！一个普通而又伟大的名字――老师。
亲爱的老师：
听，窗外，雨水尽情地歌唱，婉转动听，这时脑海中浮现出您的身影，不知您最近好吗？此时心中之言，化作瀑布般涌流出来。
还记得，那时年幼的我，是那般莽撞，无礼，直到您的出现，软化了我那坚硬的心石，似小鸟般挣脱了无知的枷锁，飞到了知识的天空中。冥冥中，您那天师般的面孔温柔地提醒着我不要骄傲哦！
还想着，您在灯光下专注的脸，眼中闪烁着疲倦，却带着爱的目光注视着那一个个稚嫩的字体；回味着，当我们进步时您脸上荡漾着欣慰的微笑，当我们失败沮丧时您默默的支持与鼓励，还有您那淳淳的教导，带领我们走向成功的殿堂。
亲爱的老师，我想对您说，是您给予了我们丰富的知识，教会了我们做人的道理，让我们接受党的熏陶。我们长大了，您头上的银发却增多了，您把毕生心血倾注在我们身上，这，怎能不使人感动呢？
亲爱的老师，我想对您说，您的肺腑之言，如一缕花香沁人心脾，您那生动幽默的话语，点燃了我们对学习的热情。您如一轮明日，为我们带来了希望，悄然中，一棵棵心苗正在茁壮成长。
正所谓少年强则国强，老师您是多么伟大啊！倘若上帝是神圣，那么您便是人间纯洁的圣女，把爱和希望洒满人间！谢谢您，亲爱的老师！我心中默念道。
祝：身体健康！
亲爱的老师，我想对您说，在您精心辅导下，我学会了写字、画画、唱歌；是您使我的学习不断提高，是你辛勤的培育，才使我的成绩有所进步。是您不但教我知识，还教育我做一个好孩子。
记得刚开学的时候，就认为您是一位和蔼可亲的老师，您把所有的心思都放在我们的学习上，甚至连休息的时间都还想着怎么帮助后进的同学。
每当我们学习有了一点进步的时候，您就会为我们高兴，鼓励我们，当我们遇到难题时，您又是耐心地辅导我们，一遍一遍，不厌其烦。关心我们生活，关心我们的学习，默默地为我们付出了许多。
无情的岁月，使您的脸上爬上了皱纹，劳累的工作，让你看起来老了许多。但是，在我们的心中，您永远是最漂亮的。老师，我想对您说：“您辛苦了。”
点评：作文语句通顺，感情真挚。对老师的感情跃然纸上，能从多个方面综合地表现出老师的兢兢业业，不辞辛劳。如果文章还能加上具体的例子，表现自己对老师的感情，这样会更加充实，更添真情实感。
老师我想对您说您辛苦了。只是因为那一次秋天，才让我知道……
那一次，秋高气爽，凉风习习。我被风醒了。一醒来就只听见一个声音在我耳边叫喊。“起床啦，起床啦，上学快要迟到啦。” 原来是妈妈的声音。我定神一看，真的已经都七点半了。我赶快刷牙洗脸准备吃早饭，吃好早饭后，穿起鞋子背好书包，出了家门。在路上花了半个小时，但是还是迟到了。您用温和的语气说道：“怎么迟到了呀？”我说：“因为起床晚了一些。”您又说：“这次就算了，下次再这样的话就不行了，知道了吗？”我回答道：“知道了。”说着就回到了座位。我埋着头，一声不吭的做起了早晨的作业。时间神不知鬼不觉的溜走了，几节课过去了。终于到了您的课，我们津津有味的听着，有时也有几个调皮鬼捣捣蛋。第二天我照常去上学，却发现您没来。课后，才听到几个班干部窃窃私语在议论到您昨天发高烧还坚持来学校，今天竟然都已经病倒了。我听了以后感到当一个老师竟然会那么辛苦，而且还为了我们生病了。我们竟然还调皮捣蛋。
您可能不但是这个时候辛苦，还有很多时候辛苦。
敬爱的老师：
您好！明天就是您的节日——-教师节，首先祝您节日快乐！身体健康！
您记得我刚升一年级的时候，我还是一个无知的小孩，是您用您的爱心，耐心，教会了我课本上许多的知识，课后您还和我们玩许多有趣的游戏，让我们慢慢的适应了小学的生活，老师我爱您！您辛苦了！
在二年级的时候，为了搞班上的晚会，您选了我和*几个同学当小主持人，一直没做过主持人的我特别紧张，在排练的过程中我经常背错台词，但您并没有批评我，而是温和地告诉我：“不要紧张慢慢来，一不定要对自己有信心。”老师，您一句普通的话却让我感觉到特别的给力，经过了我们的努力，终于把您交给我们的任务完成了。
老师，是您让我们树立起自信，让我们对待事情能更勇敢大胆地去面对，老师，我想对您说：“我爱您，您辛苦了。”
老师，如果我是小草那您就是一棵棵大树，如果我是一朵小花，那您就是温暖的阳光一直照耀着我。虽然我已经转校不再是您的学生，但您对我付出的点点滴滴，我会一直铭记在心。老师，我要对您说声“谢谢”。
此致 敬礼
您的学生
2011年9月9日
老师，我想对您说敬爱的陈老师，有一句话我已经埋在心底很久了。
