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随时随地学习
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今天是星期五,也是家长开放日.许多爸爸妈妈都来听课.最精彩的是科学科,吴老师给我们带来了许多欢乐和知识.这节科学科是讲四种常见的物品谁的吸水量最大.吴老师让我们分别认识了:金属,塑料,木头和纸.然后,四个同学为一组,来做实验证明谁的吸水最大.一号同学急急忙忙地拿了四种不同的材料和吸管,量杯.二号同学迫不及待地做实验,可能太激动了,滴出来水珠在材料上大小不一,这样会影响三号同学观察员—-我,观察吸水不对.后来二号同学小心翼翼地滴着,这次水珠的大小一致了.我仔仔细细地观察,纸和木头的水都散开了,可金属和塑料的水珠一动不动.我终于知道纸是吸水量最大,我把观察到的情况告诉了四号同学,四号同学飞快地把情况写了下来.我们四个同学配合得很好,以非常快的速度完成了任务,自然得到老师的表扬.我们在玩的当中,学到了知识,明白纸的吸水量最大,塑料和金属的吸水量最弱.我们名师点评：这篇作文记叙的是一次有趣的科学实验课.这节课的实验目的是证明金属,塑料,木头和纸这四种材料的吸水性是谁最大的问题.小作者仔细的描述了实验时的情景,把四位参加实验同学的动作和心理都描写的非常准确生动.作文对事件的叙述准确清晰,既写出实验达到的目的,也写出了实验同学的精彩表现.如果小作者能够把你观察到的纸和木头在吸水性的的差别,作文就更完整了.（学乐中国特聘教师：罗丹娜老师）2009-1-23 22:24:00
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