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随时随地学习
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今天，我们小学二年级组织春游活动。校车到站了，我和同学们都争先恐后地下了车，在老师带领下，我们向大山进发！我隐隐约约看见了许多层次不一样颜色的树丛，到了长岗山山脚下，老师提议：“我们去山上走一走，看一看吧，”不一会老师带领着我们上了山。有些好奇心比较强的同学东张西望，忽然，一个男孩子叫起来：“大家快看啊！这儿有两三座坟墓呢！”我倒吸了一口冷气想：“坟墓，这两个字眼不管谁听了，都会觉得很可怕的呀。”老师领着我们继续往上走，忽然我的眼前闪过一束亮光，我定睛一看，哦！原来是一股清泉缓缓地从溪坑流过。我马上对这股清泉产生了好奇心，仔细地找了又找，哦！原来这股清泉的源头在两块大石头中间的缝隙里呢！它们是那么的晶莹剔透，每一滴都是如此！时间流逝，我们回到了学校。可是，长岗山的清泉让我久久难忘。名师点评：这篇文章开门见山入题，不拖泥带水。然后小作者便讲述了自己与同学们去春游的经历，小作者对沿途所见的风景进行了细致描绘，恐怖的坟墓、甘洌的清泉，让读者觉得长岗山充满了魅惑。文章写景比较细致，就是叙事还不够详细，小作者如果能够将春游的过程描写得详细些，那文章内容就更加充实了。小作者可以写写同学们的活动，也可以描写下自己的心理活动。另外，小作者最好能够给文章划分下段落，这样文章的层次会更加分明。“我隐隐约约看见了许多层次不一样颜色的树丛”建议改为“我隐隐约约看见了许多颜色不一样的树丛”。（学乐中国特聘教师：王运连老师）2010-4-12 8:59:00
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