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随时随地学习
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《房思琪的初恋乐园》，是一本书，一本类似于自传式的小说，也是女作家林奕含最后的绝笔。
我不喜欢这本书，因为她讲述的是一个令人心碎却又无能为力的故事，但作者的文笔和选材让人不得不推荐。
痛苦总能引人深思，鲍毓明事件让我二刷这本书。小说讲述的是一个文学少女房思琪被补习老师李国华长期性侵，最终精神崩溃的故事。小说出版后不久，该书作者林奕含就在住处上吊自杀，林奕含父母的声明，证实了书中所写的就是女儿13岁时遭补习班名师诱奸的真实记录。
通篇没有古诗词中的岁月静好，没有那么多肖申克式的救赎，亦没有那么多的大快人心、明朗的反转。
人与人之间的痛苦，即便拥有很强的共情能力也无法感同身受，艺术可以有巧言令色的成分，对面这样一个真实的故事，社会中正经历着类似的屈辱与伤痛的群体，总想要去说着什么宽慰的话，却显得苍白无力。
小说里，还在读中学的少女房思琪被遭补习班名师李国华诱奸。面对老师的侵犯与凌虐，房思琪一直遭受着精神折磨。她曾试图欺骗自己将老师的行为合理化，在潜意识里强迫说服自己是爱老师的，也只有这样，她才能够说服自己努力活下去。
书中这样写到：“想了这几天，我想出唯一的解决之道了，我不能只喜欢老师，我要爱上他。你爱的人要对你做什么都可以，不是吗？思想是一种多么伟大的东西！我是从前的我的赝品。我要爱老师，否则我太痛苦了”。
性侵、暴力，不管如何美化，都不会是「爱」。这两者之中任何一个词语对一个正处于花季的女孩来说都是致命的打击。
即便是二刷，依旧让人心情沉重，在读这本书的时候只能停下又继续在停下再继续，文字美妙的让人起鸡皮疙瘩，却又真实的让人难以逃避，那些真实到让我心绞的文字仿佛在一刀刀割着肉一样凌迟着我。生活被揭开表象，我们看到另一个从未见过的满目疮痍的世界，堆砌形成的画面让人窒息，只能抬起头缓一缓才能继续看下去。
能看到这本书的我亦我们是多么幸运，不用接触，就能看到世界的背面，明白这个世界的烂疮比世界本身还大。
现在关于性侵的报道屡见不鲜，这是进步，起码人们开始面对。但人们总是把目光对准受害人，质疑着她们遭遇的真实性，同时又表示着同情，希望她们勇敢站出来去反抗。
殊不知，揭露施害者，就是要向众人宣告自己的痛苦，每谈论起一遍，就在痛苦里翻滚一遍，每当遇到同情或是异样的眼神，便又在这痛苦里滚过一遍。相比之下，如果秘而不宣独自将这痛苦吞噬，就好像把流血的伤口遮住，看不到就可以暗示自己不那么疼，无论是结痂还是自愈还是溃烂，至少比时时刻刻注视着伤口感觉要好一点。
书中有这样一句话“永远不要旁观别人的痛苦”，作为旁观者的我们应该明白对施害者的声讨远比对受害者的同情更能给予她们安慰。
林奕含的《房思琪的初恋乐园》让社会开始正视性侵的存在，也希望大家能去看一看，感受一下这些小女孩的伤痛。
法律和社会都是逐渐完善的，不要让这个世界一直充斥着奇怪的现象，总是等到作者离开世界，人们才去读她的作品，总是等到人以命相逼，才意识到事情不小。
《论语·学而》：“夫子温良恭俭让以得之。夫子之求之也，其诸异乎人之求之与？”
春秋时期，子禽问孔子学生子贡为什么孔子每到一个国家都能听到该国的政事，子贡回答：他老人家温和、善良、恭敬、俭朴、谦让，他用这样的态度去对待别人，别人自然会把政事告诉他，这是他与众不同的品德，也是与别人听到政事方式不同的原因。温，和厚也。良，易直也。恭，庄敬也。俭，节制也。让，谦逊也。五者，夫子之盛德光辉接于人者也。
“温良恭俭让”是我在读完《房思琪的初恋乐园》后，依然盘旋停留在脑海里的一句话，挥之不去。
《房思琪的初恋乐园》是当代作家林奕含创作的长篇小说，首次出版于2022年2月。
该小说讲述了美丽的文学少女房思琪被补习班老师李国华长期性侵，最终精神崩溃的故事。小说由作者根据自身经历创作完成，以极度贴近被侵害者的视角，直直逼视主人公遭受侵害的痛苦。
乐园
