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随时随地学习
随时随地学习
我喜欢生活，喜欢生活中的点点滴滴……
我喜欢春天的迎春花，它是春天的信使，天气刚一暖它就以那娇艳的花朵来恭候春天的到来。
我喜欢夏天的荷花，出淤泥而不染是它高贵的品质，白色的荷花，白的那样凄凉，美而孤独。而那粉色的荷花，极嫩的粉红更让人怜爱。
我喜欢秋天的菊花，龙须菊像小姑娘的盘发，向上卷起多么可爱。波斯菊用它那俏皮的小脸看着我们，她与姐妹手拉手构成大花圃。
我还喜欢冬天的梅花，它簇簇压枝头就像是冬天的烈火，热情奔放而又充满希望。它不仅有美丽的外表，还有不畏严寒，孤芳自傲的品格。
我喜欢风，喜欢春天的暖风吹绿小草；夏天的狂风吹来清爽;秋天的凉风吹出金色稻浪；冬天的寒风吹出雪花漫天飞舞。是风，为这座美丽的城市又增添了几分生气。
我喜欢水，我喜欢溪水潺潺，安静的湖水，汹涌的江水，以及轻柔的河水，我认为它们都有自己不同的风韵。
我喜欢大海，我喜欢大海的汹涌澎湃，也喜欢它的风平浪静，更喜欢它那广阔的胸怀。
我喜欢画画，我喜欢用彩笔在纸上勾画出一位位美妙的少女，画出一条条小溪，一座座山脉，一幅幅祖国美好的山脉
我还喜欢做手工，我想用一张张普通的卡纸做成一件件精美的艺术品，最难忘的是我曾今做过的一个清朝时代的旗头。
我喜欢看书，喜欢看话剧，我认为它们的地位无可替代。我不仅喜欢看书中精美的词句，还喜欢看漫画书中美妙的图画。
我也喜欢偷偷得哭，喜欢这种感觉，喜欢偷偷的发泄自己心中的痛。喜欢用泪水侵湿我的袖口，用自己的酸甜苦辣来感受生活。
而我更喜欢生活，因为我知道若无生活，我也不会有这么多喜欢……
同学们，你们要问我喜欢喝什么，我会毫不犹豫的告诉你们，我最喜欢喝饮料。
有一次，白老师约我们踢踏舞队的出来吃饭。在路上，我求着白老师给我们买饮料喝，可是白老师不给我们买。我再三（请）求着白老师给我们买饮料，老师看我那焦急的样子，实在拿我没办法，才（只好）给我们买（了）饮料喝。
在宴会上，白老师给我们倒好饮料，我总是第一（个就）喝完（了）。喝完后，我又拿（起）饮料瓶，给自己倒得满满的，而给别人只倒了一点点，生怕别人比我喝得多。连续喝了七八杯以后，我问同学们还想不想喝，而同学们却说：“啊，还喝？再喝肚子都破了！”我笑嘻嘻地问：“你们真的不喝了？”他们使劲地点点头。“那我就和白老师分着喝了！”白老师说：“不不不不不不……”我高兴地欢蹦乱跳，独自一人把一瓶饮料享受了。
还有一次，妈妈请同事吃饭，妈妈问我和那个小姐姐喝什么饮料？“醒目！”我说，小姐姐说：“可口可乐。”过了一会儿，妈妈把两瓶饮料买了回来。“我把一瓶最好喝的醒目喝完了，我还想喝！”妈妈说：“不行，喝了一瓶就不能再喝了！”正好姐姐的饮料喝不了了，妈妈说：“你把姐姐的这瓶喝了吧！”我三口两口就把饮料喝完了，我舔了舔嘴说：“真好喝！”
我真是个饮料迷！
从小到大，真正让我喜欢的电视剧并不是很多，能算得上是百看不厌的只有两个，一个是《西游记》，另一个就是《烈火中永生》。喜欢看《西游记》无非是因为好玩，让里面的人物逗一逗自己罢了。而对《烈火中永生》的喜欢则完全是出于一种内心的震撼与感动。
