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随时随地学习
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临近期末考试了，复习压得我们喘不过气来，只有我的同桌还是那么安然自在。
下课十分钟，他笑嘻嘻地说：“你能不能借我抄一下期末试卷？”
我狠狠地瞪了他一眼：“凭什么？”
片刻思考后，同桌从笔盒里拿出一个精致的的茶壶型橡皮，我眼前一亮，这不是本学期最流行的彩色橡皮擦吗？
“你如果借我抄，这个橡皮擦就送你了。”同桌似乎看出我决心已动摇，又拿出一个草莓蛋糕型的橡皮擦，一同递到我跟前。
突然间，我的脑海中闪出两个小精灵，一个说：“橡皮擦有什么了不起，道德最重要！”
另一只精灵用鄙视的目光望着那只精灵，开口说道：“你太老土了，现在人人都追随潮流，普通橡皮早就过时啦！”
“我并不反对用彩色橡皮，可是得到它的代价竟是用道德去交换！”
“那又怎样，道德算什么！”
两个小精灵在脑海中打架，经过一番激烈的思想斗争，我还是决定收下橡皮。
考试当天，考场的气氛格外严肃，题量较大，我奋笔疾书，习惯性地拿书本遮住写完的部分。同桌用手臂碰了碰我，暗示我将书本拿开，我心中一紧，唉，即使我有一千个不愿易，一万个不愿意，为了那两块橡皮，我豁出去了！只得把书本放进书包，心想，算了，忍忍就过去了。
考完试，回到家中，我拿起橡皮默默端详许久，心中竟有一种怅然若失的感觉。原本的欣喜早已荡然无存，反而像有一块大石头压着自己，透不过气来。我把这件事情告诉了妈妈，她语重心长地对我说：“孩子，你虽然得到了两块精美的橡皮，可你失去的是最基本的是非观念和良好的品德啊！”我惭愧地低下了头，并暗下决心，以后再也不会因为一时的利益而做出有违道德的事情。
虽然这件事情过去两年了，但它给我的启示我会永远铭记心中。
“光阴似箭，日月如梭。”一转眼，又一个学期即将结束，期末考试也已经悄悄地临近了。检验我们一学期来学习情况的时刻即将来到，相信我们每位同学都有自己周密的复习计划。
期末考试可以检验同学们在本学期所学的知识是否扎实?有哪些漏洞和不足?便于我们总结经验和教训，为下一个学期的学习作好打算。
那么，我们究竟应该怎样迎接期末考试呢?
首先，对于未学完的课程，上课一定要认真听讲，课前预习，课后复习，认真完成老师布置的作业，以便巩固所学的知识。
其次，要合理安排时间复习，在完成作业的前提下，有计划地安排时间进行复习。不懂的地方请教老师或同学，决不放过任何一个难点和疑点。
再就是，当老师带领大家复习的时候，一定要认真听讲，紧跟老师的思路，这样会达到事半功倍的效果。另外，创造良好的学习气氛，能促使我们认真学习，有助于我们取得好成绩。
期末考试转眼即将到来，同学们，让我们积极行动起来，抓紧现在的一分一秒，认真做好复习工作，期末考试取得好成绩，为即将结束的一个学期，画上一个圆满的句号!来报答为我们辛勤操劳的园丁——敬爱的老师!
一个学期又快结束了，马上就要期末考试了，看见一、二年级的小同学紧张得要哭，我就想起了我第一次参加期末考试得那一天。 那天，阳光普照，天气格外得清朗，可我却紧张得要命，连嘴也不敢张，笑也不是哭也不是。收拾好学具，临出家门前，我还在手心里写上“别粗心”三个字。但是我一点把握也没有，脑子里一片空荡荡的。到了教室，我想赶快再把书翻一翻，可打开书包一看，呀！铅笔盒、书、本、尺子什么也没带，我正要找地方打电话赶快让妈妈送来
上课铃响了，就要开考了，我想：完了！我要考砸了。这时有一串匆忙的脚步声走到我面前，我抬头一看，原来是妈妈来了，她把包递给我，一句话也没说，就急匆匆地走了，但我心里却感到很愧疚。 开考了，我拿起卷子浏览了一遍，感觉题挺简单的，便一口气就答完了，我正要在草稿纸上画画时，想起了妈妈。对！我不能辜负了妈妈对我的期望，便开始一道一道检查。
虽然写的飞快，不到半个小时就答完了，但我检查却检查到老师收卷，而且还检查出不少不该发生的错误。我心里暗自庆幸，要是不检查，我就不及格了，那可就惨到家了。 考完了，我忐忑不安地走出校门，看看手心里写的字，心里格外担忧。担心考不好，考不好后会过不好年的。 三天后，我的卷子发下来了。
