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青春的作文
更新时间:2024-11-26 16:24:51

青春的作文

(一)_青春的作文

时间是最好的治愈师,那些曾经的伤曾经的痛,曾经的迷茫,曾经的义无反顾,随着时间从指缝间流逝,都会消失在皮肤上,溶解进心脏,成为心室壁上美好的花纹 回眸那些不堪回首的往事, 少了份曾经的忧伤多了份些许的淡定。

就连诉说那些血肉模糊的过去,都可以变得那样自若,好像说着别人的故事,而故事中那个曾经如此熟悉的主角现在却已是别人的演绎 。 一阵微风拂过,却掀不起一丝涟漪。 不再幻想了,无论怎样仍摆脱不了现实的束缚。 在这个赤裸裸的世界里,早已没有丑小鸭到白天鹅的蜕变,也不存在灰姑娘童话般的演绎。

09年的夏天,尽管阳光依旧,却不像之前那样刺得人生疼生疼,以至于泛泪成灾。 人生没有停靠点, 而那些夏天也早就死了。不管是谁说过,那些离开的人离开的事,总有一天会卷土重来。就算真有那一天,也早就失去了它的原始意味。不管怎样,还有好多个好多个夏天要过,不败的蔷薇,终究要永远,绽放

流年未完,夏日已尽

(二)_青春的作文

青春是绿茶,在透明的杯中静静舒展开来,清澈见底。初闻,清香扑鼻,细细酌上一杯,好苦;再看,仍旧清澈;再闻,阵阵幽香,再品,无尽回味,苦涩不再,只留余香在嘴边。

古往今来,就有许多智者和哲人,以他们的洞察力和智慧,总结出许多人生的名言警句。像孟郊的:“青春须早为、岂能长少年。”萧伯纳的:“青春是美妙的,挥霍青春就像是犯罪。”等等很多很多。

孟子说过:“君子有终身忧。”越是圣贤豪杰、就越是责任大,而在他们看来青春是每个人一生的光辉史,所有的努力、奋斗的精华都在这一阶段,也就是说在青春时期我们应努力学习,把我这短暂的升华机会,使我们的未来有更好的基路石。

对青春这个话题,我有个想法,就是我们的青春是否该“敬”是否该乐。梁启超曾说过凡是职业都是有趣味的。而青春又何尝不是一种职业呢,我们就是这青春学校的的学生,每天不懈的努力、奋斗。争取早一天能在学校毕业,早一点融入社会这个大课堂里。奋斗我们的精彩人生,减轻我们身上的重担,到死也心安理得。

青春是一笔不耐花销的财富,时光匆匆,岁月如流,为了不让记忆中留下太多的遗憾,让我们珍惜青春,珍惜年华吧!

(三)_青春的作文

每一个人都会来到这个世界,每一个人都会经历夕阳西下,每一个人都会在青春看落花而伤。眼泪落下,溅成一朵朵美丽的悲伤之花,却不会开在我们的青春!

青春季节,我们因失败而倔强的扬起头,不让眼泪落下;青春季节,我们因责任而坚强的埋下头,不让时间悄逝;青春季节,我们因压力而努力的思索着,不让未来坎坷。

我们也会伤心,我们也会欢笑,我们也会忧郁,我们也会阳光,我们也会落泪,我们也会坚强。只因我们坚信,阳光总在风雨后,乌云上有晴空。

我们伤的时候,就是青春伤的时候,我们笑的时候,就是青春笑的时候,我们的自信会给青春添彩,我们的笑声会给青春添美。我们的青春,永不伤。

谨以此诗献给不伤的青春:

青春不哭

告却童年的无知 一步一步的成长

转眼间 来到繁华的青春

朦朦胧胧的小雨 笼罩头顶的光环

青春似乎哭了 我好像看见了什么

哦,青春没有哭 只是倔犟地扬起了头

指尖划过血红的花瓣 迎上甜美的笑脸

一念之间 成魔或成佛

雨季还很遥远 青春妙不可言

为什么要让泪水浸湿青春 浑浊不堪

拒绝像花儿一样落地而伤 我要开出我的魅力

泪水没有 笑容常在

我们的青春 我们自己爱

我们不哭 青春不哭

青春不是明媚的忧伤,青春也不会只是伤,换一个角度,换一种心情,你会发现,你的青春也在像你一样微笑。

我们的青春,永不伤!

