微信扫一扫
随时随地学习
随时随地学习
这本书看的重点反而是最开始的诊断，之所以选择这里看，是因为最近不少这样模糊的案例出现，自己对不少孩子无法定义比较，如果不是特别典型的话。
本书有这样一个段落介绍:尽管孤独症的存在已经广为人知但是围绕孤独症的诊断仍然存在着种种困难。这些孩子中的大多数看去身体都很健康。(中间省略一段)但是他们的外表往往非常动人丝毫不会因其神秘的对人的疏远态度而受到影响。现在还没有研究出任何测试，能够区分出孤独症障碍中的各个亚群。心理测量，包括心理理论虽然在某些方面有所帮助,但是也不能用来确认或者否认孤独症谱系障碍的存在。目前也没有找到一种有用的测试方法。
在这样情况下，是靠医生做出诊断，根据儿童在生命早期所呈现的行为模式来加以识别。
如此，误诊的概率其实也不少。因为这样的一次诊断，孩子如果不配合或发育迟缓，或家长没怎么教孩子(老人带)，刻板行为或许会有，但是有语言也有社交呢?
上次培训，有一个小测试是针对成年人，当中还有一个视频分享，里面也有提到，自己都不清楚自己是孤独症虽然是高功能的所以很多亚群群体的人是无法知道除非诊断了。也有成人年是孤独症谱系障碍但是在中度尽管一定学习后接近轻度。还有轻度或边缘的，真的不好辨别。至少在学校遇到过这样的学生，平时沟通很高，正常上学社交等等，但是诊断是轻度。
这些是我最近比较困惑的地方，还是需要多接触并且尽可能区分详细一些吧。
邮箱： 