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随时随地学习
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“啊，都凌晨两点了！”我顿时惊呼道。天哪，我竟然用了整整五个多小时写作业，想起以前写作业时的那个顺利劲儿，我不由自主地流下了悔恨的泪水，可这除了能怪我，还能怪谁呢？以前，我是父母的掌上明珠，老师心目中的好学生，因此，父母疼我，老师疼我，亦连同学们也十分敬佩我，可是好学生也有好学生的苦恼，为了能够保证时时刻刻都比别人高出一截，我必须提前预习将要学的内容，将老师可能讲到的一切问题，都事先思考好了；在老师上完一课之后，还要再次复习一次，并且找来另外的难题做做。但是，也正是因为如此，我做起一般的家庭作业来，才会如鱼得水。可是，好学生也有当得不耐烦的一天，有一段时间，我因为一次成绩没考好，本来就十分的不高兴，再加上那段时间的作业又很多，我就更不耐烦了，放学了，班里一个成绩很差的同学偷偷地拉了一下我的衣袖，把我带到了网吧里的一个角落，替我打开一个游戏，看着画面上激烈的游戏，我很快就迷上了玩游戏，每天放学后几乎都要到网吧来玩上半个小时的游戏，再回家，并且还不断地向父母编出各种谎言，来跟父母要钱去玩游戏。由于长时间沉迷于网络游戏，我的成绩与视力迅速下降，父母和老师也都有所发现，便悄悄地跟踪我，这才发现了我已经迷上了玩游戏，他们都对我讲大道理，举出真实的实例来说服我，并且在我的床头柜上贴了一张大大的条幅：浪子回头金不换！终于，我认识到了自己的错误，知道了自己不该迷恋网络游戏，但是时光已经不可以倒流。“啊，已经凌晨两点半了，我得赶紧做作业了！”我再一次惊呼道。一边忙着做作业，一边又流下了悔恨的泪水，唉，假如时光可以倒流，那该多好呀！名师点评：文章以感受开关，以感受结尾，这样便使文章前后照应，首尾连贯，同时又更突出文章主题，感染力极强。文章第二段用了大篇幅描写以前的“我”和现在的“我”，形成鲜明对比，内容丰富具体。读完整篇文章，我们能深刻感受到小作者的悔过之意，正因为之前犯下了错误，现在来弥补。不过，小作者值得表扬的，是个知错能改的好孩子。希望通过这次的事情，让小作者明白更多道理。文章第二段的标点符号使用不当，基本都是逗号，这个小作者一定要注意。文章结构合理，但是情感表达不够。小作者只是把这件事情向我们记录下来，像在记流水账。文章应该是有血有肉的，如果能加入更多情感会更好。（学乐中国特聘教师：吴萍老师）2010-4-6 16:08:00
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