今天，就用这个机会让我向您敞开心扉，一吐为快吧！记得有一次我发烧了，那一天正好轮到我值日，负责打扫教室的环境卫生。您走过来，轻轻的对我说：“你妈妈刚才打电话来说你今天发烧了，不舒服，那你就在座位上休息吧！我找一位同学替你值日吧！”说完，您安排王珂帮我值日了。您又重新走到我身边，摸摸我的头，拿起我的水杯，走到饮水机前，帮我接了一杯温度刚刚好的温水，然后小心翼翼地端到我的桌上，对我说“你如果觉得自己的头很疼、很烫，先喝点水趴在桌上休息一会；如果觉得还是不行，就赶紧到办公室来找我，我帮你打电话通知你的妈妈带你去医院。”我站了起来，点了点头，并向陈老师敬了一个队礼，可是我就是说不出“谢谢，陈老师”这几个字。第二天，轮到我负责擦黑板。我刚拿起黑板擦，陈老师走过来对我说：“你发烧才好，还是让我来擦黑板，你到座位上去休息吧！”陈老师从我手里拿过黑板擦，站在绿色踏板上，仔细地擦了起来，将黑板擦得一尘不染。这一次，话到嘴边“陈老师，谢谢您”我又没有说出口。
今天，借用这个机会，我要向您说一声：“陈老师，谢谢您！您就像我的妈妈一样关心我、爱护我。”
李老师，我想对您说，在我的眼里你就是一个很完美的人，是您教会了我写作文和许多知识。记得第一次和您学作文，您画了一张画，画上有好多只可爱的小熊猫，它们在玩捉迷藏，您让我们试着看图写话，我十分喜欢您教我写作文的这种方式。我写完作文，你夸我真了不起，写得真棒！当时我心里像喝了蜜一样甜。从此我就爱上了写作文。
李老师：我想对您说：“您教会了我修改病句、关联词语的用法、标点符号的用法和各种修辞手法的用法。您交给我的知识，我考试时经常用到，语文成绩渐渐地提高了。这次期末考试我语文考了98分，总分是全班第二名。我非常感谢您教会了许多语文知识和写作文，我想一直和您学下去，我要做您最满意的学生。
沈老师，我们已经相处很长时间了，您和蔼可亲，教学方法新颖、独特，我们大家都喜欢您。但是，我还是有一些心里话，想对您说。
沈老师，您发现了吗？我们班最近又多了几位戴眼镜的同学，您可知道，其中的一些原因就是因为您的一个缺点——“拖堂”造成的。
您还记得吗？有一次，下课铃已经响了，可您还在课堂上喋喋不休地讲课，窗外，许多同学在开心地嬉戏着，其实，听着他们的欢笑声，我们的心也早已飞到九霄云外。也不知过了多久，您终于讲完了，我们刚准备去外面放眼远眺，上课铃就响了，我们只能垂头丧气地回到教室。
沈老师，您这样做，使得我们疲惫的眼睛不能休息，便又要投入到紧张的学习中了。还有一天下午，您正在讲课，放学铃突然响了，我们刚想收拾书包，可您让我们停下，便又开始讲课了。好不容易，您讲完了一道奥数题，我们本以为可以放学了，但是您又不知从哪里弄来了求三角形的题目给我们做。
就这样，您一直拖了30多分钟，我们才得以“解放”，当我回到家时，天色早已黑了。沈老师，其实我也知道，您的出发点是好的，是想让我们多学一点知识，但是您能不能换一种更好的方法呢？您的学生：夏潇湘
老师，我有一些心里话想对您说，它在我心里已经憋了两年多。
记得我上小学二年级的时候，您让我们写好词、好句、好段，而且还要背诵，这对我来说就像一块巨大的石头压在心里。因为那时我的记忆力很差总是背不着，每天到学校还要挨您的批评和指责，自己也感到很受委曲，有一种说不出的滋味，天天过着很不舒坦的日子。每天放学回家，由于自己做作业的速度很慢，做完作业已经很晚了，可还要没完没了地背诵，连我自己也不知道读了多少遍，背了多少次还是背不着。就这样，时间过得飞快，我心里越是心慌，反而更加背不着，我急得哭了，心里好恨您哟！老师，我想对您说，也正是那时您对我的严格要求，才有了我如今的进步，现在，我背诵好词、好句、好段和课文不再那么费劲了，阅读水评提高了，做作业的速度加快了，写作文也不再吃力了。
老师，我想对您说，我衷心地感谢您、祝福您，为您默默祈祷：愿您好人一生平安。
华老师，您在我的眼中，是一位和颜悦色、知识渊博、循循善诱的老师。
开学时，我看到华老师一直在带领我们搞卫生，带我们报到，我就知道华老师又将继续带我们，我高兴极了！
记得二年级时，我所在的福源巷小学要拆迁，没办法，只好转到铜铺街小学读书。因为有些同学离家比较远了，上学途中要经过一条大马路，不安全，所以，华老师就千叮万嘱的对我们说：“过马路时要注意安全。”同学们听了，都体会到了华老师对我们深深的爱。
记得有一次，华老师上课时检查昨天古诗背得怎么样。我这时却很害怕，因为我背得还不是很熟，害怕老师点我。可不巧，老师却偏偏点了我。我哆嗦地站起来，“游子身上衣，慈母手中线……”还没背完，同学们就“哄”地笑了起来，“不许笑！我相信她能背出来。”华老师用她那洪亮的声音制止了同学的哄笑，又鼓励了我，看着华老师那慈祥的面孔，我下了决心，终于一字不漏地背完了古诗。
华老师，您是这样关心我们，爱护我们，把您渊博的知识传授给我们，您真是值得我们爱戴和尊敬的一位好老师。
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