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随时随地学习
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“丁零——”离第一单元正式考试只有几分钟了。我拼命地放声朗读第一单元的课文，我读啊读，读啊读，生怕错过一个地方，我的心也怦怦地跳着，急得慌，我都要急哭了。“丁零——”考试正式开始了，我暗暗给自己鼓劲：“一定要取得好成绩，加油!加油!”开始做试题了，我快速地拿起笔，按照顺序一题一题一笔一画地做起来。开始的一至五我都做得很顺利，可到第六题“把句子写完整”时，我却被困住了。我的脑袋像是被封锁住似的，怎么想也想不起来，过了几分钟，我还是没有做出来，我想：一定要“咬定这题不放松”，要坚持不懈地把它想出来。老师不常说坚持就是胜利嘛。时间一分一秒地过去了，我却还是老样子。没办法，我只能瞎掰一个答案，碰碰运气来得分。做着做着，我就做到作文也就是最后一题了，可是，这时只剩15分钟，哪有在15分钟时间内写一篇好文章啊，我很后悔当初那个“咬定这题不放松”这个豪迈的抉择，这个抉择简直就是浪费时间!我又气又悔地想道。后来，我只能毫无想法，一个劲儿地写着一篇毫无头绪的废话，此时，我自我感觉可以说已经到了差得不能再差的地步，而且字迹潦草……考试结束了，天空突然下起了一场淅淅沥沥的春雨，好像老天也在嘲笑我，说我这一次考试一定考得很差，我又难过又后悔。不过，这是没有办法的事，考差了就是考差，怎么也弥补不了；但是，我可以把这次考试当成一次教训，不要在下次考试中发生同样的错误，争取在下次考试中取得好成绩，我要“吃一堑，长一智。”名师点评：小作者在作文的开头，首先讲述了自己在考试前的备战情况，让读者看到小作者希望在考试中取得好成绩的心情，给读者留下的印象深刻，同时更衬托了自己在考试中因为决策失误，而没有考好的后悔。小作者在作文的正文描述了当时考试的情形，尤其是对于自己当时心理活动的描述，让读者看到了小作者决策的失误，从而更加理解小作者的后悔。作文的结尾描述考后的天气，“天空突然下起了一场淅淅沥沥的春雨，好像老天也在嘲笑我”，更加表现出小作者难过和后悔的心情。但小作者并没有停留在难过后悔的情绪中，“我可以把这次考试当成一次教训，不要在下次考试中发生同样的错误，争取在下次考试中取得好成绩，我要‘吃一堑，长一智。’”这段描述，让我们看到了小作者不服输的性格，看到了小作者接受了教训之后的振作，这才是小作者写这篇文章的真正意义所在。（学乐中国特聘教师：罗丹娜老师）2009-8-27 10:16:00
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