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随时随地学习
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在我们班里，搞点恶作剧是常有的事情。但比赛恶作剧你们尝过没有？哈，今个星期，班上的男孩子和女孩子，就进行了一次大比拼！ 一天，我书包里出现了一张纸：“除非被我捉弄，不然你会倒霉。”从字迹上看，潦潦草草的，我们班哪个会写狂草呢？这时，文浚经过我身边，露出意味深长的笑。男孩子们还向我做鬼脸。他们什么意思？ 接下来几天，我的椅子都有小石块撒在上面，硌得我的屁股痛得出了包。家愉也说她的铅笔盒里经常有毛毛虫出入，能把她吓死。一些女孩子也跑来向我诉说她们的抽屉刚清理好，又出现垃圾。“这件事不是我做的，也不是你们做的，”我说，“那天文浚的笑，和男孩子们的鬼脸，我想——” “男孩子！肯定是他们！”嘉雯惊叫着。 “好，既然他们搞恶作剧，我们也陪他们玩玩。”家愉冷笑。“怎么玩？”“我们也弄点恶作剧让他们吃点苦头！”“好！” 平常我欺负多了健航，我猜想和我玩恶作剧的是他。因为他的铅笔盒里有很多石子块。 今天我把一小包盐带来，洒进了他的水杯。上完了体育课，他都要猛灌水喝。今天也不例外。 我们女生捂着嘴巴等着看笑话。健航喝下一口水后，样子难堪起来。再尝一口，脸上的五官好像扭在了一块。 “你怎么啦？”敏枝装模作样地去问候一句，“要不要填点石头进去？” “姑奶奶，饶了我吧，我不敢了。”健航说。 乐升和家愉同样是对死对头。家愉今天特意让他弟弟抓了几只小蜘蛛，放到乐升的文具盒里。下午自习，乐升准备写作业，一打开铅笔盒，妈呀，一群蜘蛛！吓得他怪叫一声：“嗷哇！” 坐在讲台位子上写作业的新班长梁涛，瞥了乐升一眼：“你叫什么？” “报告班长，我的铅笔盒里有虫子……是……是蜘蛛，我怕……”乐升磕磕巴巴地说话。 “你会怕蜘蛛？何况这还是小宝宝呢！”家愉说。 “对对对，连蜘蛛都怕，还当男孩子？”我帮腔道。 乐升在同学面前彻彻底底的出了一回洋相。下课了，我找到他，开始盘问审问拷问……最终，他哭着交待：“家愉铅笔盒里的虫子，是我捉的，但那是文浚放的……” 男孩子们终于知道那些恶作剧是我们干的了。他们开始“报复”。比如，在我们的水杯中洒点盐啦、沙子啦，甚至小石块什么的。再比如，折断我们的铅笔，让我们没法写字；将我们的橡皮用铅笔捅几个小洞洞、用尺子划几道痕，原本漂亮的橡皮被几个男医生一整容，那简直是“从天堂掉到地狱里去”。还有……反正他们弄坏的全是我们的宝贝东西。 “这样下去，我们的学习用品迟早毁在他们手里！”下课时女孩子开小会，我愤愤地说，“反正迟早反攻都一样，不如早点‘报复’算了。” 下课时，女生喝水，浇一点水到男生的书包上。再比如，用擦不掉颜色的油性笔在男生的书包上乱涂乱画。“受害”最多的无疑是健航和乐升。健航书包上的米奇老鼠戴上了“老花镜”；乐升书包上的蓝猫长出了“刺猬头”。当然，其他的男生书包也变了脸。比如文浚的多啦A梦书包，多啦A梦被女生涂了“口红”（红色笔画的。）、“眼影”（各色画笔炮制而成。）。可想而知，男孩子们对我们，那是标准的“恨之入骨。” 一星期过去了，能分出胜负才怪呢。其实，我们班的男孩女孩，既是“冤家”也是“死党”。怪不得升入六年级的时候，大家不想分开呢。
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