微信扫一扫
随时随地学习
随时随地学习
丰义小学 徐嫣嫣
教育，一个多么让人诚惶诚恐的名词。每每提起教育，任何一名三尺讲台上的教师都不得不为之侧目，正襟危坐而侧耳倾听。教育，任重而道远，但在《斯波克博士教育羊皮卷》中，这位伟大的智者却举重若轻，将这样一个沉重的话题，消散于他充满智慧火花的奇思妙想和教育箴言之中。
教育就是多点关爱，少点冷漠。没有爱，就没有教育，人性中最本质的需求就是得到尊重与关爱。关爱的缺乏是造成问题学生的关键因素。因为这些问题学生一旦出现了问题，司空见惯的是老师的批评、家长的训斥、别人冷漠的眼光。对学生来说，老师的爱是一种信任、一种尊重、一种宽容、一种期待。爱，首先要做到真诚。真诚是指开诚布公地去感化他们。其次要做到宽容。问题学生在情感上容易受伤害，容易为小事而难过愤怒，其习惯反应是反击。教师要用自己无微不至的关爱去校正他们，让他们学着从别人的观点来思考，教他们学习如何克制愤怒。对待孩子，有的时候，不需要你去做什么，需要的仅仅是倾听，是要把足够的耐心和多点的爱给这些可爱的孩子们，引导他们从寂寞变的爱说爱笑，从不爱和你交流到打开话匣子就停不住，从爱责罚孩子变的爱和他们玩，而要让孩子改变就需要老师付出多点耐心和爱心。
教育就是多点交流，少点隔阂。我们经常看到老师找一些问题学生谈心，老师这边滔滔不绝，而学生那边一声不吭，师生间缺乏沟通，存有隔阂。因此，教师要走进这些问题学生的内心深处，把他们当作自己的朋友，让他们产生亲近感、依赖感。这时你才能了解他们的心灵承载的痛苦，你也会发现他们出现问题的原因可能是教师一句话语的刺激，可能是家长一个无情的耳光，可能是同学一种怀疑的眼神，可能是一次不公平的待遇。因此，教师要尽量创造与他们单独交流的机会，在路上、在课外活动中，谈一些他们感兴趣的话题，教师的友善话语才能产生教育效果。用富有趣味性、充满人情味的语言去感染他们，用真实生动的事例积极引导他们，使他们改正自身的错误。
教育就是多点耐心，少点急躁。对于问题学生，教师要多一份耐心，不能认为进行一次教育就能奏效。在实际生活中，他们往往今天接受了教育，明天还会犯同样的错误。一些教师往往开始教育时有耐心、有热情，随着教育对象犯的错误越来越多，便逐渐丧失信心。这样，不但不能使问题学生的问题消失，而且还会使他们在错误的泥潭中越陷越深。
在斯波克博士的眼中，是没有什么后进生、差生的。他坚信，孩子之所以没有良好的表现，或不能取得好的学习成绩，都是由于某种学习能力上的障碍，而我们老师和家长要做的，就是体谅和理解他们，然后竭尽所能去帮助他们。只要我们付出足够的耐心和爱心，孩子一定会回报给我们更多的惊喜。
多点关心，多点爱，原来教育就是这么简单而又困难。
邮箱： 