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随时随地学习
随时随地学习
“只要人人都献出一点，世界将变成美好的人间……”在生活中，人与人之间就应该互相帮助，互相关心。
一天下午放学，雨突然下起来了，像泼，像倒。我一个人吃力地打着伞走回家，我的前面是一个叔叔和一个小妹妹同打一把伞回家，那叔叔不时关怀地问那个小妹妹“姗姗，你冷不冷？”小妹妹说：“不冷，谢谢。”我心想：“哦，原来是一对父女。”我们一直走，雨越来越大，突然，那个小妹妹“哎呀，好痛。”地叫了起来，原来她被一块石头拌倒了，与大地来个“亲密接触”，那个叔叔把她扶了起来。这时我发现她的衣服上满是脏脏的污水，那个叔叔拿出了一张纸，一边帮那个小女孩擦净衣服上的污水， 一边问她有没有受伤。过了一会，那个叔叔好像突然想起什么似的，把自己身的外套脱了下来，给小女孩披上了，又说：“姗姗，把我的衣服披上，这样才不会着凉啊。”小女孩问：“你不冷吗？”那个叔叔说：“我不冷，我可是每天都坚持锻炼呢！”说完，他们两都笑了。
雨越来越少了，突然，他们在一幢楼下停下了，女孩打开了门，那个叔叔就走了，女孩大叫了一句：“老师，再见！”就回去了。
我恍然大悟：原来他们不是父女，只是一对师生。这雨中的师生情多么动人啊！
语文课上，老师让我们背诵一篇课文，结果，提了几竖排的同学，站起来的都挂了，包括我。
老师一气之下，说：“晨读课那么长时间你们都在做什么？！背书声音都比邻班的小，是不是觉得我好欺负？所以能蒙混过关？那好，以后我不会再这么纵容你们了！以后不会的给我抄！抄到会背为止！”
说完，低下头，埋着忧伤的眼睛。
身边的人，坐着的，站着的，都低下了头，只有我，默默地注视着老师，此刻的老师格外的美，也只有我看见泪在她眼里打转，那么的楚楚动人，心莫名地颤抖了一下，是啊，老师又一次被学生伤害了。
其实，我的语文老师不仅人长得漂亮，而且脾气出了名的好，她从不摆老师的架子，即使是课堂上，她也像我们的朋友一样，所以，我们一直很喜欢老师。只是今天老师被我们弄生气了，大家都不知道怎么办。
放学后，回家的路上遇见了老师，老师仍和我微笑打招呼，我则内疚的低下了头，老师走过来搂着我的肩，说：“没事，下次认真背诵，晨读课不要偷吃零食，在家吃完饭再来。”我幸福地点着头：“恩，我知道了，谢谢您”。
那一刻，我懂得了微笑的力量。微笑，像一朵盎然盛开的花儿，不仅赐予他人芬芳，也为自己的生命平添一份内涵。在这无声无息的内涵中，有着永不腻烦的爱。我爱老师。
都说孩子是祖国的花朵，老师则是辛勤的园丁。在学校这片大花园里，每天都有各种事情发生，其中也有体现出师生之情的事。
这天我正在上课，突然我感到肚子很痛，以为是腹泻，强忍到下课，带上卫生纸，跑到厕所，果然是拉肚子，好不容易拉干净了，以为这下没事了，可第二节课上肚子还是非常痛，而且比上次更痛。这时我才感到不对劲，可已经没力气去告诉老师了。同桌发现了我的异样，问我：“你怎么了？”“知道了还问，看都看得出，肚子痛。”同桌马上告诉班主任陆老师。
陆老师决定让爸爸回来接我，让我到办公室休息一会儿。
在办公室里，我的肚子依然痛得要命，陆老师不停地打家里的电话，可就是没人接。陆老师给了我一杯水，先去上课给其他同学布置作业。我喝着热水，心里感到一种特别的温暖，像母爱，却又不是母爱，我想这就是师生情吧。过了一会儿，肚子也不那么痛了，老师回来问我：“怎么样，肚子还痛吗？你爸爸的手机号是多少？”我如实地回答后，爸爸便很快地来接我了。
我们平时接触得最多的除了父母就是老师，一日为师终生为父，有了师生情我们才会感到温暖，感到人间真情。
哥哥家门前有棵树，树上有一个鸟窝。
近日见窝中多了一只雏鸟，每日父母都会给他喂食。前天，大鸟不见了，哥哥说大鸟死了，是被邻居家的小孩用弹弓打死的。
多可怜的鸟儿啊！刚刚出生便没了父母！
后来，窝中又来了一只大鸟，他不但没把雏鸟赶出去，反而照护他起来。
“那是什么？”
“鸟。”
“是什么鸟啊？”
“不知道，这大概也是丧父之鸟吧！”哥哥感慨起来。
