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随时随地学习
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他们，是飞驰的猎豹，他们，是矫健的雄鹰，他们，就是运动员们，为班级争光的同学们。这两天我们学校举行校运会，校运会的召开，是学校对学生体育的发展进行一次综合的评定。我们班在16个班级中体育综合实力其实是算差的，没有什么体育特长生，但同学们仍然踊跃地报名参加。校运会开始了，我在同学们的身上看到了一种拼搏地精神，我们虽然跑不过别的班级，但只要尽了自己的全力了，就算是最后一名也没有关系。因为我们注重的是过程，而不是结果。在女子一千五百米的跑道上，我们班的同学不顾疲劳，尽管很渴很累，但脚步却从不停止，奋勇直追，取得了第二第四名的好成绩。她们可真是好样的！我知道，我只是一个拉拉队员，只能为运动员呐喊助威，无法做其他的事情，但我会尽我最大的能力来给这些运动员加油打气。在这两天的校运会中，我看到了许多感人的场面，天刚下过雨，赛道很潮湿，有些运动员在跑一千五百米的时候不小心摔了一跤，一下子从前几名跌到了最后一名，却依然不放弃，带着伤坚持着跑下去，不管结果是好还是坏。从他们的身上我也看到了拼搏地精神，我同时也想到，既然我们能在赛场上勇敢地拼搏，在学习上又有什么理由学不好呢？我们同样可以在学习的赛场上勇敢地拼搏，赛出自己的风采，赛出自己的成绩！在这两天的校运会中，我们取得了第七名的成绩，并不是非常理想，但学校却给了我们一张奖状，这是因为我们没有体育生却得了第七名，非常不容易，虽然学校只取前六名，但我们得了第七名，出乎了所有人的意料，所以另外给了我们一张奖状，我深知这张奖状的分量，这张奖状，比我们所有的奖状都要来的重要，因为，这是我们拼搏来的，是用辛勤的汗水换来的！加油吧！努力吧！让我们在学习的赛场上努力地拼搏，勇敢地向前冲！让自己在学习的赛道上成为一直飞驰的猎豹，成为一只矫健的雄鹰！名师点评：“他们，是飞驰的猎豹，他们，是矫健的雄鹰”，在文中小作者使用了比喻的句式，让作文的内容更加生动有感染力。小作者这篇作文，写的是自己亲眼看到的，同学们在运动场上的拼搏。尽管班级“没有体育特长生，但同学们仍然踊跃地报名参加”；“有些运动员在跑一千五百米的时候不小心摔了一跤，一下子从前几名跌到了最后一名，却依然不放弃，带着伤坚持着跑下去”；“我们虽然跑不过别的班级，但只要尽了自己的全力了，就算是最后一名也没有关系。因为我们注重的是过程，而不是结果”。正是因为有场外同学的鼓励和理解，场上比赛的同学才能竭尽全力去拼搏。作文的语言通顺流畅，小作者的语言表达能力很好。小作者从运动场上同学们的拼搏精神，联想到在学习方面也要勇敢拼搏。联想自然合理，让作文的中心得到了深化。（学乐中国特聘教师：罗丹娜老师）2010-4-26 6:40:00
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