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随时随地学习
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今天我们学了《信箱》这篇课文。
本文分五部分。第一部分：讲娃丽家安上了信箱，爸爸把钥匙交给了哥哥哥什提亚保管。第二部分：讲哥什提亚把邮递员送错的信丢在门外台阶上。第三部分：讲娃丽准备出去送信。第四部分：讲娃丽冒着风雪和黑暗，把信送到收信人家里。第五部分：讲娃丽家收到一封感谢信，娃丽拿到了和哥什提亚一模一样的钥匙。课文讲述了一个动人的故事：爸爸把钥匙交给哥哥哥什提亚，由他负责管信箱。对一封投错的信，哥什提亚扔在台阶上，不管不顾，妹妹娃丽却不顾风雪和黑暗将信送到了主人的家里。事后，信的主人来信，对娃丽表示了深深的感谢。
于是，爸爸也给了娃丽一把钥匙。通过鲜明的对比，赞扬了娃丽急人所急、热心助人、做事认真负责的优秀品质。
这节课我们来学习第16课《信箱》。看看这篇课文向我们讲述了怎样一个故事？
娃丽虽小，可由这封送错的信想到很多，能够设身处地地替别人着想。这就是她的可爱之处。央求哥哥，跑去看信箱是不是忘了锁了。这几个细节写出了娃丽的天真、可爱，突出她渴望管信箱的急切心情。
故事很吸引人。通过学习感悟了一颗善良的心所带来的震撼。当娃丽看到信后的想法与做法，我们应学习娃丽那种为他人着想的高尚品质。感受到娃丽关爱他人的美好心灵，我也要做一个有优良品质的小公民。
学完《信箱》，我也喜欢妹妹这种有责任心的高尚品质。
这篇课文讲述了一个动人的故事，内容引人入胜。一封被邮递员投错的信，哥哥哥什提亚把它丢在台阶上，妹妹娃丽却冒着风雪把信送到了收信人手中。面对着一封被邮递员投错了地址的信，哥哥和妹妹的态度是不同的。哥什提亚的不放在心上，娃丽的主动送信，形成了鲜明对比，下子就让学生们明确了该怎样做，使学生为一颗善良的心而感动，懂得助人是快乐之源。
我体会到娃丽有责任心、能为他人着想的高尚品质。
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