“那它为什么照护小鸟？”
“动物父母的本能。”哥哥不以为然的说。
“哦！”
自此我天天观察他们，发现这位“养父（母）”甚至比原来的鸟爸爸（妈妈）更加尽职！不但每日给雏鸟端水送饭，鸟儿睡觉时还在一旁守护着他。这仅仅是养父？仅仅是动物的本能？
“我要是能体会一下这种感觉就好了。”
“你难道没有体会过吗？”哥哥在一旁眯着眼睛问道。
“我？我体会过吗？”我越来越猜不透表哥了。
“嗯啊。”说完，他回房敲起了键盘。
有吗？我有体会过这种温馨的感觉吗？这种甚似母爱，却又绝非亲子之情的爱，我何时体会过？
回到书房，打开电脑，习惯性的翻开“师”的好友栏，打开老师空间里那些充满师生回忆的照片，嘴角边不知何时多了一抹幸福的微笑。
“对了！这种感觉……是师生之情啊！”我恍然大悟“甚似亲子情，又非母女情！”
回眸两年，师生之间深深地羁绊。
苦苦寻找，昔日时光为何如此短暂！
尊师离校，学生怎能不日夜挂念？
青青校园，我们日日夜夜把您相盼！
盼望已久的教师节终于来了。这天，天气晴朗，碧空万里无云，像一幅幅万里画卷。同学们都想着用什么方式来祝老师节日快乐！
清晨，身穿粉红色上衣的婷婷兴高采烈地走在上学的路上。她思索着：今天是教师节，送什么礼物给老师好呢？突然，一阵微风拂过，迎面飘来沁人心脾的清香。婷婷定睛一看，路两旁长满了五颜六色的野菊花，有黄的、红的、蓝的……婷婷想:这不是最好的教师节礼物吗？于是，她就采了两束鲜艳，美丽的野菊花，并系上两条漂亮的丝带。
之后，婷婷就以最快的速度来到学校。进入校门，她就直奔张老师的办公室。到了办公室外，她踮起脚，轻轻打开虚掩的窗户，向里一瞧，嘿！好机会，老师不在。再看看张老师那简陋的办公桌：左上角的台历正翻到“九月十日”，“中国教师节”这几个字虽然不大，特别引人注目，因为今天是我们敬爱的老师们的节日啊！一尘不染的地球仪下面，是一瓶开了瓶盖的墨水，大概是因为张老师太忙，一是疏忽忘记盖了吧！地球仪的左边，是一个已经褪了色的笔筒。办公室的正中，放着一本语文备课本，一副老花镜静静地“躺”在上面。
“可是，野菊花插在哪里好呢？”突然，婷婷眼睛一亮，目光停留在眼前的笔筒上。于是，婷婷小心翼翼地将其中的一束菊花插在笔筒里，另一束准备放在讲台上，等老师来上课时，便能看到。
是啊，老师日夜为我们操劳，付出的是他们的全部啊！所以，我们要刻苦学习，以优异的成绩来报答老师。这对老师而言，就是莫大的安慰了。
老师，是一位伟大的灵魂工程师。老师像蜡烛，燃烧自己，照亮别人；老师像园丁，不辞劳苦，培育了小花。
师生情深
相信每个人都有自己心目中最喜爱的老师，我也不例外，那就是——绍老师。
绍老师剪着娃娃头，梳着斜刘海儿，笑起来非常好看，夏天总爱穿着旗袍式下摆的短裙儿，脚上穿着高跟鞋。
在二年级的上学期，绍老师教了我们一个多月的语文课。我清楚地记着，绍老师上第一节课时对我们说：“在我的课上，你们不用拘束，也不用坐得非常端正，你们可以用手支在桌子上，也可以趴在桌子上，只要认真听讲。我会让课堂的气氛很活跃，你们是自由的，上的每一节课都不会枯燥。”后来，绍老师果真做到了。
很快，我们就信任并喜欢上了绍老师，在课堂上是融洽的师生关系，在课下就成了互相沟通的朋友。
正因为我们班跟绍老师有了感情，所以当绍老师要离开时，我们才很伤心。
那天上午第三节课，就在绍老师说要离开我们的刹那间，班里的同学都变了脸色。绍老师继续往下说：“六年级缺少英语老师，我本来就是教英语的，所以……。”话未说完，同学们就哭了起来，我的眼泪也在眼眶里打转。绍老师见状，马上来安慰我们，谁知我们哭得更厉害了，绍老师眼里也噙着泪珠。
这时，下课铃响了，但班里依旧哭声一片，连我们平日里最喜欢的体育课也在此时失去了它的魅力。
绍老师只教了我们不到两个月的课，却能让我们为她的离开而哭泣，可见我们是多么喜爱绍老师。
可喜的是，今年绍老师又教我们班的英语了，这个消息一传开，同学们都欣喜若狂，我相信今年的英语课一定会上得非常顺利，非常好！
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