今天下午第一节课,我们玩了个非常有趣的游戏——词语接龙。首先,老师宣布了比赛规则:“我在黑板上写下你们的分组,一组是四人,共十四个小组。然后再选一人当评委,在黑板上写下每个小组各自的分值。”接着,老师就说了一个成语:一本正经。老师又说:"我数一二三,你们谁可以接龙的,马上举手,谁最快,就叫谁。一,二,三。”那时候我的心怦怦直跳,紧张的不得了。同学们纷纷举手,陈红举得最快,被老师叫到了,她起来不假思索回答:“经书。”王陈瑛是被老师叫到的第二位同学,她起来慢条斯理的说:“书本。”接着,许多同学都说出了自己想的词语、成语、歇后语等。我也被老师叫到了,但是因为我听不清楚,所以没有回答正确。唉!老师如果能再叫到我,我一定不会再回答错了。就这样,同学们你一言我一语的在教室里玩起了这个游戏。欢声,笑声在这个偌大的教室上空久久回荡。“叮铃铃……”下课了。同学们还沉浸在这个有趣的游戏中。词语接龙不仅能够丰富我们的生活,而且可以巩固以前学到的知识,让你学会温故。名师点评:文章开门见山入题,小作者先介绍了故事的起因,接着叙述了玩词语接龙的全过程,文章的条理很清晰。文中对人物不仅有语言上的刻画,也有表情和心理等方面的刻画,表现手法多样。例如“那时候我的心怦怦直跳,紧张得不得了”、“她起来不假思索地回答”、“她起来慢条斯理地说”,展现了人物不同的性格特点。文章的结尾处理得也很好,小作者对这个活动发表了自己的看法,点明了文章的主题。“让你学会温故”改为“让你学会温故而知新”。(学乐中国特聘教师:王运连老师)2010-1-30 17:12:00