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随时随地学习
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“2月9日，明天就要开学了。”我翻开了日历表，自言自语地说。晚上，我躺在床上，怎么也睡不着。我又能见到伙伴了！又能见到久违的学校了！又能见到我的老师了！又能探索更深层的知识了，又可以上我的梦寐以求的体育课与信息课了！我越想越兴奋，怎么也进不了甜蜜的梦乡。“快起来！快起来！你看看都几点了，我又听到了熟悉的叨念声，叫你每天早点睡，都有开学了，还跟放假似的，快洗脸刷牙吃早饭。”我快速吃完早餐，又跟往常那样穿好鞋，冲出家门，坐上爸爸的汽车里，一切又变得那么紧凑，正如我爸爸所说的话，开学的早上都跟打仗似的，指挥官总是老妈，驾驶员总是老爸，我呢？总是一名战士。街上又热闹起来了，道路又拥挤起来了，只见年轻人们一边骑电动车，一边又给嘴里塞面包。路上大多数是背书包的小学生，只见有一个同学愁眉苦脸，估计是寒假作业没做完吧，不过，大多数的学生还是很兴奋的，在路旁叽叽喳喳地说个不停。眨眼间，我来到了校门口，快步上了五楼，推开门，已有六七个同学了，开学第一次见面，我们无话不谈，一会儿，班级就炸开了锅，你说你的，我说我的，真开心！我也打开了话匣子。突然，班主任赖老师“从开而降”，班级的声音好像被吸走了，声音戛然而止。接着，我们开始读起了书，书声传出了教室，在学校里回荡。老师今天教了我们《草原》这篇文章，它让我知道了蒙古族人的草原是那么美，那里的人是那么的好客，读到手抓羊肉、奶古腐时，我直流口水，真想去大吃一顿呀！开学了！祝大家更上一层楼！名师点评：小作者这篇作文，描述的是第一天开学的情景。小作者在作文的开头，用几个肯定的句式表达了自己对于开学的期盼和兴奋，然后通过描述出门前的紧张、路上看到的热闹、和同学们见面时的开心、对老师所讲课文内容的沉醉，让我们看到了小作者在开学第一天的开心和兴奋，作文的内容具体，表达的中心明确。“只见年轻人们一边骑电动车，一边又给嘴里塞面包”“只见有一个同学愁眉苦脸，估计是寒假作业没做完吧”，小作者的描述很生动，仿佛让读者看到了当时的情景。（学乐中国特聘教师：罗丹娜老师）2009-11-3 17:32:00
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