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随时随地学习
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星期六，我早早把作业写完了，我觉得无聊。我对妈妈说：“我们做一个小实验吧。”妈妈说：“那太好了。”我们做的实验名字叫“自制香皂纸”。我找来了吸湿性较好的白纸，小块香皂，一支毛笔和一次性饮料罐。妈妈问：“这该怎么做啊？”我说：“这很简单，你看着吧！”我先把香皂切碎后放在罐里，盛上适量的水后，把罐子放在炉上加热，在我放罐子的时候，“啊”的一声，火烧到我的手了。妈妈连忙把我的手放在水管下用冷水冲洗，我当时差点流出了眼泪来。过了一会儿，等罐子里香皂融化了，我将白纸裁成火柴盒一样大小，一张张涂透了皂液，再取出来阴干，就成了香皂纸了。看着自己做的小实验成功了，心里美滋滋的。名师点评：小作者能够通过实验制造香皂纸真的很厉害呀！这就说明小作者是个爱动手也爱动脑的好学生。文中小作者将故事的起因、经过和结果依次叙述，让读者一看就懂，也能收获一些知识。文章第二段最好能再划分下段落，建议将最后一句另起一段，作为文章的结尾。另外，小作者做这个实验除了感受到快乐，还有其它的收获和认识吗？如果能对这个实验进行一下总结就更好了。“我找来了吸湿性较好的白纸，小块香皂，一支毛笔和一次性饮料罐”中的逗号改为顿号，列举多个事物的时候要使用顿号。（学乐中国特聘教师：王运连老师）2009-12-20 19:29:00
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