书有很多种,有用来消遣的、抒发情感的,《学习之道》无疑是归为有用一类的。可能与大多数读者相同,看到书名的第一反应就是,这书是不是把那些年我们听过的读书之法做了个总结归纳?我看了序言,千篇一律都是对这本书的好评,如何改变了学习,如何让学者们受益匪浅,作者本身原也对数学一窍不通,而如今的芭芭拉已经是一名大学教授了!这就很惊奇了,于是,我作为曾经对学习还有那么点感悟的“过来人”,好奇地开始读这本书,看看究竟是什么学习理论,能够出书,能够被人推崇。
我并不懂什么研究理论,也不想深究理论的可靠性,光从我九年义务制教育以及成年后的自考经历来看,书中阐述的确有可圈可点之处。我以为,学校里从来就不存在好生、差生之分,人生来都有左脑右脑,智商的高低无非就是有人理解力强,而有些人反应就慢些,况且智商的差距在学习这件事面前,并不能体现多大的差距。20岁前的两件人生大事,中考和高考,一个普普通通的学生在考试中突飞猛进都不是什么稀奇事,那些学习成绩优异的人,就是当别人还在玩乐时,他花了很多功夫学习知识,拥有发散思维,懂得融会贯通并掌握学习技巧。有时我也会沾沾自喜,在当时竞争这么激烈的环境下,自己还能常常展露头脚,也算曾经辉煌过吧!
那时候也觉得偶尔考次第一不是什么难事,当终有一天出了学校才体会到,学生时代我们会做的仿佛就这一件事,学习。当我们真真正正走完了这条路才恍然大悟,曾经学习的点点滴滴,也有那么多愚蠢的地方。就像现在我们明白了,考试之前吃什么一根油条两个鸡蛋(所谓的100)并没什么用,相反考试前一天的放松游戏却不无道理……可能生活中就是有一些事,沉淀地久了,回头感叹,唔,确实这个理。
人一生中能读很多书,但有些书唯恐你来不及翻看,你对它如视珍宝,却不知何处安放。如果你对学习正感到苦恼,那就看看这本书吧。对你有没有用我不敢保证,但依我拙见,还挺有道理的。
所以我对这本书的评价就五个字:挺有道理的。这难道不是一个笑话?[捂脸]