在这次电视上播《烈火中永生》之前我已经看过几次，第一次看时我并不懂得“革命”，“牺牲”等词语的含义，但是在当时我心里已经有了一份对革命敬佩之情。《烈火中永生》这部电影主要讲述了江姐被押往重庆，敌人想从江姐身上知道些重庆地下党的线索。敌人用竹签和炭火，将江姐的身体被摧残着，但是江姐并没有屈服，以顽强的意志破碎了敌人的希望。敌人把许云峰同志囚在一座阴森的地牢里，企图将他和狱中的其他难友隔离开来。
为了能与狱外党组织取得联系，在狱中做杂工的老犯人、疯老头华子良主动接受了这个任务——华子良曾经是华蓥山区的党委书记，被捕后他收到党的指示，利用陪法场的机会，乔装成疯子，蒙混在敌人的内部，长期的隐蔽下来。华子良借着和敌人去买菜的机会，机智地与狱外的党组织取得了联系，并把10月1日中华人民共和国成立的消息带回狱中，交给江姐。许云峰坚持的恒心，日以继夜地用带着镣铐的手，不顾疼痛，挖开了狱墙的砖石，为同志们越狱突围准备了洞口。最后华子良以自己的机智救出了许多难友。
看了这部电影我知道了：我们今天的生活是来之不易的，是那些革命烈士用鲜血换来的。我们要珍惜现在的生活，好好学习将来报效国家。
我有一头又高又肥非常可爱的麦兜猪。它高约35厘米，全身粉嘟嘟的，是用棉花做的，头上歪戴着一顶红白相间的帽子，像用橘子瓣拼成的一样。
这个小帽子还有一个可以上下翻动的红色帽檐，显得调皮又可爱。它的眼睛一只睁着一只闭着，好像在给谁抛媚眼。胖胖的脸上有一个大大的鼻子，鼻子面是粉色的，鼻子面上还有两个金色的大圆孔，能插两个葱。一片红色的小舌头贪婪的伸出来，好像要流口水，粗短的四肢，憨态可掬，圆溜溜的屁股上有一根细长带卷的小尾巴，真是太可爱了！我非常喜欢我的麦兜猪，因为它能带给我欢乐，当我不高兴的时候，麦兜就好像知道了我的心事，悄悄的对我说，高兴一点吗，要懂得快乐，我听了就开心了。当我高兴的时候，我就会把麦兜先抛到空中，再紧紧的抱在怀里，不想放手。
我不光平时喜欢麦兜，就连做梦都想着它，有一次我梦见麦兜穿着新衣服在草坪上跑来跑去，突然遇见了一只红狐狸，它骗走了麦兜的新衣服，麦兜傻傻的坐在草坪上一动不动，早晨起来，我竟把自己的衣服脱给了麦兜穿，你说我对它好不好？
我喜欢我，理由多多：老师器重我，不论什么比赛都首先想到我，点我的名；同学们抬举我，不论什么模范、先进都是极力推荐我，非我莫属；爸妈关心我，我吃得饱，穿得暖，还有许多书看；我自己呢，也确实认为我还可以，自信十足。
我的话，人人爱听。课堂上回答老师的提问一语中的，毫不含糊，多次得到老师的肯定，说有思想性；课外和同学争论问题妙语连珠，滔滔不绝，是同学们公认的“演讲家”。我长得胖胖的，身上看不出有多少灵气，加上平时总喜欢理一个平顶头，给人的印象总是傻乎乎的（当然这是表面）。你不要认为有什么不好，事实上有很多同学愿意和我交朋友就是看中我这一点，“傻乎乎的”让人觉得诚实、可信。每当我写出一篇好文章，老师当众朗读时，同学们都用佩服的眼光看着我，这个时候我总觉得是最幸福的人，最了不起的人，热血沸腾，轻飘飘的，仿佛觉得自己就是知名作家了，但过后我总是告诫自己：不要骄傲，这还只是起点，更高的目标在后头呢！
人，都应该珍惜自己。“天生我材必有用。”我从不自卑，尽管有时也犯糊涂，有时也有失误，但我想只有爱自己的人，才会以自己的努力，对得起别人的爱。你是否也是这样认为？
