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随时随地学习
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余建虎
本书是由美国作家丹尼尔·凯斯（Daniel Keyes）所撰写的多重人格分裂纪实小说。主人公威廉·斯坦利·米利根（)迎合不明真相吃瓜群众。他们担心媒体铺天盖地报道会给警方造成了极大的压力，为防止警方在这种压力下可能会对犯人逼供，为保障嫌疑犯的权利做了大量艰苦卓绝的努力，从医院及医生的选择，经费支出，直到最后全身心投入而导致自己的家庭破裂。哈丁医生，科尼利亚博士，考尔医生同样本着医者仁心，尝试各种方法与比利沟通，学着理解比利，培养比利的信任感，最终揭开比利体内24种人格，为比利解除封印，进行人格融合。同样在媒体和政客制造的危机中，坚持自己学术态度，顶住外界压力继续治疗，尽显其人格魅力，以及对自己职业、对公民权以及对法律的敬重。
团队管理
团队的管理本身就是一个学术难题，集中在一个人身上更是难上加难，比利的24种人格与孙悟空的七十二变的区别在于孙悟空只是外形变化而比利却是意识的变化。这种变化体现在单一人格起作用时的力不从心和无所适从。阿瑟的简单式管理仅仅是一种最低层面的管理，是一种危机来临时趋于自我保护的管理。而“老师”虽然最大限度的融合了这些人格，但依然是一种胶结式，是一种脆弱的管理。令人最为惋惜的是，每一次积极管理最后都由于不受欢迎人格的出现而崩塌，因此比利不得不承受各种指责、虐待和其它不公平。比利的本身也许是世界社会的一个缩写，不同信仰、种族、性别、教育程度的融合就如何世界大同一样永远不会存在，正如上帝不愿意看到人们造成通天塔一样，文化的差异，个性的独特性始终存在，因此他们也许永远无法愈合。不过上帝在关上一扇门的同时也为我们打开一扇窗，对这些人的研究无疑是我们认知精神世界和意识世界的一条捷径。
从开始对罪犯的愤怒到最后对比利悲惨生活的叹息和同情，读者的心走过一个纠结与拧巴的历程。在这个世界上，还有多少个比利，还有多少个处于苦难的谜团，我们狂妄且自以为是的标准，带给他们的依旧是伤害。最后，套用作者一句话作为结尾“ 比利一生受尽了不公平的待遇，如果我们不能为他做些什么，至少要给予他所需要的支持。我们不能要求大家张开双臂欢迎他，但希望大家能理解他。这是他至少应当得到的。”
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