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读《一百个美梦和一个噩梦》有感
最近，我读了《一百个美梦和一个噩梦》，里面的小文章有的让我好笑，有的让我可恨。
令我印象最深的是一篇小故事是一百个美梦和一个噩梦，文章大概是：诸葛亮发现自己的女儿不爱写作文，于是，就问为什么不喜欢，诸葛明珠不但说出了原因，还说自己只在梦里才喜欢作文。诸葛亮就启发诸葛明珠和其他的孩子，写出自己的梦，编成了一本书；周瑜发现儿子周偱爱读《一百个蜀国孩子的美梦》，他觉得很奇怪，他也想学诸葛亮来编一本书，可儿子总是做那些没意思的梦，于是就自己编了一本书。结果根本卖不出去，倒是传抄着一本叫《一个吴国孩子的噩梦》这本书非常流行，我读到这里，发现作者借用了三国里面诸葛亮和周瑜两个大家都熟知的人物，对待孩子有所不同的态度和方法，反映我们的目前学习生活。
我发现，这篇文章里，诸葛亮不要求女儿写命题作文，只是把自己想说的话写进去，写出真实、活泼、动人的作文。而目前呢，只知道只知道命题作文，要求学生按固定格式固定思路去写。
这一本书的作者是周锐，主题是：学幽默，长智慧、会写作！让你享尽幽默盛宴，翱翔幻想天空，穿越传统与现代，踏上幽默之旅。
这整本书告诉我们，要学好作文，特别是童话作文、写人作文等等，要具有新鲜、有趣、动人的语句，叙述要非常流畅，语言干净利索。要有表情的自然流露；如：蜃帆、出窍、电话大串线等都是表达的非常流利、动人、新鲜。
我认为，在生活中，要仔细观察生活、体验生活，还要多写多记多听多问，才能写出好的文章。
安徽省宣城市绩溪县实验小学四年级:洪晖婷
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