在没有遇到李国华之前，在没有13岁的那场噩梦时，房思琪是个天真的孩子。
就像伊纹、怡婷的童年，一定是绚丽的。有可以诉说心里话的好朋友，没有见过太多的阴暗面。她们聪颖智慧，人生却被毁得面目全非。然而，漂亮的皮囊是引来祸端的理由吗？
失乐园
魔抓伸向了思琪，她备受煎熬，一次次麻木地游走于小旅馆、秘密公寓；
魔抓伸向了伊纹，她遍体鳞伤，在闷热天气里穿上了高领毛衣。
当她开始夜不能寐，一天天以咖啡度日，开始自暴自弃，有人真正走近过她的心吗？
忍耐能得到什么？不过是坏人继续猖狂的后果。要逃离，逃离这里！
复乐园
自始至终，这都是一个悲剧。性教育的缺乏、孩子强烈的自尊心、来自社会舆论的压迫、法律的无视、道德的沦丧……我们该去指责哪一方？
谁是错的谁是对的？
最后，李国华依然维持着教师的道貌岸然，依然将“温良恭俭让”装在心头。他还要带着这虚伪的面具、情书堆满箱子的假象、我只爱你一个的谎言继续去欺骗更多少女吗？
思琪疯了、晓奇堕落了、饼干心理扭曲了、怡婷不再快乐了……
乐园？
“如果读到赏善罚恶的好结局，我就会哭，我宁愿大家承认人间有一些痛苦是不能和解的，我最讨厌人说经过痛苦才成为更好的人，我好希望大家承认有些痛苦是毁灭的，我讨厌大团圆的抒情传统，讨厌王子跟公主在一起，正面思考是多么媚俗！可是姐姐，你知道我更恨什么吗？我宁愿我是一个媚俗的人，我宁愿无知，也不想要看过世界的背面。”
“文学是最徒劳的，且是滑稽的徒劳。写这么多，我不能拯救任何人，甚至不能拯救自己。"
请还世界一个公道吧！
爱究竟是什么？是历代文人骚客笔下的“悠哉游哉辗转反侧”，还是科学家眼里的“吊桥实验”？也许都不是，正是爱的模糊给了每个人遐想的空间，也是爱的模糊，以爱之名，裹挟着多少罪恶。
引起我关注这本书的正是和这本书的主要故事十分相似的鲍毓明性侵养女案。
故事以三个部分讲诉，分别是“乐园”，“失乐园”和“复乐园”，故事开篇以房思琪的灵魂闺蜜刘怡婷的视角介绍了一个和谐美好的大楼里的几家人，就是乐园，漂亮和蔼的伊纹姐姐，博学会说话的李老师，还有和谐的三家人。但美好的外衣之下似乎有点灰尘，最终以思琪疯掉怡婷打开思琪日记开启失乐园，如书中所说“故事必须重新讲过”。
就这样，一个以思琪的视角讲诉的悲惨故事拉开序幕。时间回到十三岁，伊纹姐姐热天不脱下的长袖下是丈夫打下的淤青，亲爱的李老师在思琪十三岁那年便侵犯了她，而他说这是爱的表现。
到现在怡婷才知道思琪这五年里忍受着什么，不，她永远也不会知道，因为不是亲身经历永远体会不到那种折磨，最后怡婷找到李老师，“我知道我们没有证据，我请求你，像对思琪那样对我好吗，我想和她感同身受”，于是李老师对她做了那种事，于是李老师被抓，全剧终。不，李老师推开怡婷“你也不照照镜子看看自己长什么样”，果然长得丑是有好处的，不我是说，李老师是混蛋。
故事来到第三部分复乐园，伊纹在一次丈夫家暴中流产险些丧命，终于决定离婚，和灵魂契合的毛毛住在了一起，李老师的事情败露，被一个女孩逼宫，怡婷考上大学即将开始新的人生，一切似乎都在变好。
故事最后李老师并没有被法律制裁，继续着他的肮脏游戏，他之所以不被发现，主要是老渣男了，想渣的都去学学，嗯~嗯，主要是作者不让，李老师是高三补习老师，在台式高考的重压下，人性变得畸形，作者在书中多次说到台式教育的畸形塑造，我想和今天的中国教育一比小巫见大巫，书中有一句‘什么性教育？性教育是给那些需要性的人。所谓教育不就是这样吗？“
这本书是作者林奕含的亲身经历改编的，作者就是房思琪，2022年林奕含结束了自己的生命。爱这个词塑造了乐园，也塑造了失乐园，以爱之名，伊纹承受着家暴，“我受不了你下午上我晚上打我”，以爱之名，李老师对学生性侵多次，而且白嫖，嗯，这不是重点，房思琪到疯了都以为老师是爱她，以爱之名，现实里，鲍毓明自称对养女是爱，不是父女关系。
爱没有错，以为以爱之名就有了什么权利去命令别人绑架别人伤害别人就错了。现实中又是几多人以爱之名伤害了别人甚至最亲的人，小心，乐园也可能变成失乐园。
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