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随时随地学习
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那天下午，爸爸带我去鄞州公园放风筝。
来放风筝的人好多啊！我立刻从后备箱取出风筝，接上线，不顾一切地向前冲去。风筝很听话，顺风飞了起来，越来越高。我快跑到尽头处了，一刹车，风筝像是被惊动了，开始乱飞乱舞，不一会儿就掉了下来。只见爸爸气喘吁吁地跑了过来，我还以为他是来帮我的，没想到他一把夺过风筝，轻蔑地说：“你不行的，我来！”我气得咬牙切齿，再看爸爸，乐了，呵呵，他正满头大汗地缠风筝线呢。
好不容易缠完了，老天像是跟他作对似的，风刮到一半停了，爸爸正和我一样拼命向前冲呢，风停了，风筝自然摇摇晃晃地落了下来。我得意地走过去，说：“还不如我呢，我来！”爸爸只好退到一边。我比爸爸幸运，来了一阵大风，爸爸不顾自己的形象，大声喊：“快冲啊！快点！”我撒开腿跑起来，风筝再一次飞了起来。我加快了速度，绕开了花丛，继续往前跑，风筝终于飞得很高了。可正在我们高兴之时，“啊”的一声，不好，线和别人的缠住了。眼看着风筝一点点下来，我心里很是失望。爸爸又来给我“雪上加霜”：“时间不早了，回家吧！”“不行，我一定要把它放上天去！”说着，我又做好准备，“冲啊！”我以最快速度跑了出去。这次我已经有了经验，脚步渐渐地减慢下来。只听见爸爸大喊一声：“放上去了！”我向空中一看，真的放上去了！
我们终于可以心满意足地回家了。
一个星期天的上午，太阳公公早早就露出了寻可爱的笑脸，我跟着妈妈迎着春光来到洛河公园放风筝。
我们来到了洛河公园，里面已有不少人也在放风筝。我和妈妈拿着蝙蝠风筝，希望它能快点上天。我叫妈妈把风筝高高地举在头上，我拉紧风筝的线，妈妈把风筝放开，我马上朝着对面的风快速跑去。风筝立刻迎着风飞起来了。突然，风筝在天空抖了几下，然后就急急忙忙的掉下来了。
这时，我看到我旁边的一个小朋友也在放风筝，他的风筝飞得可高了，风筝在蓝蓝的天空上稳稳当当的自由飞翔，真让我佩服得五体投地。我的放风筝技术要是和他相比，真是天上和地下。这时，我又有许多人陆陆续续地放风筝，这些风筝形状各异，颜色也是五彩缤纷。有老鹰型的，简直像一架飞机在天空上飞。有的风筝像一条巨龙，尾巴拖得很长很长。还有的像凤凰，飞在天上非常漂亮。我顿时觉得自己充满了力量，我和妈妈给风筝作了一些调整，一下子就飞起来了，虽然没有他们放得那么高，但比第一次要好多了。
放风筝的事，让我懂得了做什么事都不是一帆风顺的，一定要通过不断努力，才能把事情做好，放风筝也一样。
“今天天气真好，花儿都开了。”我哼着歌儿起床了。真舒服啊，星期天我美美地睡了个懒觉。推开窗户，泥土的清香迎面扑来。春天，真好！对了，老师布置摘抄描写春天的诗，先做语文作业吧。
“春眠不觉晓，处处闻啼鸟。夜来风雨声，花落知多少。”“儿童散学归来早，忙趁东风放纸鸢。”哎呀，今天不正是放风筝的好天气吗？不干了。我连忙放下笔，翻箱倒柜地找爸爸给我买的蝴蝶风筝，急忙拉上我的好伙伴杨敏珠来到田野里。 我先拉住风筝线，叫杨敏珠帮我拉住风筝的尾巴跟我跑，忽然一阵风吹来，我连忙拉着线逆风而行，可是，因为我跑到前面时，以为风筝不会掉下来了，减慢了脚步的速度，所以风筝没飞多高就从空中划落了下来。
