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随时随地学习
随时随地学习
我有一个同学他的名字叫“博士先生”别看他戴着一副博士眼镜，还蛮像一个有学问的人，但是，他对学习却是一窍不通。别看他一整天都拿着笔，但是都一大会了，他的作业却是一字未动，只要你说他的不是，指出他的缺点，他总是“喔喔喔”的答应下来，看去还以为他认识到自己缺点以后改呢？ 他做事总是拖拖拉拉，半天做不好一样作业，所以每天晚上妈妈都要陪他做作业做到很晚，考试也是他的弱项，每次考试他都考个三四十分，好在来到我家全托后成绩提高了很多。他的字也写不好虽然学校隔一天就会上一节练字课，但是他的字还是龙飞凤舞。 别看他学习成绩不好，玩的东西倒挺多。一会儿玩爆丸，一会儿养蚕，反正所有五年级流行的玩意他都玩，难怪他学习成绩不好。 他的学习成绩虽然不好，但是他在生活上却是我们的“笑星”记得那次妈妈骂他爸爸前世没烧香，可没想到他随口就来一句：“去了，去了，我也去了，还烧了很多。” 有一次，另一个同学生病了，他不想进行晨读，于是他也说自己生病发高烧了，也要去看病，可没想到去的时候他像一个瘫痪的病人走都走不动了，可一到医院检查，却发现他没有生病，回来时他却像屁股着火似的飞奔向学校，可爸爸他们回来时，他却没回来害的我们找个半天，意想不到的是最后他带着一棵小树苗，带着一身烂泥土慢慢的跨进门，呼，他真会作弄人啊！把大家都弄得团团转。妈妈很生气，于是罚他写一千个字。 啊！这个“博士先生”真是让我们可气又可笑啊！名师点评：小作者笔下的“博士先生”是个做事拖拉、学习马虎的孩子，整天拿着笔，但半天作业却是一字没动；写字也总是龙飞凤舞，让人看不清楚。“博士先生”虽然不爱学习，但玩游戏是行家里手，什么游戏都会玩，而且性情顽皮，不想学习就装病，常常做出让别人哭笑不得的事情。作文把这个“博士先生”的性情描述得很全面，通过小作者的有声有色的描述，“博士先生”的形象活灵活现地出现在我们面前。作文的不足，没有按照作文的内容进行段落的划分，所以感到条理性不是很好。作文中语句不够精练，有些地方意思接近或重复。“博士先生”晨读装病一事描述不够清楚，既然“博士”没病回了学校，为什么说“爸爸回来，他却没回来害的我们找个半天”？ （学乐中国特聘教师：罗丹娜老师）2009-4-22 7:34:00
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