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随时随地学习
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上周一在例行的校会中，蒲校长让我们大家阅读了一篇由南方周末发表的文章《毫无征兆的一跳》，本文报道的是浙江萧振中学高三学生贺抒勤，由于心理和周围环境的关系，在毫无征兆的情况下，在上晚自习时纵然从五楼教室跳下身亡。
但是，看完整篇文章，我觉得贺抒勤的死并不是毫无征兆的。本人分析如下，该学生在跳楼前已经出现了很多的奇特现象，比如：一、他把自己的网名叫做“冷酷血极”，一个很另类很血腥的名字，也许在很多学生认为这是一种个性。二、他在一次观摩课当中，积极但不成功的表现，得到的不是全班同学对他的一种鼓励和支持，而是全班对他的讥讽。三、贺抒勤还在13年7月的考试中全班排名22位；在5月举行的校演讲比赛中，获得三等奖。
我挑出三条对贺同学身亡的疑问。试问一个表面有问题的，而且当这个学生有非常明显的心理问题，同时又没有朋友的学生，应不应该得到学校和老师的关心呢？答案是肯定的。但是作为学校又该如何去处理这些问题呢？此次事件的班主任也在该生出现问题之后，将其家长请来，但家长为不影响学生的学习，没有同意把学生带回家进行调整。
我们可以想想一个心理出现问题的学生，不能很好的调整好心理，怎能学好功课？也许，贺同学还有很多的想法没告诉大家，我们也只能这样理解。另外，我再说说学校，首先学校应该在学校可能出现的安全隐患加以重视和预防，一栋五层教学楼窗户没有任何防护措施，本身就是一种不负责的表现，这是硬件问题。
而班里的学生却没有真正的爱心，而是现今社会的一种麻木不仁的显现，一种没有关怀，一种没有尊重的态度慢慢地蔓延到了学生教室，假如贺同学班里的学生对这样心理脆弱的学生多一些关心，多一些爱护，也许贺同学会生活的更快乐，更加会热爱他生活的世界，也许他真的厌倦了尘世中冷眼，冷漠，冷酷，他选择了离开。
这件事情给我们老师一些惊醒，在我们教学过程中，我们不可避免会有这样学生出现在我们的班上，我们就应该有这样的心理准备，而且还要有处理这样学生的方法。我个人认为，爱和关怀是处理这种问题的方法。同时，无论我们老师还是其他的社会人，我们都不要忘了我们的那份真心，那份关爱。只有我们的世界充满了爱，世界才是最美好的人间。贺抒勤，一路走好，天堂没有嘲笑，只有天使。
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