就在我喘气的时候，旁边的一位正在干农活的老伯伯说：“小妹妹啊，放风筝时要一直往前冲，不能停下来，也不能放慢脚步，要等风筝在空中稳定住了，才能停下来，继续放线。”我像听懂了什么大道理似的，自信地点了点头，开始了第二次的放风筝，我牢记老伯伯说的话，等风一有，随着杨敏珠的一声“放”，我就立即拉住风筝线跑起来。哈哈哈，我的“花蝴蝶”慢慢地上天了，它越飞越高，越飞越远。 我们村的小朋友们看见我在放风筝，来了兴趣，也纷纷拿出他们的风筝来到田野里放，天空中立刻多了许多五颜六色的风筝，有金鱼，蝴蝶，燕子……
它们好像在举行一场飞行比赛。特别是那只“大蜻蜓”，它浑身碧绿，东飞飞，西瞧瞧，仿佛在捕食着蚊子。发放风筝是我高兴！
今天，真是个好天气呀！轻柔的春风吹着，灿烂的阳光照的大地暖洋洋的。
小鸟在树上婉转的唱着，好像在说：“放风筝的季节到了，放风筝的季节到了……” 中午，爸爸神采奕奕的说：“今天我们一家子去放风筝吧！”“好啊！”我们异口同声地说。之后，我们先把风筝拿出来，然后就拿着风筝高高兴兴到操场去了。你看，风筝上的葫芦娃，目不转睛的注视着碧蓝的天空，好像要迫不及待的飞向蓝天。
不一会儿就来到了操场，我拿出一卷线，妈妈急忙把线系好。弟弟首先接好线。 ，在让我把风筝举起来，他说放，我就松开了风筝。弟弟微微抖动绳子，在操场里慢慢跑起来，我也跟着弟弟跑，还不时地大声喊：“风筝你快飞吧，飞吧……” 妈妈看着我们轻快的步伐，连上才露出幸福的笑容。看着一切也是美好的。 不一会儿，风儿也来凑热闹，吹的风筝一会儿高，一会儿低，一会儿又平稳飞行，一会儿又急速冲击。 …… 很久很久后，终于回家了。
但是对我来说，这是多么短暂的，可他又让我感觉到了父爱、母爱。 我多么希望这一刻永远、永远不要过完。
回首看这过去的6年，我们经历了喜怒哀乐，也感悟到了许多道理。下面就来说说让我印象深刻的放风筝带来的启示吧！
那是二年级的一节班队课，一群兴高采烈的小朋友们拿着自己喜爱的风筝蹦蹦跳跳的来到操场，那就是我们。
风筝的样子各式各样的：有蝙蝠，有老鹰……我拿着我的蝴蝶风筝和张宇也加入了放风筝的队伍。我看见大家的风筝都飞得那么高，也迫不及待让张宇拿好了风筝，我牵着风筝线跑开一定的距离，冲她喊了声“放！”她一撒手，我急忙紧跑几步，又连忙放线。不久我的“蝴蝶”便飞得很高了。我聚精会神地望着它，它在阳光下“摇头晃脑”，“扇动”着那对金色的“翅膀”，多美啊！人生不也是这样吗？总会有一根线牵引着你这只风筝，那就是梦想，假如你被微风吹上了树枝，断了线，那么无论你曾经飞得多高也没有用，你只能挂在枝头看别人飞得多高，飞得多远。
在公园的广场上，天空中依然飘荡着五彩的风筝，它们竞相媲美，互比高低，依然向着蓝天，向着白云，向着未来展翅飞翔。
星期六的早晨，天气晴朗，阳光明媚。微风轻轻地吹着，正是放风筝的好天气，老师带我们到广场放风筝。