老师器重我，同学抬举我，父母关心我，我的生活空间里阳光灿烂，我有什么理由不喜欢我自己？
我们所有人都有自己喜欢的活动项目，有的喜欢跑步，有的喜欢跳绳，有的喜欢下棋。我也不列外，我最喜欢玩悠悠球。
我有一个悠悠球名叫遁天骑兵，我的遁天骑兵是用塑料做的，整个球体是蓝色的，球面试棕色的，上面写着“遁天骑兵”四个大字。我的遁天骑兵睡眠时间有一分钟，比普通球的睡眠时间长两倍。我的球不仅性能卓越，实战也非常优秀。
想起那一天我就热血沸腾，记得有一次我和几个朋友约定决战，我亮出了我的遁天骑兵，和对方过起招来，可对方却亮出了他那铁制的悠悠球。决战开始，只见那铁制的球来撞我的遁天骑兵，我一拉球线，我的遁天骑兵就绕到了它的侧面，没想到那个铁制的球竟然这么敏捷，随后就向我顶来，可怜的遁天骑兵一个躲闪不及就被撞倒了，不过还好，遁天骑兵用那强劲的空转弹开了它，只见那铁制的球转了几个圈就销声匿迹了，遁天骑兵就比较顺利的收起了它的身子，完美的停在了我的手心。来了个反败为胜。
我可爱的遁天骑兵，你真好！不仅锻炼了我的手指灵活度，也让我的大脑逻辑能力大大的提高了，悠悠球啊！我爱死你了！
小时候，我经常听大人们说三国故事，我还不知道他们说的是什么书上的。我一直问我的亲人，可他们都说我不懂。随着年龄的增长，我总算知道了是什么书，是《三国演义》。于是我就看了，真不知道作者罗贯中是用的什么笔，他用平实的语言道见了人间沧桑，他将一幅生生的历史展现在我的眼前！
首先，故事情节扑朔迷离，一波三折，有“浪后波纹，雨后之妙”，“凡文之奇者，文前必有先声，文后必有余势”。本是董卓结吕布，却弄出吕布杀董卓；本是刘备助袁绍攻曹操，又弄出关羽助曹操……这些波澜起伏的故事紧紧抓住了我的心。让我感到大有“寒冰破热，凉风扫尘”、“星移斗转，雨覆风翻”之势。
其次，人物形象性格鲜明，有血有肉。仁德的刘备，睿智的诸葛亮，奸雄的曹操及英才的周瑜……一个个人物活灵活现，读过了像是见到他本人一样。这其中我最喜欢的人物要数诸葛亮了。
诸葛亮是罗贯中笔下的神奇式人物，他的一个又一个计谋都是神出鬼没，非常奇怪。他的大度以及“鞠躬尽瘁，死而后已”的精神，《三国演义》里的人物谁都比不上他。他一直辅佐着蜀国两代国君，最后病逝五丈原，无一字一句不渗透着血和泪，让我不禁和他们一起痛彻心扉，声泪俱下。
我喜欢《三国演义》这本书。
“叮零零”上课铃响了，我们像往常一样坐在教室里，等待着老师来上这堂品德与社会课。 不一会儿，任课的孙老师便迈着轻盈的脚步走了进来，她别出心裁地对我们说：“同学们，今天我‘退位让贤’，由雷蕾同学来给我们上《我是自己的主人》一课，好不好？”“好！”我们齐声答应。因为大家都觉得由学生给学生上课这种形式很新鲜，所以教室里立刻引起了一阵不小的骚动。
于是，雷蕾在我们的掌声下走上了讲台。雷蕾不愧是我们班的班长，她讲得娓娓动听，滔滔不绝，同学们都听得入迷了。这时，雷蕾向大家提出了一个问题：“你们认为到底什么是善于思考呢？” 同学们立即举起了自己的手，各抒己见—— 尹锐同学说：“不迷信权威就是独立思考。” 高易同学说：“不请教别人就是独立思考。” 徐颖同学说：“和别人说的不一样就是独立思考。” 雷蕾用老师那标准的微笑点了点头：“同学们说得都很不错，但是我觉得还是高易同学说得较为准确些。” 时间过得真快呀，没过了一会儿便下课了。孙老师高兴地对雷蕾说：“我们当老师的后继有人了！” 这节课既有趣又有意义，我永远也不会忘记，因为它不仅锻炼了同学的自我表达能力，还让我们明白了该怎样做自己的主人。