(四)_青春的作文

我骄傲,我们书声琅琅充满阳光;我骄傲,我们挥洒自信轻舞飞扬。 我们是一片云,可以写下快乐,也可以填满孤独,却决不因疲乏停下前进的脚步。我们是一朵花,美丽眩目,多姿芬芳,但如果不去呵护,就会来不及展示美丽,便零落成泥,碾为尘土。我们是一颗珍珠,承载多少希望,赢得多少惊叹。我们又是一粒尘土,风雨下默默成长,独自感受成长的隐忍与坚强。

我们迎着阳光,撒下串串笑声,尽情挥洒汗水,播种希望。我们笑对风雨,体验丑小鸭蜕变白天鹅的痛苦经历。我们自信满满的向明天挥手,向明天索要幸福与辉煌。 报以我痛苦吗?我是一株小草在石缝间顽强! 报以我快乐吗?我是一只小鸟在天际翱翔! 报以我不幸吗?我是一支劲竹历经风霜! 报以我挫折吗?我是一叶扁舟乘风破浪! 既然有挫折,就让我们勇敢面对,去挑战,去超越。既然无法避免,又何必踌躇退缩?既然有成功,就让我们高声呐喊,去展望,去欢笑。既然付出和努力过,又何必谦虚以报? 我们是书中最耐嚼的一页;我们是画上最得意的一笔;我们是一生中最亮丽的风景。

路漫漫其修远兮,吾将上下而求索。 明天, 又是一路风景!

(五)_青春的作文

十四岁,彩虹般的年龄,花儿般的年龄。正因如此,青春的悸动往往由此开始……

最近,死党常常对我说:“长得像他(听说是一个暗恋我死党的家伙)那样的人,白送给我十个,我都不要!”于是,我便常常问自己:喜欢一个人长相很重要吗?我不解,我糊涂,我迷茫……我从来不喜欢参与这些是是非非,我知道这会给自己造成许多麻烦。但是我不解,为什么年级里那么多的少男少女却十分向往与憧憬着,甚至想方设法的要挤进去?为什么他(她)们每天的话题都离不开这些?他(她)们似乎把这当成一种荣耀,而我却始终无法理解。

对于死党的那句话,我仍旧满头雾水;对于那些是非的话题,我仍旧无动于衷。一天,我和死党走在校园的操场上,我正沉浸在海伦·凯勒的《假如给我三天光明》中,而死党却一直喋喋不休。不知什么时候,我轻轻一抬头,看见了小学三年级时从班级转走的一个男同学,如今却又在同一所中学,但不是一个班。他对我微笑了一下,算是打个招呼,出于礼貌我也微笑了一下。可是死党却说:“你们的关系非同一般哦!快从实招来!”我满眼疑惑的望着她,我根本不明白,明明只是普普通通的一个微笑,怎么就关系不一般了呢?死党见我这样望着她,像突然明白了什么似的说:“我差点忘了,你的青春迟了到,跟你说你也不懂。”于是拉着我就走了。

我的青春真的迟了到吗?

(六)_青春的作文

青春是什么?有的人认为青春就是自己更美丽的一段,有的人则认为青春是一幅万紫千红的图画,然而艺术家说青春是含苞欲放的花朵;舞蹈家却说青春最美的是它的舞姿;诗人抢着说青春是希望的萌芽;音乐家则说青春是一曲最动听的曲子,农民却则说青春就是一场及时的好雨,饱含着希望,蕴藏着丰硕的果实,青年人则认为青春是早上七八点的太阳,红、大、圆,与黑暗斗争,充满活力,充满希望……

