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随时随地学习
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今天，我坐在椅子上回想童年往事，有一些童年往事已经模糊不清了，只记得二年级的拔河比赛还是记忆犹新在那一次的比赛中，裁判一声令下，我屏住了呼吸，两只手牢牢的抓住绳子使劲往后拉。站在我前面的张杭牙咬的咯咯响，脸涨得比猴屁股还红，平时见他嘻嘻哈哈的，今天也变的格外严肃庄重起来，只见他紧皱眉头，用尽了吃奶的力气。但是这绳子好像跟我们作对一样，慢慢的偷偷往二（2）班那送。我们和啦啦队都急了,我拼命的向后仰，往后拉，还是不管用，，“加油！”我班的啦啦队手舞足蹈，挥拳跺脚地为我们加油。我们顿时鼓足勇气和力量，将又长又粗的绳子绷得紧紧的，两个班级就像两条蛇在争夺口中的食物！二（2）班的同学毫不示落，我们也互不相让鼓足了劲，绳子慢慢的开始向我们这边移来。几秒钟之后我们赢了。每当我想到这一个胜利的结果，我都会笑起来名师点评：文章讲述了小作者记忆中的一件事，那就是二年级的一次拔河比赛。文章采用了倒叙的手法，回忆了比赛的全过程。虽然过去了很久，但小作者记忆犹新，有如历历在目，写得十分生动。文章语言也比较诙谐，“站在我前面的张杭牙咬得咯咯响，脸涨得比猴屁股还红”、“两个班级就像两条蛇在争夺口中的食物”，这些比喻很奇特，达到了搞笑的作用。但文章对故事的起因没详细介绍，直接介绍比赛的过程，最好也能介绍一下，这样文章会显得更自然。“站在我前面的张杭牙咬的咯咯响”中第二个“的”改为“得”。“今天也变的格外严肃庄重起来”中“的”改为“得”。“绳子慢慢的开始向我们这边移来”中“的”改为“地”。（学乐中国特聘教师：王运连老师）2009-11-20 22:31:00
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