我们排着整齐的队伍，王加强举着队旗，有说有笑的来到广场。同学们各自拿出自己的风筝。开始放了，我和王琪琪一伙，他拿着线轴，我端端正正的举着风筝，王琪琪飞块地向前跑，边跑边放线，只听他大喊一声“放”，我松开了手，风筝文稳稳当当的低飞着。“风筝为什么飞不高呢？”我心里想，“肯定是不够认真吧。” 我又放了一回，比以前高了。我抬头一看：啊！整个天空五颜六色，风筝真多呀！有高野猫、小燕子、飞机……张文龙的“高野猫”飞得最高，好像要到太阳跟前了。马科的“小燕子”一会高一会低，好像在捉虫子呢！整个广场一片欢声笑语，也引来了好多来看热闹的叔叔、阿姨，还有领着小朋友的爷爷、奶奶。
此时，天空显得格外蓝，简直就像一张画！虽然我的风筝不是飞得很高，可我开心极了，我还是头一次和这么多人一起放风筝呢。时间过得真快，我正看得入神，突然老师一吹哨：站队了！我们才依依不舍的走了。我们又排着整齐的队回到了校园。
今天是星期六，表妹难得来我们家玩。春天是一个放风筝的好季节，我、爸爸和表妹妹妍妍对此兴趣都很高。吃过中饭，我们拿着风筝，兴致勃勃地往世纪广场出发了。
来到广场，我们迅速装配好风筝，便开始放起来。我左手拿着风筝，右手扯着线，小跑几步，左手一放，右手不停地放线，不一会儿，我的哪咤风筝快速地冲向天空，并越飞越高。“哇！姐姐好棒哦！”妍妍一边跟着我跑一边兴奋地大叫。我也下意识地回过头来望一望，嘿！飞得真是高，看起来像只小鸟了。我正得意，不好！绳子快没了。我连忙把风筝往回拽，边拽边收线，好不容易把风筝拽到了头顶上。然后又开始慢慢地放线，不停地逗弄着，直看得妍妍心里痒痒的。她恳求道：“好姐姐，也给我玩一会儿吧？”我有点不舍，但也禁不住她的请求。“好吧，我给你玩。”说着，便一边把线递给她，一边帮忙控制有些摇摇欲坠的风筝，试图让它平稳翱翔。妍妍急不可待，一把抢过去，撒腿就跑，风筝也争气，竞也往上升了。“哦！我成功了！”妍妍兴奋地欢呼。爸爸在一旁看了，也对妍妍赞不绝口：“嗯！小家伙真厉害。”妍妍听了，得意得咧开嘴，便停下来，回头朝我们做鬼脸。就在这时，风筝如断了翅膀的小鸟，一头栽了下来。哎！真是乐极生悲，才表扬她几句，就……
我和妍妍玩累了，过足瘾了，便躺在草地上，望着天空，心里还想着风筝，带着我的梦想飞上天空。
小的时候，我们都有过这样的经历那是我们放风筝的经历。我也不例外。在我的记忆中，我从小就喜欢放风筝。那是我最喜欢的户外活动。
每年春天到来的时候，爸爸妈妈总会带我来到风和日丽、风景秀美的洛河岸边。啊!这里是风筝的世界，是欢乐的海洋，是孩子们的天堂。看啊，天空中飘扬着五颜六色、形态各异的风筝：有大的，有小的;大的像车轮，小的像手帕;有红的、绿的、黄的、紫的，也有黑白相间、花红柳绿的，真是应有尽有、美不胜收。爸爸走向一片平整开阔的绿地，妈妈帮我从车上拿下风筝，我跟在爸爸妈妈身后，像一只小蝴蝶在花丛间飘来荡去。在爸爸的引导下，我把风筝的引线整好，扯在手中，然后测试一下风向。爸爸用手托住风筝，我放开引线，迎风跑去，大约有十米远近，爸爸把风筝向空中抛去，哟!飞起来了，风筝迎风而上，越飞越高，像盘旋的苍鹰，像翱翔的大雁，我不停地收放手中的引线，一会儿松，一会儿紧，一会儿左，一会儿右，风筝时高时低，时东时西，在我的手中飘来飘去，在空中组成了一幅美妙的画面。望着眼前一碧万顷的河面，环顾脚下的鲜花、青翠的小草，还有空中飞来飞去的风筝，说不清是画在眼里，还是人在画中。徜徉在大自然的怀抱里，我开心极了。
这就是我难忘的放风筝的经历，虽然已经渐渐的成为了过去，但是我却一直都记忆深刻，每次想来都觉得十分的开心和难忘!
