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随时随地学习
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今天，听说要带我们去上公开课，然而沉重的手也发生了。开始，老师问的问题很简单，大家都举起了手。我一想起叶老师鼓励我们举手的话。大家一定要举手为我们班展现优异的五（1）班！我便痛恨我的手为什么举不起来？开始的问题很简单，可我那不争气的手就是举不起来。举手的人特别多，我心中就有一种安慰。反正那么多人举手，也不会叫到我。于是我又没有举手。当老师问到一个难的问题，我犹豫不决、畏畏缩缩的手便慢慢举了起来，可我又放了下去。最终我勇敢的举起了手，那个手是像一个分散拳头，也许是老师误以为我在抓庠呢，于是就没叫到我。本来胆小的我好不容易举起了手又受到了误会的挫折。所以从那一次以后我几乎再也没有举过手。唉！举手真难！名师点评：也不知道从几年级开始，班里的同学突然之间就都变得不爱举手了，老师为此抱怨过好多次，可是同学们仍然很有个性。这篇文章以自己的心理、动作描写为主线。描写得很细：“举手的人特别多，我心中就有一种安慰。”“我犹豫不决、畏畏缩缩的手便慢慢举了起来，可我又放了下去。”“那个手是像一个分散拳头”。都是过来人，你描写得太真实了！虽然写得很真实，但是文章还是潜了点。最好能加入自己对手之所以沉重的分析。（学乐中国特聘教师：刘冰婕老师）2008-11-25 20:54:00
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