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随时随地学习
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今天下午第三节课时，一只好大的马蜂飞进了我们的教室，不知是谁说了一声：“马蜂飞进来了！”是正在写作业的我们不约而同的看向马蜂，盯住它，它飞到哪里，我们就看向哪里，生怕这只误闯进来的马蜂蛰自己一下。当马蜂飞到陆凯峰旁边时，他便低下了头，趴在桌子上，可这马蜂似乎对陆凯峰很感兴趣，一直在他头上打转，我坐在他前面，被吓得魂都飞了，心想：但愿这马蜂别对我感兴趣，如果被蛰一下可不得了！这时，班里的尖叫声此起彼伏，大家都已经不管现在是上课还是下课了，有的站了起来，有的尖叫起来，还有的甚至离开了座位，四处跑。过了一会儿，马蜂停了下来，可它偏偏停在了我旁边的玻璃窗上！我看清了他的长相。马蜂很大，他长了一个小脑袋，是黑的，身上黑黄相间，就像一只小蚂蚁。唯一不同的是马蜂的背后还长着一对透明的小翅膀。马蜂停了一会，就从我面前“嗖”的飞了过去，飞出了教室。马蜂危机终于过去了，教室里又恢复了平静。名师点评：马蜂飞进教室，引起了不小的骚动。文中小作者详细描绘了当马蜂飞进教室后的情景，展现出了大家对马蜂的畏惧。“我坐在他前面，被吓得魂都飞了，心想：但愿这马蜂别对我感兴趣，如果被蛰一下可不得了！”，夸张的手法用得不错，对小作者的心理活动描写得也比较到位，展现出了“我”对马蜂的害怕。小作者将整件事的前因后果交代得很清楚，叙述也比较生动，是篇成功之作！“我看清了他的长相”、“他长了一个小脑袋”这两句中的“他”改为“它”。（学乐中国特聘教师：王运连老师）2010-2-26 15:52:00
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