有一天晚上，宋老师给我们布置了一个找商标的作业。第二天在学校里，这件事情让我先吃了苦，又尝了甜。
事情原本是这样的：晚上我找商标时，妈妈让我把药品和日用商品的商标分开贴在两张纸上，说这样看起来清楚。可是第二天到学校以后，我发现同学们都没有粘贴商标。张宇哲和李昊光他们一个嘲笑我，一个说我做错了，搞得我心里七上八下的，非常难受，以为自己真的做错了。上了数学课，又上了英语课，终点站于熬到了语文课，看到老师走进教室，我头都不敢抬，怕老师批评我。
上课以后，宋老师让我们把找的商标拿出来，然后她讲了一些看商标的要求。没想到她竟然拿着我找的商标说：“你们看夏舜尧找的商标，她的商品名称和药品名称分的很清楚，并贴在纸上了，做得很好。”老师的话使我心中一阵狂喜，怎么？原来是我做对了？
真想不到啊，我先是以为自己做错了，没想到竟成了老师的样本，这件事真是太意外了！
今天，阳光灿烂、微风徐徐，正是放风筝的好时候，中华小记者西安站组织我们小记者班的同学去放风筝，地点是环城西苑，参加的同学们别提有多高兴了。到了公园，我看见有许多同学正在组装风筝，我还发现有些风筝是同学们自己动手做的呢！
很快，我们就开始放风筝了，有些同学边放线边跑，把风筝放飞起来；还有些同学等风特别大时就开始放线，也飞的特别高。我刚开始放的时候没什么窍门，飞几下就掉了下来，后来在反复的实践中我明白了，当你放线时，还要拉一拉已经飞上去的风筝线，如果很松，你就要快速收线，直到你觉得紧为止，如果很紧，你就要放线，这样一张一驰风筝才能越飞越高，渐渐的，我的风筝扶遥直上，越来越高，我的心也随着风筝一起飞翔。
我感觉放风筝就像家长、老师教育孩子，需要张弛有度，如果只张不弛，只能把孩子逼成为学习的机器，我们会讨厌学习的；如果只弛不张，当然孩子会不自觉，会放任自流。只有家长、老师张弛有度，我们才能玩得开心、学得更好。
最后带队老师还给我们讲解了关于风筝的知识，风筝原名纸鸢，但纸鸢和风筝不尽相同，如：纸鸢还是古代送信的运输工具，而风筝是娱乐工具；纸鸢飞起来有声鸣……
今天我玩得很开心，收获也很多。
星期六早上，妈妈带着我、妹妹还有弟弟去朝阳公园放风筝。到了朝阳公园，只听妈妈一声令下，我们就把风筝放到天空上去了。这时，各种各样的风筝在天空中翩翩起舞，有的像可爱的小鸟，有的像勤劳的小蜜蜂，有的像活泼的小狗，有的像闪闪发光的小星星……
过了一会儿，天上风筝越来越多啦！这时候，我抬头一看，我放的风筝飞得最高了，就像一个挺身而出的小英雄。我又看了看我的风筝，似乎都飞上了云层。我又看了看，哇！天空中一个个的风筝，真使我眼花缭乱，都不知道哪个是我的了。妈妈说：“你再把风筝放高点，你就能看见了。”然后，我又把风筝放高点，果然又看到了我的风筝。我的风筝开始慢慢地落下来了，但是，我不能放弃。过了一会儿，我又把风筝放上了天空，又过了一会儿，我、妹妹还有弟弟都把风筝收了起来。晚上了，我们乘着一辆出租车回到了家里。我心想：今天玩得多开心啊！
放 风 筝
一个阳光明媚的下午，我和爸爸、妈妈一起去长安广场放风筝。
我们来到长安广场，哇，游客真是人山人海，车水马龙，各种各样的风筝真是千姿百态、五颜六色、人见人爱。
开始放风筝了，我先把线放长，逆着风向，我拽着线一松一紧放，就这样，风筝凌空飞起。不久，风筝已经飞得很高了。在放风筝的人都指着我的风筝说：“这个风筝飞得真高，那一定很会放风筝”。听了这句话，顿时，我心中感到很高兴。
忽然，风停了，风筝慢慢地落下飞不起来，这时，我很失望，情绪低落，准备放弃。就在这时候，妈妈来到我的身边，和蔼可亲地对我说：“启华，别放弃，失败了不要紧。只要有耐心和恒心，风筝一定可以再次飞起来的。”我听了妈妈的话，又努力地放起来，就这样，我一遍又一遍地尝试，风筝终于再次飞起来了，我快活地奔跑起来。
通过放风筝这一件事，我明白了学习也应该要有恒心和耐心。只要有了这两样东西，天底下最难的事情，我也能做到。
星期天，阳光明媚，万里无云。爸爸妈妈带着我到汾河公园放风筝。
一进公园，我就被五彩缤纷的天空吸引住了。漂亮的小蝴蝶、可爱的小蜜蜂、调皮的米老鼠……看得我眼睛都花啦！
我赶紧催爸爸，爸爸拿出我的风筝。这是一只美丽的花蝴蝶，是爸爸从风筝的故乡——山东潍坊带回来的。我两只手抓着风筝，爸爸拿着线向前跑，正好来了一阵风，我赶紧松手，花蝴蝶摇摇晃晃地飞上天空。爸爸停下脚步，慢慢放着手中的线，花蝴蝶越飞越高。我接过爸爸手中的线，继续放着，花蝴蝶在空中翩翩起舞。看着看着，我觉得自己也变成了一只风筝，在天空中展翅高飞，小鸟飞来了，告诉我清早飞行的快乐；白云从身边飘过，告诉我昨晚做的好梦……过了好一会儿，我才记起我不是风筝，我是在看风筝呢！
今天我玩得可真快乐！小小的风筝给我带来无穷的乐趣！
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