昨天、今天、明天
昨天,母亲的安排,
今天,我步入了校门。
昨天,老师的教导,
今天,我翻开了书本。
今天又成了昨天,
我找到了明天。
为了明天的梦,
我要把握今天,告别昨天。
评语:人总要经历幼稚到成熟的阶段,在这个过程中,小作者明白到时间的匆匆,主动性的重要。诗歌语言简朴,感情真挚,选材也很真实。
指导教师:高兆启
人总要经历幼稚到成熟的阶段,在这个过程中,小作者明白到时间的匆匆,主动性的重要。诗歌语言简朴,感情真挚,选材也很真实。