那是桂林二月里一个寒风刺骨的日子,虽然已经过去差不多年了,可那种寒风刺骨我还能感觉得到。当时我的叔叔们在家无事可做,便约我们一起去爬雪山。
爸爸,我们一起去吧!我乞求的看着他,反正在家也不怎么好玩。
爸爸看着我因经常生病额虚弱的身体,犹豫了一下,但还是点头答应了我。
我和爸爸立刻收拾好东西,跟着叔叔们的背影跑去。
我们最后来到了一座大约五六百米高的山峰前。那是座很普通的山,只不过因耸立在稍微高一点的地方,所以山峰的三分之一已下了雪,结了冰。
这时,叔叔们已经一个个向上爬了了,正朝着山顶出好。可是我的心却在胸膛中颤抖,不过,我还是鼓起勇气,向上爬去。
山路有阧又斜,还结着一层薄冰,变得更滑了,我好不容易爬上一个斜坡,可没想到,脚下一滑,又摔了下去。我立马像泄了气的皮球一样,软软的靠在身旁的大树下,不想再让身体再动一下。
爸爸,我软弱的说,我真的不行了,我,我真的再也爬不动了。
爸爸静静地看着我,说:那你就呆在这里好了。接着,爸爸又问我:你既然已经向山顶迈开了第一步,为何不敢继续迈出第2步呢?
在我犹豫之间,时间已经一分一秒的过去了,爸爸和叔叔们也已经向山顶出发了,没办法,我只能咬咬牙,跟着他们向上爬去。
爬山的过程中,我左思右想,为什么,我不敢继续向上爬了呢?
也许,我是怕最后的失败吧!
很多的时候,事情是看起来简单,做起来难呀!我们也许已经迈开了第一步,可是,却发现事情做起来有多么困难,犹犹豫豫间不敢向前,只惊恐于最后的失败。但是,我们既然已经迈出了第一步,又为何不敢再次迈出自己的脚步呢?也许结局并不那么坏。也许成功,正为自己感到骄傲;或许失败,但为自己的坚持感到自豪。两者都肯定是为人生迈进一大步吧!
想到这里,我便鼓起勇气,力量和信心,继续向上爬去••••••
终于,周围白茫茫一片,如此唯美,原来,山顶到了呀••••••、
点评:七年上册莫顿亨特的《走一步再走一步》是一篇非常精彩叙事散文,特别适合学生的模仿,初一学生正处在习作的基础阶段,他们的心中不一定有成型的东西,仿写的目的就是要抛砖引玉,慢慢引导他们,使他们逐渐摸索出相关规律:原来也我可以这样表达自己的感受。模仿多了,学生的布局谋篇的能力、表情达意的能力自然能得到提高和强化。
这篇文章虽然是模仿之作,爬山的材料也很普通,但小作者却能有创新,尤其主题的挖掘让人耳目一新:我们既然已经迈出了第一步,又为何不敢再次迈出自己的脚步呢?也许结局并不那么坏。也许成功,正为自己感到骄傲;或许失败,但为自己的坚持感到自豪。两者都肯定是为人生迈进一大步吧!做为一个初一的孩子能有这样深刻的认识,能以最新颖、最独特、最微妙的角度,来表达对世界最朴素的感情,的确让人叹服。
文章结尾周围白茫茫一片,如此唯美,原来,山顶到了呀在景物描写中融人了作者的主观感情,情景交融,渲染气氛、烘托主题,意犹未尽。
指导教师:张洁银