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随时随地学习
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我是一个活泼开朗的小男孩。我的脸蛋小小的廋瘦的，鼻子尖尖的，长了一张可爱的瓜子脸。而我的脚呢？ 非常的大，现在我已经可以穿35码的鞋子了。总体来说，我长了一个小个子却有一双大大的脚。我爱欣赏风景，我喜欢美丽的东西。在公交车上，我会追寻窗外亮丽的风景；下课的时候，我会偷空远眺校园美丽的风光；放假的时候，我最爱和父母一起出去旅游，享受祖国美丽的大好河山、在旅游胜地观赏姹紫嫣红的花和绿茸茸的小草。我爱朗读。每当老师点名让我们读文章的时候，我总是第一个举手。我用最动听最悦耳的朗读声奉献给大家。有一次，学校要举行活动，老师一说起这个活动的要求：要选一个朗读有感情的男生去参加，同学们立即把手正指着我。我很胆小。我喜欢和爸爸妈妈粘着睡觉，不喜欢独自睡觉；我害怕打雷，一听到雷声，我就直往妈妈房间奔去。我喜欢争辩，每当同学数落我时，我就会反击，直到对方哑口无言。这就是我。在新学期里我要努力改掉我的缺点，发扬我的优点，做一个优秀的小学生。名师点评：小作者对自己的外貌描述抓住了自己的特征：“是一个活泼开朗的小男孩”“脸蛋小小的廋瘦的，鼻子尖尖的，长了一张可爱的瓜子脸”“脚非常大”“我长了一个小个子却有一双大大的脚”，给读者留下的印象非常深刻。小作者详细地描述了自己的个性：热爱生活，热爱大自然，喜欢朗读，对学习的兴趣比较浓厚，并且能言善辩，不过胆子很小，害怕打雷，小作者的描述，让我们对于小作者的了解非常全面。作文的语言通顺流畅，作为二年级的小朋友，小作者的语言表达能力非常出色。我认为把“我喜欢争辩……”和“我很胆小……”这两段的顺序要颠倒一下，因为喜欢朗读和喜欢争辩都是讲的“我”的语言表达能力，放在一起，作文的条理性更好。（学乐中国特聘教师：罗丹娜老师）2009-8-10 17:58:00
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