我深呼吸，小心翼翼地打开卷子，一看是97分，我心里高兴极了，但我没有表露出来，而是赶快把错题改对。真是大难不死必有后福哇。 从这以后，我再也没有犯过这样的错误，这次还考了100分呢。我还是要感谢我的妈妈，是她让我改掉了粗心的毛病。谢谢您，妈妈！
今天我很难过，因为我这次语文第一单元测试考的很差。
放学回家，我真害怕妈妈吵我，可妈妈这次没有吵我，还对我说：“没关系，想一下没考好的原因和错题的原因，记住它，下次不要再犯这个错误了。”今天晚上，我认真地把卷子上的错题都改在了旁边，并让妈妈把错题写在了错题集上，下次考试，我要认认真真做题，不要粗心，做完要检查一遍，争取下次能考100分。妈妈的话：这次考试只考了93。5分，晚上，我看了孩子的卷子，真的是题量挺大的，总结了一下失分的题，第一是因为书写的不规范，比如：春天的“春”字、花香的“香”字。第二是量词的使用，把一（群）小鸟选择了一（只）小鸟，把一（只）风筝选择了一（个）风筝。第三是拼音写错，把鸭（ya）写成了(yao)。
第四是短文中漏了一题，“这是——季节的景色”，没填。第五是短文中用“——”画出你最喜欢的一句话只画了半句，“，”前的一句没有画。第五是写句子没标标点符号。第六是看图写话中没按从上到下的景物顺序写。
总结了一下孩子犯错误的原因：1、心不够细，许多错误如果细心一点就不会做错了。2、题形的陌生，像选择量词，有的量词用在上面虽然也合适，但重复了选择，不知道将结果一一对号入痤。3、漏题，这是万万不该的。4、读题不细，这次应该知道“一句话”是什么的意思了。5、做完没检查。下一步要提高的：1、认真做题，仔细检查；2、注意句子中的标点符号；3、读清题意再答；4、多读多写多练。
昨天上午，我们进行了期末考试。我们都知道：这不仅是期末考试，而且也是我们的升初中的考试，所以，我们都很慎重这场考试，我们都在家里做了精心地准备。
监督我们考试的，分别是六年级六班的数学考试和语文老师，她们把试卷发下来之后，我们就开始做了起来。先考得是语文，语文有三张，和去年的一样（去年的试卷也是三张）。教室里面出奇的静，我们都可以听见笔写在纸上的“唰唰”声。偶尔也能听见有些同学喝水时发出的声音。
我奋笔疾书，生怕时间不够，其实，时间有两个小时，时间充足的很，用不着我们担心时间的问题，只要你努力地写，就一定能够写完的。这张试卷上有的题目有一些难度，而有的题目则没有难度。难的题目需要认真地想一想，这样一来，难题目就能被你解决掉了。
写了一段时间过后，我终于写到了作文了，我先审了一下题目，“哦！原来是写‘O’的，‘O’是什么呢？太阳，这个不怎么好写，月亮，有时候也不是圆的！”我想了半天，终于决定了：写妈妈的嘴巴，妈妈的最后只要张开，就成了一个标准的“O”，这张嘴巴又代表着我的成绩的好坏——我的成绩好，妈妈惊喜地把嘴巴弄成了一个“O”，如果我考试考得不好，妈妈的嘴巴也是一个“O”，所以，就写这个吧！
终于，下课了，我把试卷交了上去。真希望我能考一个好成绩呀！
在我的记忆里，有着一件令我终身受益的事——考试。
铃……上课铃响了，这节课是语文考试，为了这，我不惜用掉了晚上看电视的时间，用去了周六打球的时间，还用去了课间的时间。我自认为自己准备充足，就开心极了，心想：“老师长说我不专心听课，我要让他对我刮目相看。”我心里正洋洋自得，旁桌的同学把我猛的一摇，这才使我清醒。
做试卷的钟声一敲，我们就动起笔来认认真真地做。时间一分一秒的过去了，眼看着同学们都陆续去拿作文纸写作文，而我还在做阅读题。眼看我去拿作文纸时，大家都快写完了，这下我可慌了神，眼看还有三十分钟的时间就要收试卷，可是我又有什么办法了！我一边写作文，口里一边不停的念叨着时间你慢些走！你慢些走！！！写作文是老是觉的时间不够，所以我六神无主，不知所措。好不容易写到一大半，收卷的钟声敲了几下，好象是审判官给我这篇作文打了零分。无赖之下只好把作文交给了老师，后来我想起来是又开心又生气。开心的是我从中学到了很多，伤心的是那次考试后又给妈妈骂了一顿。
总之一句话，我们不管做什么事情都要想着你做了这件事后得到的好处，反之，不要整天想着这件事给你带来的坏处——做事一定要多方面想问题。
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