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随时随地学习
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今天，我们班来了一位新的语文老师，叫吴老师。在我的眼里，新来的老师都是十分凶狠的，可是，这位老师却很温和。来到教室，老师没上课，只是和我们自我介绍，他非常幽默，有时也会开玩笑。轮到我的后桌自我介绍了，他很胆小，不敢说话，红这脸，要是还是我以前的老师上课，他一定又要被被骂了，可是吴老师却没有，他鼓励我后桌，并让我们鼓掌，他终于吞吞吐吐说出了几个字：“我叫王子豪，今年12岁”我们都嘲笑他说这么短，可老师却说他很不错，叫他以后要在口语交际方面多加练习。这时，我们班的几个调皮蛋又在说话、搞恶作剧了，这被老师看见了，老师什么也没说，也许想给他些面子，就只用眼睛瞄了瞄，在也没说什么。到了下课时，老师把他们几个叫到了办公室进行了教育，几个同学听了后就没在说什么话了。虽然老师刚来我们班，我还不熟悉他，可我觉得他是全校最好的老师！名师点评：新的学期开学了，很多同学都会有遇到新老师的情况。小作者通过两件小事的描写，就体现出了新来老师的和蔼可亲。同样是后桌不太敢说话的事情，小作者对比新来老师和原来老师的态度，更能衬托出新来老师的温和。孩子的求学生涯中能遇到这样的老师，不得不说是一种幸运。老师不仅仅只是传授课本上的知识，更多的是教会学生生活。对于一些性格孤僻的孩子，老师更应该多关心多开导，而不是打骂。文中出现了几个错别字，“红这脸”句中的“这”改为“着”；“他一定又要被被骂了”句中多了一个“被”字；“在也没说什么”、“几个同学听了后就没在说什么话了”这两句中的“在”都该改为“再”。有一处标点用得不妥，“并让我们鼓掌，”后面应该用句号了。（学乐中国特聘教师：郑蕾老师）2009-9-2 17:57:00
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