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小作文篇谁说不相容？ 湖北考生试问出卷人，为何要将两组词语分开来写？ 为何要打上代表无穷无尽的省略号？ 为何要将它们视为“敌我双方”？ 难道你同多数人一样，认为它们根本就是对立的，是水与火一样界线分明的吗？ 其实，这大可不必。中国的传统文化博大精深，这是不可否认的，但是也大可不必为了这样的理由而排斥他国文化吧！的确，在有些人看来，外来文化很荒唐，让人费解：一些青年人情愿在迪厅里疯狂地摇滚，也不愿在家中“卧看牵牛织女星”。当更多的新词丽句、“舶来品”充斥我们的视野，充斥我们的耳膜，匆匆走进我们的生活时，我们应持什么态度呢？ 是排斥，还是努力让外来文化与自己的文化相容？ 其实答案很明白，真正的开放应该是全方位的开放：物质的、精神的，是包容并收。诚然，外来文化中也有许多糟粕，但这并不是我们排斥别国文化的理由，更不是不相容的根本原因。当然，我不是针对大多数人的，更不是针对出卷人的，而是针对那些“咬定青山不放松”，始终排斥别国文化的人。须知，中外文化本来是一家。谁说不相容？ ！评析：湖北宜昌2004年中考除大作文外，还出了小作文题。题目是“请你从中提出一个与文化有关的话题，围绕这个话题，或讲述一个故事，或抒发你的感慨，或发表你的观点”，题下给了两组词语，一组是反映东方生活的词语，一组是反映西方生活的词语。按常理，老师出题，学生做题，千古一理。本文作者却从命题的提示语中发现了“与文化有关的话题”的问题，对两组词语提出了“谁说不相容”的质疑。作者的求异思维让人耳目一新：一开始向出卷人发出三问，引人深思；紧接着摆出现象，展开分析；三、四段明确提出主张，更具针对性；最后一反问，掷地有声。可以说，作者是借题发挥了他对中外文化应当相容、不应排斥外国文化的主张。真是理直气壮。
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