青春是聂耳笔下的一首曲子,一首旋律波动起伏,高吭嘹亮的歌,让你在这优美的旋律中,如痴如醉,在这首波动起伏的曲子里,如痴如醉,沉睡着,在这里让人沉醉,让人遐想……

青春是一首唐人诗人笔下的一首诗,有意境,让人们越品越香,就像一杯好茶。它格调高昂,音节响亮,空灵而蕴藉深厚,隽永含蓄耐品,让人如痴如醉,永生不忘……

青春是一幅在郑板桥笔下的一幅万紫千红的画,它蕴藏着人们的七情六欲,从头到尾,颜色艳丽,让人感觉是如看山,如看水,如看名盛让人永觉得看不够,看不够……

青春是无忧无虑,没有愁的,正如辛弃疾的词“少年不识愁滋味,爱上层楼,为赋新词强说愁。”青春真不愁吗?有的人认为青春期代表长大了就理所应当是愁的,可在我眼里愁是属于大人们的,属于那些文骚诗人的。

青春是一种不服输的精神的表现,我喜欢“野火烧不尽,春风吹又生。”这句诗,经就代表了青春的这种精神:在青春里,在哪里失败了,就在哪里爬起……

啊!青春我为你喝彩,你是人生最美的一章!

(七)_青春的作文

“不觉得,年轻人需要什么救赎,什么方向,什么理想,什么希望,都不需要”

题记

这是韩寒在《青春》一书中写到的一句话。无论怎么看,它都有悖于常理,人们不是常说:人生中最重要的选择,不是你该置身何地,而是你该去向何方。我一直觉得有道理。因为,我从不是一个轻易谈梦想聊梦想的人,看惯了随遇而安,习惯了失败雄起,自然也就认同了车到山前必有路的生活。

“年少轻狂时,有梦就去追”我正年少却无梦可追,那就可以甘于平淡了吗?不可以!一无所有就是拼命的理由,正因为我一无所有我才更要比别人更努力,但是,喊了无数次的口号,想了无数次的梦想,叹了无数次的失败,我从来没有抓住成功的尾巴。她就像流星,瑰丽的一闪而过,在不知名的地方湮灭。“生如夏花之绚烂,死如秋叶之静美。而我的青春中日读万卷书却无行万里路,被深深藏匿的青春,终于在别人的青春中找到了一点点失落,在心底泛起了小小的涟漪。

一辈子那么长,谁没有几个轻狂又肤浅的梦想,在最美的年华,追最妙的梦想,尽管,有失败,我要的就是这份输的起的痛快!

(八)_青春的作文

需要掩饰,不需要躲避,我的青春我做主,在这五彩的世界里,我们用那心灵的歌声唱响了属于我们的飞扬青春。我的青春我做主!

我们歌唱青春。其实,青春就是一首歌,跌宕起伏,或伤感,或欢喜,朦朦胧胧,却回味无穷。我们每个人都在很用心地诠释这首歌,谱写自己的淡淡青春。

在这十六岁的灼热年华,我们独自享受着快乐、忧愁、喜悦、寂寞。点点欢笑,淡淡忧伤,这就是青春。在这里,留下了我们微笑的瞬间,记下了我们流泪的刹那,这些就足够了,不需要刻意装点什么,这就是最真实的我们,要将青春把握在自己手中,去创造无悔的青春。

在这青春的旋律中,我们就是主角,曾经的叛逆与疯狂,曾经的辛酸与眼泪,曾经的感动与梦想,都已随风而逝,留下的是值得珍藏一生的回忆。我们都是梦想的创造者,我们抱着梦想踏入青春,带着感动度过青春,带着希望迈出青春、走向未来。

在青春的岁月里,我们张扬着个性、飞扬着思绪;在青春的岁月里,我们肆意地哭着、笑着,有着属于我们的纯真;在青春的岁月里,我们留下了永恒的美好回忆。每个人都有自己的十六岁,虽然内容不尽相同,但意义是一样的:可歌可泣的纯真年华。我们歌唱着青春,歌唱着生活,歌唱着那并不完美却绚烂多彩的年华。

点点的欢笑,淡淡的忧伤,飞扬的青春,用歌声唱响十六岁的灼热年华,我的青春,我做主。

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