通过这节课，我懂得了人只有多实践，多锻炼，水平才会提高，你说雷蕾若不是经过之前当班长无数次在讲台上的锻炼，今天能讲得这么好吗？
“每一次都在徘徊孤单中坚强，每一次就算很受伤也不闪泪光……”这是我最喜欢的歌——【隐形的翅膀】。
我有两位最要好的朋友，她们曾在我孤单的时候陪伴我，在我无聊的时候逗乐我，在我伤心的时候安慰我。可能是因为我太依赖她们了，所以当失去了她们后就觉得很无助。
有一次，我和她们一起去参加歌唱比赛，可能是因为我太胆小的缘故吧，友谊还没上场全身就已经颤抖起来了。这时，她们给我唱了一首歌：“每一次都在徘徊孤单中坚强，每一次就算很受伤也不闪泪光。我知道我一直有双隐形的翅膀，带我飞飞过绝望……”
“知道吗？每一次在我们脆弱的时候这首歌一直鼓励着我们，现在，它也一定会给你带来很大的帮助。”她们坚定的眼神使我鼓起了勇气，我们终于踏上了舞台。
…… ……
终于轮到我唱了，怎么办，忘记了这一句是怎么唱的……正当我踌躇不安时，她们握住了我的手一起唱着，随着音乐的伴奏，我也跟着唱起来。不久，我们终于给这首歌画上了完美的句号。
“谢谢你们的鼓励！”
“不用谢我们，你应该感谢《隐形的翅膀》这首歌，是它鼓励了你。”她们浅浅的笑着。
“嗯嗯，那以后你们就是我‘隐形的翅膀’了。”
我们欢笑着，在那次比赛中，我们取得了好的成绩。
“我知道我一直有双隐形的翅膀，带我飞给我希望……”我以为这永远都不会变，我以为她们会一直陪在我身边，但我错了，直到她们去了香港后，我才发觉自己什么都做不成。不过，我永远都会记得你们曾经说过“隐形的翅膀”，每一次想起你们，每一次想起这首歌我都会坚强，直到我能当上你们隐形的翅膀。
我家有7只小螃蟹，它是我和老家的小朋友们在老家汾河的烂泥堆里淘宝淘出来的“战利品”，这些小螃蟹可是我的心肝宝贝呀！
小螃蟹是青灰色的，身上有又厚又硬的甲壳摸起来特别光滑，看起来发亮，而且四周还带着金边呢！映衬着白色的肚皮煞是好看。扁圆的身体，八条腿均匀的分布在身体两侧，头上有两只大大的钳子不断地挥舞着像是在对我说：“我警告你，要是你敢招我惹我的话，我就一定让你尝尝我们的大钳子的味道怎样。”虽然它对我不友好，但是，我还是挺喜欢它。
为了让小螃蟹吃得又肥又壮，我煞费苦心，在网上找到了答案。螃蟹是水陆两栖节足动物，它有四对长长的足，每一足有三节，足上长满了绒毛，另外有一对足叫螯形状像钳子。它吃小的或死的动物。
平时小螃蟹不爱活动，只是懒洋洋地晃动几下大钳子，可它们听到一丝声音便警觉地用八条腿横行霸道地躲在石头下面，凸着小眼睛，支着这大钳子，示意来犯着不许靠近。有时，小螃蟹也不甘寂寞，用大钳子立起来，一起一落，像高谈阔论的绅士，又像傲慢的小老板，它吐出一串串泡泡自己讨趣。有时小螃蟹直起身子用大钳子支撑着瓶子，那层次分明的肚子一起一落，好象在做俯卧撑。
在学习累了就会去看小螃蟹，有什么心事就和小螃蟹述说。渐渐的，我和小螃蟹熟悉了，同时也建立了深厚的友情，我喜欢小螃蟹。
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